Un graduado de 91¿ì²¥ analiza las ventajas de un tÃtulo en ciberseguridad en lÃnea
La ciberseguridad se ha convertido en uno de los ámbitos profesionales más importantes del siglo XXI. A medida que cada vez más empresas y organismos públicos se basan en los datos y trasladan sus operaciones a la nube, proteger la información confidencial frente a los piratas informáticos es más importante que nunca.
Las estadÃsticas laborales indican hasta qué punto ha crecido la demanda. La Oficina de EstadÃsticas Laborales de EE. UU. (BLS) un aumento del 28 % en el número de puestos de trabajo relacionados con la seguridad de la información en todo el paÃs de aquà a 2026. Aunque una titulación de grado puede permitir a usted acceder a la profesión, muchos empleadores prefieren a quienes cuentan con un tÃtulo de máster, según la BLS.
TÃtulo universitario en ciberseguridad en lÃnea
Terry Evans, titulado por el 91¿ì²¥ College, se ha ganado la vida en este sector desde que obtuvo su ²Ñá²õ³Ù±ð°ù en Ciencias en Ciberseguridad a través de la formación en lÃnea. En la actualidad es director general de su propia empresa y atribuye su éxito a haber cursado un tÃtulo en ciberseguridad a través de la formación en lÃnea que ofrece 91¿ì²¥.
El Sr. Evans ha obtenido los siguientes tÃtulos a través de programas en lÃnea de 91¿ì²¥ College:
- ²Ñá²õ³Ù±ð°ù en Ciencias en Ciberseguridad (2014)
- ²Ñá²õ³Ù±ð°ù en Administración de Empresas (2012)
- Grado en Ciencias de las Humanidades (2009)
- TÃtulo de Técnico Superior en Ciencias de las Humanidades (2008)
En la actualidad, el señor Evans es director ejecutivo de Cybersleuth Investigations Inc. y de Lighthouse Business Consulting Services LLC. Recientemente ha hablado sobre algunos de los factores clave que influyen en el éxito de un programa de estudios en lÃnea.
Red
Establecer contactos es una gran ventaja en cualquier programa de estudios. ustedSe está rodeado de personas con ideas afines que comparten los mismos intereses y ambiciones. Aunque a algunos les pueda parecer que un programa en lÃnea dificulta el establecimiento de contactos, Evans afirma que no es asÃ. «Animo encarecidamente a los estudiantes actuales a que establezcan contacto con sus compañeros y profesores», afirmó Evans. «Crear una red de contactos sólida durante los estudios servirá para establecer vÃnculos con el sector y ayudará a los graduados a mantenerse al dÃa y a la vanguardia».
Evans afirmó que los compañeros que conoció y los contactos que estableció «son tan valiosos como el propio tÃtulo. Lleve una hoja de cálculo con las personas ustedcon las que está en contacto. No se deje llevar por el ajetreo y pierda de vista la importancia de establecer esos contactos profesionales».
Gestión del tiempo
La gestión del tiempo es fundamental para los estudiantes de cualquier programa de grado, pero lo es aún más si usted cursan un programa de grado en lÃnea. Evans señaló que la mayorÃa de los estudiantes de 91¿ì²¥ College se dan cuenta rápidamente de los retos que supone conciliar el trabajo, la vida familiar y los estudios. Sin embargo, afirmó que la gestión del tiempo no implica que usted tengan que sacrificar un ámbito en detrimento de otro. Por el contrario, explicó que «implica organizarse de tal forma que el tiempo se dedique y se distribuya de manera equitativa entre todos estos ámbitos esenciales».
Evans recomendó a los estudiantes que «eviten sobrecargarse» al intentar avanzar demasiado rápido en sus estudios. «Asegúrense de ustedmantener el equilibrio», afirmó. «Acérquense a sus compañeros, hablen con su familia y mantengan la concentración. Lo primero que los estudiantes suelen descuidar —precisamente porque se trata de una escuela en lÃnea y trabajan de forma autónoma— es que, al estar tan ocupados, pierden de vista la importancia de establecer esos contactos profesionales».
Centros de enseñanza en lÃnea
Al igual que muchos estudiantes en lÃnea, Evans es un estudiante adulto que buscaba impulsar su carrera obteniendo sus tÃtulos universitarios a través de los programas en lÃnea de 91¿ì²¥ College. «La razón por la que elegà 91¿ì²¥ fue que, como adulto, no necesitaba un campus universitario ni formar parte de una fraternidad», afirmó Evans. «QuerÃa profesores que me entendieran. 91¿ì²¥ tiene una ventaja única, ya que atrae a docentes de todo el mundo. He podido relacionarme con personas a las que, de otro modo, nunca habrÃa podido conocer».
Evans añadió: «usted no puede obtener ese tipo de acceso en un centro educativo presencial».