Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补
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Residentes de Florida, construyan una carrera profesional duradera y significativa en el 谩mbito de la enfermer铆a con nuestro programa 丑铆产谤颈诲辞 de licenciatura en enfermer铆a (BSN) previo a la obtenci贸n de la licencia.
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Residentes de Florida, ded铆quense a su pasi贸n y desarrollen una carrera en enfermer铆a con gran demanda y gran impacto. Tanto si usted tienen poca o ninguna experiencia en el 谩mbito sanitario, nuestro programa 丑铆产谤颈诲辞 de Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (BSN) les preparar谩 usted para convertirse en enfermeros altamente cualificados y compasivos.
Este programa profesional previo a la obtenci贸n de la licencia proporciona los conocimientos, las habilidades y la formaci贸n pr谩ctica necesarios para convertirse en una enfermera titulada (RN) competente y comprometida. Impartido por un profesorado experto y solidario, el plan de estudios ofrece formaci贸n en 谩reas clave de la enfermer铆a, entre las que se incluyen la enfermer铆a m茅dico-quir煤rgica, la pediatr铆a, la atenci贸n materno-infantil, la salud mental, la salud comunitaria y el liderazgo en enfermer铆a.
Formato flexible
Al tratarse de un programa 丑铆产谤颈诲辞, nuestra titulaci贸n de grado en enfermer铆a (BSN) combina cursos en l铆nea de alta calidad con un aprendizaje presencial bien orientado. Todas las asignaturas tienen una duraci贸n de 8 semanas y las que se imparten en l铆nea son as铆ncronas, lo que significa que usted puede organizar y equilibrar su carga de trabajo.
La parte h铆brida, que consta de uno o m谩s d铆as a la semana, se lleva a cabo en nuestras instalaciones de pr谩cticas de enfermer铆a y simulaci贸n. Todos los estudiantes participan en rotaciones cl铆nicas supervisadas con nuestros socios del sector sanitario.
Una vez finalizado el programa, ustedestar谩 preparado para presentarse al examen NCLEX-RN y comenzar su carrera profesional.
Oportunidad de bonificaci贸n
Si usted ya dispone de un t铆tulo de grado (en cualquier especialidad), usted podr铆a obtener un BSN en menos tiempo del que usted imagina. P贸ngase en contacto con el departamento de admisiones para que revisen su expediente acad茅mico y comprueben cu谩ntos 肠谤茅诲颈迟辞蝉 usted ya tiene.
- Correo electr贸nico: admissions@excelsior.edu
- Llame al: 888-647-2388
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Asistencia especializada
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Start Enero 4
Los cursos comienzan cada 8 semanas
DETALLES DEL PROGRAMA
- 33 general 33肠谤茅诲颈迟辞蝉
- Asignaturas troncales principales56 Cr茅ditos
- Universidad: 4 肠谤茅诲颈迟辞蝉
- Requisitos previos para obtener肠谤茅诲颈迟辞蝉 del n煤cleo principal 21
- Asignaturas optativas de enfermer铆a6 肠谤茅诲颈迟辞蝉
Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补
- A帽o 1 - Semestre 1
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La alfabetizaci贸n informacional es la capacidad de buscar, evaluar, interpretar y utilizar la informaci贸n de forma legal, 茅tica y eficaz. Este curso ofrece una visi贸n general de los conceptos relacionados con la alfabetizaci贸n informacional, incluyendo las diferencias entre los m茅todos de investigaci贸n acad茅micos y los de divulgaci贸n, la b煤squeda y evaluaci贸n de fuentes, la lectura cr铆tica de las mismas, la redacci贸n a partir de fuentes y la navegaci贸n segura por redes de informaci贸n como Internet. Los estudiantes deben completar el curso de alfabetizaci贸n informacional dentro de sus primeros 13 肠谤茅诲颈迟辞蝉 en 91快播.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
1Sin gastos en libros de textoRequisitos de la universidad -
El futuro: la 煤nica constante es el cambio. La 煤nica certeza es la incertidumbre. Entonces, 驴c贸mo se usted hoy para lo que pueda depararle el ma帽ana? En este curso introductorio e interdisciplinario, exclusivo de la Universidad 91快播, usted a trav茅s de preguntas, no usted respuestas. usted sus suposiciones previas, abrir谩 su mente y reflexionar谩 sobre los dilemas, los avances y las crisis que enfrentar谩 la sociedad en el futuro. usted y cuestionar谩 su propio futuro: su trayectoria educativa, sus perspectivas profesionales, sus intereses personales, sus ambiciones y su mentalidad. Adem谩s usted las habilidades fundamentales y la flexibilidad mental necesarias 鈥攊nvestigaci贸n y redacci贸n, pensamiento cr铆tico, razonamiento argumentativo, metacognici贸n y autorregulaci贸n鈥� que usted ayudar谩n usted la incertidumbre y el cambio de nuestras futuras sociedades, lugares de trabajo y de nosotros mismos. Nota: Este curso debe completarse con una calificaci贸n de C o superior. La inscripci贸n en este curso est谩 restringida a los estudiantes de nuevo ingreso con menos de 60 肠谤茅诲颈迟辞蝉 transferidos. Este curso es equivalente a IND301 y CCS120. Solo se aplicar谩n los 肠谤茅诲颈迟辞蝉 de uno de estos cursos para la graduaci贸n. El curso Cornerstone no puede completarse en el mismo semestre que un curso Capstone.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Requisitos de la universidad -
Este curso ofrece una introducci贸n a los principales conceptos, perspectivas te贸ricas, m茅todos de investigaci贸n y estudios acad茅micos de la sociolog铆a. La sociolog铆a es el estudio cient铆fico del comportamiento social humano, y este curso examina varios temas sociol贸gicos importantes, entre los que se incluyen: la cultura; la socializaci贸n; la desviaci贸n; la desigualdad social; las instituciones sociales; y el cambio social. Este curso tambi茅n explora diversos marcos sociohist贸ricos y socioculturales de todo el mundo, fomentando el aprecio por las identidades culturales e instituciones 煤nicas. Los alumnos mejorar谩n su capacidad de an谩lisis, comprensi贸n e interpretaci贸n de los problemas sociales contempor谩neos en este mundo en r谩pida evoluci贸n. Este curso fomenta la pr谩ctica de la sociolog铆a a trav茅s de la exploraci贸n del mundo social cotidiano de los alumnos y de las fuerzas sociales, a menudo invisibles y que se dan por sentadas, que lo conforman.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Sin gastos en libros de textoFormaci贸n general: Sociolog铆a - A帽o 1 - Semestre 2
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Esta asignatura proporciona a los alumnos los conocimientos y habilidades b谩sicos necesarios para prepararlos para la redacci贸n acad茅mica y profesional. Mediante el an谩lisis de la obra de otros escritores, los alumnos aprender谩n a abordar la redacci贸n desde una perspectiva ret贸rica y basada en los g茅neros. Practicar谩n la redacci贸n a nivel de oraciones y p谩rrafos, aprendiendo a revisar y corregir sus propios trabajos. Tambi茅n trabajar谩n en la b煤squeda, documentaci贸n e integraci贸n eficaz de fuentes en un ensayo basado en la investigaci贸n. Se abordar谩n tanto la composici贸n tradicional (textual) como la multimodal (textual y visual).Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Sin gastos en libros de textoCursos alternativos disponiblesFormaci贸n general: Ingl茅s escrito I -
Abarca un nivel intermedio de 谩lgebra con el fin de preparar a los alumnos para cursos posteriores de matem谩ticas. Entre los temas principales se incluyen los n煤meros reales y las expresiones algebraicas, las ecuaciones y las desigualdades, las funciones y los gr谩ficos, los sistemas de ecuaciones y desigualdades, las expresiones y funciones polin贸micas, las expresiones racionales y radicales, y las ecuaciones y funciones cuadr谩ticas.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Formaci贸n general: Matem谩ticas - A帽o 1 - Semestre 3
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Este curso se centra en la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano. Entre los temas y los sistemas corporales que se estudiar谩n se incluyen: la qu铆mica de la vida, la histolog铆a y el sistema tegumentario, el sistema esquel茅tico y articular, el sistema muscular, el sistema nervioso, el sistema sensorial y el sistema endocrino.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad -
Este es un curso de laboratorio que utiliza simulaciones y experimentos pr谩cticos para estudiar los sistemas corporales que incluyen: las c茅lulas, la sangre, el sistema integumentario, el sistema muscular, el sistema nervioso, el sistema esquel茅tico y el sistema endocrino. Los alumnos utilizan el m茅todo cient铆fico en un entorno experimental, aprenden y utilizan pr谩cticas seguras de laboratorio, realizan disecciones, llevan a cabo experimentos, recopilan y analizan datos y presentan datos y conclusiones en informes cient铆ficos de laboratorio. (Curso de 1 cr茅dito)Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
1Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad -
En este curso, usted los principios y la teor铆a de la psicolog铆a a su vida cotidiana. Adem谩s de temas fundamentales como la psicolog铆a como ciencia, el aprendizaje y la memoria, el desarrollo humano y la conciencia, usted sobre algunos temas m谩s espec铆ficos, como el estr茅s y la salud, los trastornos psicol贸gicos y la terapia, y la sexualidad humana. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse en cualquier profesi贸n para comprender mejor el comportamiento, el pensamiento y las emociones. Nota: Este curso utiliza material did谩ctico interactivo de bajo coste en lugar de libros de texto.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Cursos alternativos disponiblesFormaci贸n general: Ciencias sociales e Historia - A帽o 1 - Semestre 4
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Este curso se centra en la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano. Entre los temas y los sistemas corporales que se estudiar谩n se incluyen: la sangre, el sistema cardiovascular, el sistema linf谩tico e inmunol贸gico, el sistema respiratorio, el sistema digestivo, la nutrici贸n y el metabolismo, el sistema urinario y el equilibrio de l铆quidos, y el sistema reproductivo.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad -
Este es un curso de laboratorio que utiliza simulaciones y experimentos pr谩cticos para estudiar los sistemas corporales que incluyen: la regulaci贸n de la temperatura y el metabolismo, el equilibrio de fluidos y electrolitos, el sistema digestivo, el sistema respiratorio, el sistema cardiovascular, el sistema urinario, el sistema reproductor, y el desarrollo humano y la gen茅tica. Los alumnos utilizan el m茅todo cient铆fico en un entorno experimental, aprenden y utilizan pr谩cticas seguras de laboratorio, realizan disecciones, llevan a cabo experimentos, recopilan y analizan datos y presentan datos y conclusiones en informes cient铆ficos de laboratorio. (Curso de 1 cr茅dito)Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
1Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad -
Este curso ofrece una introducci贸n a la ciencia del desarrollo a lo largo de la vida y al concepto del crecimiento humano como resultado de la interacci贸n entre la biolog铆a, la psicolog铆a y el entorno del individuo. En 茅l se examinan los factores f铆sicos, cognitivos, psicosociales y ambientales a lo largo de toda la vida. Los alumnos explorar谩n, analizar谩n y presentar谩n teor铆as y pruebas relacionadas con la ciencia del desarrollo, desde la concepci贸n hasta la muerte. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a cualquier carrera profesional centrada en la salud o los servicios sociales, y pueden ayudar a los alumnos a criar hijos m谩s sanos y a vivir en familias m谩s funcionales.聽Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad - A帽o 1 - Semestre 5
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Este curso est谩 dise帽ado para usted sus habilidades de redacci贸n acad茅mica y profesional. El curso hace hincapi茅 en la redacci贸n basada en la investigaci贸n y centrada en la argumentaci贸n. usted un trabajo de investigaci贸n, una propuesta profesional y una presentaci贸n oral relacionada con su disciplina acad茅mica o su profesi贸n. usted la b煤squeda, evaluaci贸n y citaci贸n de fuentes; la par谩frasis y el resumen; la elaboraci贸n de esquemas y la estructuraci贸n en p谩rrafos; y la revisi贸n y correcci贸n de textos.Requisitos previos
ENG101 芦Composici贸n en ingl茅s I禄 o ENG101A 芦Composici贸n avanzada I禄Cr茅ditos acad茅micos
3Sin gastos en libros de textoCursos alternativos disponiblesFormaci贸n general: Ingl茅s escrito II -
Este curso constituye una introducci贸n a la microbiolog铆a. Abarca los conceptos fundamentales de esta disciplina, incluyendo el estudio de bacterias, virus, hongos, protozoos y algas. Los alumnos explorar谩n la estructura, la funci贸n, la gen茅tica y la fisiolog铆a de los microorganismos, as铆 como su papel en el medio ambiente y en la salud humana. La microbiolog铆a abarca los m茅todos cient铆ficos necesarios para comprender el crecimiento y el metabolismo microbianos, y ofrece una perspectiva hist贸rica al repasar las principales contribuciones cient铆ficas que dieron lugar a la microbiolog铆a moderna. Nuestra investigaci贸n cient铆fica incluir谩 estudios de casos, diversos recursos visuales, laboratorios virtuales, debates y trabajos escritos.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad -
Este curso de laboratorio presenta las herramientas y t茅cnicas utilizadas en microbiolog铆a. Los estudiantes aprender谩n t茅cnicas as茅pticas, explorar谩n enzimas y v铆as bioqu铆micas, evaluar谩n la eficacia de los antibi贸ticos contra las bacterias y utilizar谩n medios selectivos y diferenciales. Adem谩s, los estudiantes predecir谩n la cantidad de microbios en su entorno y comprobar谩n la eficacia de los productos de limpieza dom茅sticos. El curso incluye un componente pr谩ctico de laboratorio dise帽ado para complementar los temas de las clases magistrales. El contenido del curso proporciona los fundamentos de microbiolog铆a general necesarios para los estudiantes interesados en solicitar el ingreso a programas de profesionales de la salud.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
1Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad - A帽o 1 - Semestre 6
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En este curso interdisciplinario, los alumnos desarrollar谩n las habilidades anal铆ticas necesarias para examinar cuestiones 茅ticas en el 谩mbito laboral. Los alumnos explorar谩n las teor铆as y principios 茅ticos convencionales, desarrollar谩n la capacidad de tomar decisiones 茅ticas y resolver谩n dilemas habituales. Los alumnos debatir谩n los m煤ltiples retos a los que se enfrentan los profesionales e identificar谩n las pr谩cticas o c贸digos 茅ticos aplicables a cada una de sus respectivas profesiones.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Sin gastos en libros de textoFormaci贸n general: 脡tica -
驴Se ha preguntado alguna vez c贸mo Steve Jobs cre贸 productos tan incre铆bles o c贸mo Sarah Lewis aprovech贸 el fracaso para alcanzar el 茅xito creativo? Dados los r谩pidos cambios que se producen en la econom铆a y el mundo laboral actuales, la creatividad y la innovaci贸n siguen siendo habilidades importantes que favorecen el crecimiento profesional. Dado que las empresas valoran continuamente la capacidad de resolver problemas como una habilidad esencial, este curso est谩 dise帽ado para introducir y reforzar la capacidad de los alumnos de seguir procesos l贸gicos de resoluci贸n de problemas con el fin de encontrar soluciones creativas a cuestiones que les afecten a nivel personal o profesional. Las investigaciones en neurociencia confirman que todos poseemos las mismas capacidades mentales que las personas con mentes altamente creativas, por lo que los alumnos estudiar谩n a innovadores y pensadores globales que les mostrar谩n las t茅cnicas fundamentales para aumentar su competencia, perfeccionar sus habilidades y desarrollar su mentalidad innovadora.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Sin gastos en libros de textoCursos alternativos disponiblesCiencias y Humanidades -
La qu铆mica general examina temas como la nomenclatura qu铆mica, las medidas, los estados de la materia, el 谩tomo, los enlaces qu铆micos, las soluciones, la estequiometr铆a y la termoqu铆mica, y c贸mo se aplican estos conceptos en el mundo que nos rodea. El objetivo de este curso es usted el mundo de la qu铆mica, que abarca temas como la estructura del 谩tomo y las leyes f铆sicas b谩sicas que rigen la materia. usted los procesos que utilizan los qu铆micos y los cient铆ficos para determinar la composici贸n y la naturaleza de la materia.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Formaci贸n general: Ciencias Naturales - A帽o 2 - Semestre 1
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Este es un curso introductorio en l铆nea sobre nutrici贸n, orientado a las ciencias y con una carga lectiva de 3 肠谤茅诲颈迟辞蝉, que se centra en los principios b谩sicos de la nutrici贸n humana. Hace hincapi茅 en las necesidades nutricionales de las personas sanas, las categor铆as de nutrientes y sus caracter铆sticas, las funciones fisiol贸gicas, el metabolismo y las fuentes alimenticias. Tambi茅n analiza el papel de la nutrici贸n en la promoci贸n de la salud y la prevenci贸n de enfermedades en relaci贸n con las decisiones personales en materia de salud, y ofrece aplicaciones para los estudiantes que contemplan seguir una carrera en el 谩mbito de la salud.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad -
Este curso analiza c贸mo las personas influyen y se ven influidas por la presencia real o imaginaria de los dem谩s, y c贸mo interact煤an y se relacionan con quienes les rodean. Entre los temas tratados se incluyen la investigaci贸n en psicolog铆a social, la cognici贸n social, la percepci贸n y el juicio sociales, las actitudes y el cambio de actitudes, la conformidad y la obediencia, el comportamiento grupal, la atracci贸n y las relaciones 铆ntimas, el comportamiento de ayuda, la agresividad, los prejuicios y la aplicaci贸n de la psicolog铆a social a otros campos, incluido el sistema jur铆dico. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a todas las profesiones en las que se trabaja con y en equipo, as铆 como a aquellos trabajos en los que es importante influir o persuadir a los dem谩s. Nota sobre duplicidad: Este curso es una duplicaci贸n de PSYX365: Psicolog铆a Social. Solo se aplicar谩 el cr茅dito de uno de ellos para la graduaci贸n.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Cursos alternativos disponiblesFormaci贸n general: Ciencias sociales e Historia - A帽o 2 - Semestre 2
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Desarrolla las habilidades estad铆sticas necesarias para recopilar, organizar, resumir y analizar informaci贸n con el fin de extraer conclusiones o responder a preguntas. Entre los temas principales se incluyen la estad铆stica descriptiva, las distribuciones de frecuencia, la probabilidad, las distribuciones binomiales y normales, la inferencia estad铆stica, la regresi贸n lineal y la correlaci贸n. Nota sobre duplicidad: MAT201 duplica BUS233: Estad铆stica Empresarial, BUS 231: Alfabetizaci贸n en datos empresariales y MAT215: Estad铆stica para profesionales de la salud. Solo se aplicar谩n a la graduaci贸n los 肠谤茅诲颈迟辞蝉 de uno de estos cursos.聽Requisitos previos
MAT101 芦Matem谩ticas para la vida cotidiana禄 o MAT114 芦脕lgebra intermedia禄Cr茅ditos acad茅micos
3Formaci贸n general: Estad铆stica -
Una de las preguntas m谩s acuciantes que siempre se plantea un estudiante sobre cualquier asignatura es: 芦驴C贸mo me ayudar谩 esta clase en la vida real?禄. Podr铆a decirse que una asignatura sobre pensamiento cr铆tico es la m谩s 煤til y valiosa usted cursar, independientemente del campo de estudio usted cursando. No solo usted a resolver de forma eficaz problemas personales y profesionales y a alcanzar sus objetivos, sino que tambi茅n usted en profundidad algunos de los temas m谩s importantes de su vida y usted comunicarse de forma persuasiva al respecto. Desde abordar situaciones del mundo real y casos pr谩cticos hasta evaluar argumentos desde diversas perspectivas, usted la oportunidad de expresar con destreza sus puntos de vista, bas谩ndose en su propia experiencia y aplicando adecuadamente las s贸lidas habilidades de pensamiento cr铆tico usted en esta asignatura. Al finalizar el curso, usted comprendido a la perfecci贸n que lo importante no es tanto usted , sino la destreza usted .Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Cursos alternativos disponiblesFormaci贸n general: Humanidades - A帽o 2 - Semestre 3
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Este curso es una introducci贸n a la fisiopatolog铆a. Los estudiantes describir谩n las funciones fisiol贸gicas anormales y las alteraciones que afectan a las personas a lo largo de su vida. Identificar谩n las influencias gen茅ticas, evolutivas, culturales y ambientales sobre la salud y la enfermedad. Tambi茅n reconocer谩n los resultados de la evaluaci贸n subjetiva y objetiva de determinados procesos patol贸gicos. Por 煤ltimo, los estudiantes examinar谩n la interrelaci贸n de los sistemas corporales en los procesos fisiopatol贸gicos.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad -
Este contenido se centra en el uso del proceso de enfermer铆a, la evaluaci贸n f铆sica y la promoci贸n de la salud de las personas a lo largo de toda su vida. Se incluyen las t茅cnicas y los instrumentos necesarios para el examen y las iniciativas de promoci贸n del bienestar. Se analiza la ense帽anza al cliente. Se presenta la documentaci贸n y la elaboraci贸n de informes sobre la atenci贸n de enfermer铆a y el uso de la inform谩tica en la atenci贸n sanitaria. Se presentan los conceptos de promoci贸n de la salud, mantenimiento, obtenci贸n de antecedentes m茅dicos y t茅cnicas de evaluaci贸n f铆sica.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica. Cursos que deben cursarse simult谩neamente: BIO 213: 贵颈蝉颈辞辫补迟辞濒辞驳铆补, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la Salud ICr茅ditos acad茅micos
3Requisitos de la especialidad -
Este curso de laboratorio se centra en la aplicaci贸n del proceso de enfermer铆a, la evaluaci贸n f铆sica y la promoci贸n de la salud de las personas a lo largo de toda su vida. Los estudiantes participan en pr谩cticas pr谩cticas de las t茅cnicas de evaluaci贸n necesarias para realizar ex谩menes f铆sicos y promover el bienestar. Los estudiantes practican c贸mo obtener un historial m茅dico y realizan una encuesta general para evaluar el estado de salud general de un cliente. Los estudiantes realizan una evaluaci贸n f铆sica completa y aplican estrategias de promoci贸n y mantenimiento de la salud en un entorno de laboratorio. A trav茅s de simulaciones con clientes, los estudiantes desarrollan habilidades en la ense帽anza, la documentaci贸n y la comunicaci贸n de los cuidados de enfermer铆a.聽Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica. Cursos que deben cursarse simult谩neamente: BIO 213: 贵颈蝉颈辞辫补迟辞濒辞驳铆补, NUR124: Evaluaci贸n de la salud ICr茅ditos acad茅micos
1Requisitos de la especialidad - A帽o 2 - Semestre 4
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Este curso presenta a los estudiantes los conceptos y habilidades fundamentales de la pr谩ctica profesional de la enfermer铆a. Se hace hincapi茅 en la aplicaci贸n del proceso de enfermer铆a para respaldar el juicio cl铆nico y proporcionar una atenci贸n segura y centrada en el cliente a lo largo de toda la vida. Los estudiantes exploran el cuidado de personas culturalmente diversas que experimentan dolor, malestar, cambios sensoriales y enfermedades cr贸nicas. Los temas incluyen el crecimiento y el desarrollo, la promoci贸n de la salud, la prevenci贸n de enfermedades y la continuidad de la atenci贸n en diversos entornos. Los marcos legales, 茅ticos y normativos, junto con las normas profesionales, se integran a lo largo de todo el curso. Los principios cient铆ficos de las ciencias naturales y sociales sirven de base para la atenci贸n de enfermer铆a a las personas y las familias, prestando especial atenci贸n a las necesidades al final de la vida y a la discapacidad.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124: Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I. Cursos que deben cursarse simult谩neamente: NUR 129L: Pr谩cticas de Fundamentos, NUR 129C: Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos, NUR 130: Diversidad cultural en enfermer铆aCr茅ditos acad茅micos
3Requisitos de la especialidad -
Este curso pr谩ctico basado en habilidades ofrece a los estudiantes la oportunidad de aprender y practicar las habilidades fundamentales de enfermer铆a esenciales para una atenci贸n segura y centrada en el cliente. Mediante simulaciones y demostraciones, los estudiantes aplican el proceso de enfermer铆a mientras desarrollan su criterio cl铆nico, sus habilidades comunicativas y su destreza t茅cnica. Se hace hincapi茅 en el control de infecciones, las constantes vitales, la higiene, la movilidad, la administraci贸n de medicamentos y los procedimientos de seguridad. Los estudiantes adquieren confianza en la prestaci贸n de cuidados a poblaciones diversas a lo largo de toda la vida, lo que les prepara para el 茅xito en entornos cl铆nicos.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124: Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I. Cursos que deben cursarse simult谩neamente: NUR 129 Fundamentos, NUR 129C Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos, NUR 130 Diversidad cultural en enfermer铆aCr茅ditos acad茅micos
0Requisitos de la especialidad -
Este curso cl铆nico proporciona a los estudiantes experiencia pr谩ctica supervisada en la prestaci贸n de cuidados de enfermer铆a b谩sicos a personas de todas las edades. Los estudiantes aplican el proceso de enfermer铆a en entornos cl铆nicos para desarrollar su criterio cl铆nico, priorizar la seguridad de los pacientes y promover una atenci贸n compasiva, sensible a las diferencias culturales y centrada en el paciente. Se hace hincapi茅 en las intervenciones b谩sicas de enfermer铆a, la comunicaci贸n, la documentaci贸n, la prevenci贸n de infecciones y la colaboraci贸n con el equipo de atenci贸n m茅dica. A trav茅s de la atenci贸n directa al paciente, los estudiantes integran los conocimientos b谩sicos, las habilidades t茅cnicas y los comportamientos profesionales necesarios para comenzar a ejercer la enfermer铆a.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124: Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I. Cursos que deben cursarse simult谩neamente: NUR 129 Fundamentos, NUR 129L Laboratorio de Fundamentos, NUR 130 Diversidad cultural en enfermer铆aCr茅ditos acad茅micos
0Requisitos de la especialidad -
Este curso presenta a los estudiantes de enfermer铆a el papel de la cultura y la diversidad en la salud, la enfermedad y la prestaci贸n de asistencia sanitaria, haciendo hincapi茅 en c贸mo las creencias, los valores y las tradiciones culturales configuran las experiencias sanitarias y las interacciones con los proveedores de asistencia sanitaria. Los estudiantes exploran temas clave como las disparidades en materia de salud, los determinantes sociales de la salud y las barreras a la atenci贸n que afectan a grupos diversos e hist贸ricamente excluidos. El curso tambi茅n examina el impacto de las pol铆ticas p煤blicas, la 茅tica y los factores sociales en el acceso a la atenci贸n sanitaria y sus resultados, centr谩ndose en abordar las necesidades espec铆ficas de estas poblaciones. Los estudiantes debaten diversas formas de diversidad, como la raza, la etnia, la religi贸n, la identidad de g茅nero, la orientaci贸n sexual, la situaci贸n socioecon贸mica, la discapacidad y otras. A lo largo del curso, los estudiantes aprenden a reconocer los prejuicios, a cuestionar los mitos comunes y a desarrollar habilidades de comunicaci贸n sensibles a las diferencias culturales. El objetivo final es preparar a los futuros enfermeros para que presten una atenci贸n inclusiva, respetuosa y centrada en el cliente, al tiempo que defienden la equidad en la salud en un mundo cada vez m谩s diverso.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124: Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I. Cursos que deben cursarse simult谩neamente: NUR 129 Fundamentos, NUR 129L Laboratorio de Fundamentos, NUR 129C Pr谩cticas cl铆nicas de FundamentosCr茅ditos acad茅micos
3Requisitos de la especialidad - A帽o 2 - Semestre 5
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Este curso prepara a los estudiantes para integrar el proceso de enfermer铆a en el manejo de afecciones de salud complejas en adultos, con 茅nfasis en trastornos cardiovasculares, respiratorios, hematol贸gicos y oncol贸gicos. Los estudiantes desarrollan su criterio cl铆nico mediante la priorizaci贸n, el pensamiento cr铆tico y la aplicaci贸n de intervenciones basadas en la evidencia en entornos de atenci贸n din谩micos y diversos. El curso destaca la atenci贸n culturalmente sensible y centrada en el cliente, al tiempo que refuerza las normas profesionales, las responsabilidades 茅ticas y legales y la colaboraci贸n interdisciplinaria. Se aplican conceptos fundamentales de las ciencias naturales y sociales, incluidos los principios de anatom铆a, fisiolog铆a y microbiolog铆a, para promover resultados seguros y de alta calidad a lo largo de toda la vida.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124 Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129 Fundamentos, NUR 129L Pr谩cticas de Fundamentos, NUR 129C Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos, NUR 130 Diversidad cultural en enfermer铆a. Cursos obligatorios: NUR 220C Pr谩cticas cl铆nicas de salud compleja en adultos ICr茅ditos acad茅micos
3Requisitos de la especialidad -
Este curso cl铆nico ofrece a los estudiantes la oportunidad de aplicar el proceso de enfermer铆a en el cuidado de adultos que padecen afecciones cardiovasculares, respiratorias, hematol贸gicas y oncol贸gicas complejas. Se hace hincapi茅 en el desarrollo del criterio cl铆nico, la priorizaci贸n y la capacidad de toma de decisiones en entornos m茅dico-quir煤rgicos de alta complejidad. A trav茅s de experiencias de aprendizaje supervisadas en entornos de pr谩ctica cl铆nica, los estudiantes prestan una atenci贸n culturalmente sensible y centrada en el cliente, al tiempo que colaboran con el equipo interprofesional y mantienen los est谩ndares profesionales, 茅ticos y legales.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124 Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129 Fundamentos, NUR 129L Pr谩cticas de Fundamentos, NUR 129C Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos, NUR 130 Diversidad cultural en enfermer铆a. Cursos obligatorios: NUR 220 Salud compleja en adultos ICr茅ditos acad茅micos
2Requisitos de la especialidad - A帽o 2 - Semestre 6
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Este curso se centra en la aplicaci贸n del proceso de enfermer铆a para respaldar el juicio cl铆nico y proporcionar una atenci贸n centrada en el cliente en contextos de salud reproductiva, neonatal, pedi谩trica y familiar. Los estudiantes exploran una variedad de afecciones y problemas de salud, incluidos los trastornos reproductivos masculinos y femeninos, la atenci贸n durante el embarazo y el posparto, las anomal铆as cong茅nitas, las afecciones gen茅ticas y los problemas pedi谩tricos comunes. Se hace hincapi茅 en la atenci贸n de enfermer铆a basada en la evidencia, adecuada al desarrollo y sensible a las diferencias culturales, que tiene en cuenta las necesidades 煤nicas de las diversas familias. El curso integra las normas profesionales de la pr谩ctica de enfermer铆a junto con consideraciones 茅ticas, legales y reglamentarias. Se aplican conceptos fundamentales de las ciencias naturales y sociales para promover una atenci贸n segura y de alta calidad para las personas y las familias a lo largo de toda la vida.Requisitos previos
: ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124 Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129 Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129L Pr谩cticas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129C Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 130 Diversidad cultural en enfermer铆a, NUR 220 Salud compleja en adultos I, NUR 220C Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos I. Asignaturas obligatorias: NUR 221C Pr谩cticas cl铆nicas de mujeres, ni帽os y familiasCr茅ditos acad茅micos
4Requisitos de la especialidad -
Este curso cl铆nico proporciona a los estudiantes experiencia guiada en la prestaci贸n de cuidados de enfermer铆a a mujeres, reci茅n nacidos, ni帽os y familias en diversos entornos sanitarios. Los estudiantes aplican el proceso de enfermer铆a para desarrollar el juicio cl铆nico, promover la seguridad y proporcionar cuidados basados en la evidencia y adaptados a la cultura de los clientes reproductivos, maternos, neonatales y pedi谩tricos. Se hace hincapi茅 en la comunicaci贸n adecuada al desarrollo, la atenci贸n centrada en la familia, la promoci贸n de la salud y la colaboraci贸n dentro del equipo interprofesional. Se espera que los estudiantes integren las normas 茅ticas, legales y profesionales mientras atienden a los clientes y sus familias durante las transiciones cr铆ticas a lo largo de la vida.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124 Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129 Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129L Pr谩cticas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129C Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 130 Diversidad cultural en enfermer铆a; NUR 220 Salud compleja en adultos I, NUR 220C Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos I. Asignaturas obligatorias simult谩neas: NUR 221 Mujeres, ni帽os y familiasCr茅ditos acad茅micos
1Requisitos de la especialidad -
Este curso introduce a los alumnos en las habilidades y teor铆as de la comunicaci贸n interpersonal, que resultan esenciales para establecer y mantener relaciones personales y profesionales satisfactorias. Los alumnos evaluar谩n las complejas interacciones entre las fuerzas psicol贸gicas, sociales y culturales que intervienen en los intercambios interpersonales, al tiempo que aprender谩n sobre los rasgos de la personalidad, la percepci贸n de uno mismo y de los dem谩s, la escucha, la gesti贸n de conflictos y la comunicaci贸n verbal y no verbal.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Cursos alternativos disponiblesFormaci贸n general: Humanidades - A帽o 3 - Semestre 1
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Este curso hace hincapi茅 en la aplicaci贸n del proceso de enfermer铆a para respaldar el juicio cl铆nico y proporcionar una atenci贸n centrada en el cliente a personas que padecen una amplia gama de afecciones de salud agudas y cr贸nicas. Los temas incluyen diabetes mellitus; disfunci贸n de los sistemas endocrino, hep谩tico, biliar, renal y pancre谩tico; enfermedades infecciosas y transmisibles; traumatismos tisulares; trastornos neurol贸gicos y musculoesquel茅ticos. El contenido adicional abarca la funci贸n inmunol贸gica, la cadena de infecci贸n, la enfermer铆a perioperatoria, las evaluaciones neuromusculares y funcionales, y afecciones complejas como el VIH/SIDA, la tuberculosis, la hepatitis, los accidentes cerebrovasculares, los traumatismos y las enfermedades degenerativas. Los estudiantes aplican una atenci贸n basada en la evidencia y sensible a las diferencias culturales, dentro del marco de las normas profesionales de enfermer铆a ylas directrices 茅ticas, legales y reglamentarias. Se integran principios cient铆ficos de anatom铆a y fisiolog铆a, microbiolog铆a y ciencias naturales y sociales para promover una atenci贸n de enfermer铆a segura y de alta calidad a lo largo de toda la vida.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124: Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129: Fundamentos de la enfermer铆a, NUR 129L: Pr谩cticas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 129C: Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 130: Diversidad cultural en enfermer铆a, NUR 220: Salud compleja en adultos I, NUR 220C: Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos I, NUR 221: Mujeres, ni帽os y familias, NUR 221C: Pr谩cticas cl铆nicas de Mujeres, ni帽os y familias. Asignaturas que deben cursarse simult谩neamente: NUR 222C Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos IICr茅ditos acad茅micos
3Requisitos de la especialidad -
Este curso cl铆nico proporciona a los estudiantes experiencia supervisada en la prestaci贸n de cuidados de enfermer铆a seguros y basados en la evidencia a personas con afecciones de salud complejas en diversos entornos sanitarios. Los estudiantes aplican el proceso de enfermer铆a para gestionar la atenci贸n de pacientes que padecen trastornos endocrinos, hep谩ticos, renales, pancre谩ticos, neurol贸gicos, musculoesquel茅ticos y del sistema inmunitario, as铆 como enfermedades infecciosas, necesidades perioperatorias y traumatismos. Se hace hincapi茅 en el juicio cl铆nico, la priorizaci贸n, la comunicaci贸n eficaz y la atenci贸n culturalmente sensible y centrada en el paciente. Los estudiantes integran las normas profesionales de enfermer铆a, los principios 茅ticos y legales y la colaboraci贸n interprofesional para apoyar resultados de calidad para los pacientes y sus familias a lo largo de toda la vida.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124: Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129: Fundamentos de la enfermer铆a, NUR 129L: Pr谩cticas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 129C: Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 130: Diversidad cultural en enfermer铆a, NUR 220: Salud compleja en adultos I, NUR 220C: Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos I, NUR 221: Mujeres, ni帽os y familias, NUR 221C: Pr谩cticas cl铆nicas de Mujeres, ni帽os y familias. Asignaturas que deben cursarse simult谩neamente: NUR 222 Salud compleja en adultos IICr茅ditos acad茅micos
2Requisitos de la especialidad -
Este curso ayudar谩 a los alumnos a desarrollar una mayor comprensi贸n de las adicciones. Mediante un enfoque ecosist茅mico, se estudiar谩n el proceso adictivo y la recuperaci贸n, incluida la interacci贸n rec铆proca entre las personas adictas y sus diversos sistemas sociales. Los alumnos analizar谩n el abuso de sustancias y las compulsiones conductuales. Se prestar谩 especial atenci贸n a la adicci贸n en diversas poblaciones, as铆 como al tr谩fico de drogas y a la prevenci贸n. Se prestar谩 atenci贸n a los factores biol贸gicos y gen茅ticos en la etiolog铆a de la adicci贸n, a los problemas familiares y a las respuestas de la comunidad. Se estudiar谩n las consecuencias de las adicciones a nivel individual, familiar y comunitario. Este curso se basa en la investigaci贸n actual en el campo de las adicciones y hace hincapi茅 en el an谩lisis cr铆tico de las controversias contempor谩neas. Este curso se asienta sobre los fundamentos de los conocimientos y habilidades en materia de salud y servicios sociales para ayudar a los estudiantes a comprender mejor este complejo problema que afecta a la sociedad estadounidense.Requisitos previos
NingunoCr茅ditos acad茅micos
3Sin gastos en libros de textoCursos alternativos disponiblesCiencias y Humanidades - A帽o 3 - Semestre 2
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Esta asignatura se centra en la atenci贸n a personas que padecen alteraciones agudas y cr贸nicas de la salud mental. Los alumnos analizan la psicopatolog铆a, las terapias psicofarmacol贸gicas, la comunicaci贸n terap茅utica y el papel del personal de enfermer铆a en la promoci贸n de la salud mental y la recuperaci贸n. Entre los temas tratados se incluyen el deterioro cognitivo, los trastornos de ansiedad, los trastornos del estado de 谩nimo, los trastornos del pensamiento, los problemas relacionados con el autoconcepto, los trastornos por consumo de sustancias, los s铆ndromes cerebrales org谩nicos y las cuestiones relacionadas con el maltrato y la violencia.El curso tambi茅n aborda estrategias de promoci贸n de la salud, gesti贸n del estr茅s y desarrollo personal en el contexto del bienestar mental. Los estudiantes analizan los enfoques de la terapia individual y grupal, as铆 como los recursos comunitarios de salud mental. Se hace hincapi茅 en la prestaci贸n de cuidados de enfermer铆a basados en la evidencia y sensibles a las diferencias culturales, dentro del marco de las normas profesionales y las directrices 茅ticas, legales y reglamentarias, con el fin de garantizar una atenci贸n segura y de alta calidad a poblaciones diversas.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124 Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129 Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129L Pr谩cticas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129C Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 130 Diversidad cultural en enfermer铆a, NUR 220 Salud compleja en adultos I, NUR 220C Pr谩cticas de Salud Compleja en Adultos I, NUR 221 Mujeres, Ni帽os y Familias, NUR 221C Pr谩cticas de Mujeres, Ni帽os y Familias, NUR 222 Salud Compleja en Adultos II, NUR 222C Pr谩cticas de Salud Compleja en Adultos II. Asignaturas que deben cursarse simult谩neamente: NUR 326C Pr谩cticas de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de Salud MentalCr茅ditos acad茅micos
3Requisitos de la especialidad -
Este curso cl铆nico ofrece a los estudiantes experiencia supervisada en la atenci贸n a personas con trastornos de salud mental agudos y cr贸nicos en diversosentornos, tanto hospitalarios comocomunitarios. Los estudiantes aplican el proceso de enfermer铆a para favorecer el bienestar mental y emocional, utilizando la comunicaci贸n terap茅utica, el juicio cl铆nico y una atenci贸n sensible a las diferencias culturales. Se hace hincapi茅 en el establecimiento de relaciones terap茅uticas, la promoci贸n de la seguridad, las t茅cnicas de desescalada y la participaci贸n en la atenci贸n centrada en el individuo, el grupo y la familia. Los estudiantes integran conocimientos de psicopatolog铆a, psicofarmacolog铆a y recursos comunitarios de salud mental, al tiempo que se adhieren a las normas profesionales, los marcos 茅ticos y legales, y las directrices reglamentarias. Esta experiencia cl铆nica refuerza el papel del personal de enfermer铆a en la defensa de los derechos, la colaboraci贸n y la atenci贸n orientada a la recuperaci贸n de las personas y las familias que se enfrentan a problemas de salud mental.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124 Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129 Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129L Pr谩cticas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129C Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 130 Diversidad cultural en enfermer铆a; NUR 220 Salud compleja en adultos I, NUR 220C Pr谩cticas cl铆nicas de salud compleja en adultos I, NUR 221 Mujeres, ni帽os y familias, NUR 221C Pr谩cticas cl铆nicas de mujeres, ni帽os y familias, NUR 222 Salud compleja en adultos II, NUR 222C Pr谩cticas cl铆nicas de salud compleja en adultos II. Asignaturas obligatorias simult谩neas: NUR 326 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mentalCr茅ditos acad茅micos
1Requisitos de la especialidad - A帽o 3 - Semestre 3
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Este curso se centra en el papel del personal de enfermer铆a profesional en la promoci贸n de la salud de las personas y las poblaciones. Se hace hincapi茅 en la mejora de las habilidades de comunicaci贸n, la competencia cultural y las habilidades de evaluaci贸n f铆sica de los enfermeros titulados. Se analiza la atenci贸n a pacientes individuales y a poblaciones en el contexto de las influencias ambientales, los determinantes sociales de la salud y la cultura. Los estudiantes exploran el papel de la tecnolog铆a en la mejora del acceso a la atenci贸n sanitaria y en la optimizaci贸n de los resultados de dicha atenci贸n. Los estudiantes realizan unas pr谩cticas que incluyen la elaboraci贸n de un historial cl铆nico, una evaluaci贸n f铆sica exhaustiva, un genograma y un plan de ense帽anza con un voluntario adulto real. Se utilizan experiencias pr谩cticas complementarias, como simulaciones cl铆nicas digitales, para complementar la experiencia pr谩ctica directa y presencial.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124 Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129 Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129L Pr谩cticas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129C Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 130 Diversidad cultural en enfermer铆a; NUR 220 Salud compleja en adultos I, NUR 220C Pr谩cticas cl铆nicas de salud compleja en adultos I, NUR 221 Mujeres, ni帽os y familias, NUR 221C Pr谩cticas cl铆nicas de mujeres, ni帽os y familias, NUR 222 Salud compleja en adultos II, NUR 222C Pr谩cticas cl铆nicas de salud compleja en adultos II, NUR 326 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mental, NUR 326C Pr谩cticas cl铆nicas de enfermer铆a de salud mental. Asignaturas que deben cursarse simult谩neamente: NUR 345C Atenci贸n sanitaria integral a lo largo de toda la vida (pr谩cticas cl铆nicas)Cr茅ditos acad茅micos
4Requisitos de la especialidad -
Este curso cl铆nico ofrece a los estudiantes de enfermer铆a titulados oportunidades estructuradas para aplicar los principios de promoci贸n de la salud, comunicaci贸n, competencia cultural y evaluaci贸n f铆sica en la atenci贸n a personas y poblaciones. Bajo supervisi贸n guiada, los estudiantes elaboran un historial m茅dico completo, realizan una evaluaci贸n f铆sica, elaboran un genograma y preparan un plan de ense帽anza centrado en el paciente con un voluntario adulto real.Se hace hincapi茅 en la comprensi贸n del impacto que tienen los determinantes sociales de la salud, los factores ambientales y las influencias culturales en los resultados sanitarios. El razonamiento cl铆nico se refuerza mediante experiencias pr谩cticas y el uso de simulaciones, con el fin de mejorar las habilidades de evaluaci贸n y de educaci贸n de los pacientes. Esta experiencia pr谩ctica contribuye al desarrollo del papel de la enfermera en la promoci贸n de la salud y la prevenci贸n en diversas poblaciones y entornos asistenciales.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124 Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129 Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129L Pr谩cticas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 129C Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de enfermer铆a, NUR 130 Diversidad cultural en enfermer铆a, NUR 220 Salud compleja en adultos I, NUR 220C Pr谩cticas de Salud Compleja en Adultos I, NUR 221 Mujeres, Ni帽os y Familias, NUR 221C Pr谩cticas de Mujeres, Ni帽os y Familias, NUR 22 Salud II, NUR 222C Pr谩cticas de Salud Compleja en Adultos II, NUR 326 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de Salud Mental, NUR 326C Pr谩cticas de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de Salud Mental. Asignaturas que deben cursarse simult谩neamente: NUR 345 Atenci贸n Sanitaria Integral a lo largo de toda la vidaCr茅ditos acad茅micos
2Requisitos de la especialidad - A帽o 3 - Semestre 4
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Esta asignatura se basa en los conocimientos fundamentales de enfermer铆a m茅dico-quir煤rgica y se centra en la atenci贸n a personas con afecciones de salud complejas y multisist茅micas en entornos de cuidados agudos. Se hace hincapi茅 en el juicio cl铆nico avanzado, el establecimiento de prioridades y las habilidades para la toma de decisiones mediante el proceso de enfermer铆a, con el fin de prestar una atenci贸n segura, basada en la evidencia y centrada en el paciente.Los estudiantes analizan la fisiopatolog铆a compleja, las intervenciones farmacol贸gicas avanzadas y las estrategias de atenci贸n interdisciplinarias para pacientes con afecciones coexistentes. La asignatura tambi茅n aborda las funciones de liderazgo en la pr谩ctica cl铆nica, las consideraciones 茅ticas y legales, y la coordinaci贸n de la atenci贸n en las distintas etapas de transici贸n y entornos. Esta asignatura prepara a los estudiantes para gestionar, con competencia y confianza, la creciente gravedad y complejidad de los casos de los pacientes.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124: Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129: Fundamentos de la enfermer铆a, NUR 129L: Pr谩cticas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 129C: Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 130: Diversidad cultural en enfermer铆a, NUR 220: Salud compleja en adultos I, NUR 220C: Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos I, NUR 221: Mujeres, ni帽os y familias, NUR 221C: Pr谩cticas cl铆nicas de Mujeres, ni帽os y familias, NUR 222: Salud compleja en adultos II, NUR 222C Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos II, NUR 326 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mental, NUR 326C Pr谩cticas cl铆nicas de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mental, NUR 345 Atenci贸n sanitaria integral a lo largo de toda la vida, NUR 345C Pr谩cticas cl铆nicas de Atenci贸n sanitaria integral a lo largo de toda la vida. Cursos obligatorios simult谩neos: NUR 350C Pr谩cticas cl铆nicas de enfermer铆a.Cr茅ditos acad茅micos
4Requisitos de la especialidad -
Este curso cl铆nico ofrece experiencias pr谩cticas avanzadas a los estudiantes de enfermer铆a que atienden a personas con problemas de salud complejos y multisist茅micos en entornos de cuidados agudos. Los estudiantesaplican el pensamiento cr铆tico y un juicio cl铆nico refinado para establecer prioridades en la atenci贸n, gestionar a m煤ltiples pacientes y responder a cambios r谩pidos en su estado de salud.Las experiencias cl铆nicas hacen hincapi茅 en la integraci贸n de la fisiopatolog铆a, la farmacolog铆a y las intervenciones basadas en la evidencia, al tiempo que fomentan la comunicaci贸n profesional, la colaboraci贸n interprofesional y la toma de decisiones 茅ticas. Se espera que los estudiantes demuestren una autonom铆a, un liderazgo y una responsabilidad cada vez mayores a la hora de prestar una atenci贸n de enfermer铆a segura y de alta calidad. Esta asignatura prepara a los estudiantes para la transici贸n a la pr谩ctica profesional en entornos de alta complejidad.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124: Evaluaci贸n de la Salud I, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la Salud I, NUR 129: Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 129L: Pr谩cticas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 129C: Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 130: Diversidad cultural en enfermer铆a, NUR 220: Salud compleja en adultos I, NUR 220C: Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos I, NUR 221: Mujeres, ni帽os y familias, NUR 221C: Pr谩cticas cl铆nicas de Mujeres, ni帽os y familias, NUR 222: Salud compleja en adultos II, NUR 222C Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos II, NUR 326 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mental, NUR 326C Pr谩cticas cl铆nicas de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mental, NUR 345 Atenci贸n sanitaria integral a lo largo de toda la vida, NUR 345C Pr谩cticas cl铆nicas de Atenci贸n sanitaria integral a lo largo de toda la vida. Asignaturas obligatorias simult谩neas: NUR 350 Pr谩cticas cl铆nicas de enfermer铆aCr茅ditos acad茅micos
2Requisitos de la especialidad - A帽o 3 - Semestre 5
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Esta asignatura se centra en el papel que desempe帽a el personal de enfermer铆a con titulaci贸n de grado a la hora de trasladar y difundir la evidencia actual a la pr谩ctica de la enfermer铆a. Se examina la integraci贸n de la teor铆a, la evidencia, las mejores pr谩cticas, las consideraciones culturales y las preferencias de los pacientes en la toma de decisiones cl铆nicas. Los estudiantes adquieren una comprensi贸n b谩sica de la generaci贸n de conocimiento mediante el an谩lisis de los procesos de investigaci贸n y la valoraci贸n del valor de la evidencia actual para la pr谩ctica. El contenido del curso analiza el papel colaborativo de la enfermera con titulaci贸n de grado en el equipo interprofesional, centr谩ndose en la mejora de los resultados sanitarios. Se hace hincapi茅 en la defensa de la protecci贸n de los sujetos humanos en la investigaci贸n, y los estudiantes eval煤an las pr谩cticas 茅ticas que protegen a los pacientes de cualquier da帽o. El estudiante explora el impacto de la econom铆a de la asistencia sanitaria en la investigaci贸n, as铆 como en la traslaci贸n y la aplicaci贸n de los resultados de la investigaci贸n.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124: Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129: Fundamentos de la enfermer铆a, NUR 129L: Pr谩cticas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 129C: Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 130: Diversidad cultural en enfermer铆a, NUR 220: Salud compleja en adultos I, NUR 220C: Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos I, NUR 221: Mujeres, ni帽os y familias, NUR 221C: Pr谩cticas cl铆nicas de Mujeres, ni帽os y familias, NUR 222: Salud compleja en adultos II, NUR 222C Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos II, NUR 326 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mental, NUR 326C Pr谩cticas cl铆nicas de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mental, NUR 345 Atenci贸n sanitaria integral a lo largo de toda la vida, NUR 345C Pr谩cticas cl铆nicas de Atenci贸n sanitaria integral a lo largo de toda la vida, NUR 350 Pr谩cticas cl铆nicas de enfermer铆a, NUR 350C Pr谩cticas cl铆nicas de enfermer铆a (pr谩cticas cl铆nicas obligatorias): NUR 455 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud p煤blica y comunitaria, NUR 455C Pr谩cticas cl铆nicas de enfermer铆a de salud p煤blica y comunitariaCr茅ditos acad茅micos
3Requisitos de la especialidad -
Este curso integra la evidencia, la teor铆a, las normas y los conocimientos procedentes de la enfermer铆a, la salud p煤blica y otras disciplinas para orientar la pr谩ctica de la enfermer铆a centrada en la poblaci贸n. Se hace hincapi茅 en la aplicaci贸n de las funciones fundamentales de la salud p煤blica: la evaluaci贸n, el desarrollo de pol铆ticas, la colaboraci贸n interprofesional y la garant铆a de que las diversas poblaciones dispongan de los servicios sanitarios necesarios. Se hace hincapi茅 en la identificaci贸n de los determinantes de la salud, la defensa de las poblaciones vulnerables, la priorizaci贸n de la prevenci贸n primaria, el empoderamiento, la defensa de la poblaci贸n y la utilizaci贸n de los recursos disponibles para mejorar la salud de las poblaciones. La enfermer铆a centrada en la poblaci贸n implica evaluar las necesidades asistenciales de una poblaci贸n espec铆fica y tomar decisiones sanitarias para dicha poblaci贸n, en lugar de para individuos concretos.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124: Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129: Fundamentos de la enfermer铆a, NUR 129L: Pr谩cticas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 129C: Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 130: Diversidad cultural en enfermer铆a, NUR 220: Salud compleja en adultos I, NUR 220C: Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos I, NUR 221: Mujeres, ni帽os y familias, NUR 221C: Pr谩cticas cl铆nicas de Mujeres, ni帽os y familias, NUR 222: Salud compleja en adultos II, NUR 222C Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos II, NUR 326 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mental, NUR 326C Pr谩cticas cl铆nicas de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mental, NUR 345 Atenci贸n sanitaria integral a lo largo de toda la vida, NUR 345C Pr谩cticas cl铆nicas de Atenci贸n sanitaria integral a lo largo de toda la vida, NUR 350 Pr谩cticas cl铆nicas de enfermer铆a, NUR 350C Pr谩cticas cl铆nicas de enfermer铆a (pr谩cticas cl铆nicas obligatorias): NUR 443 Fundamentos de la investigaci贸n en enfermer铆a, NUR 455C Pr谩cticas cl铆nicas de enfermer铆a comunitaria y de salud p煤blicaCr茅ditos acad茅micos
4Requisitos de la especialidad -
Este curso cl铆nico ofrece a los estudiantes oportunidades de aprendizaje basado en la experiencia en la pr谩ctica de la enfermer铆a centrada en la poblaci贸n, en entornos comunitarios y de salud p煤blica. Bajo la supervisi贸n del profesorado y de los tutores, los estudiantes aplican los principios de evaluaci贸n, elaboraci贸n de pol铆ticas y colaboraci贸n interprofesional para promover la salud y el bienestar de poblaciones diversas.Los estudiantes participan en iniciativas de salud basadas en la comunidad, realizan evaluaciones de la salud de la poblaci贸n y desarrollan intervenciones que abordan los determinantes sociales de la salud, las desigualdades sanitarias y el acceso a los recursos. Se hace hincapi茅 en la prevenci贸n primaria, la defensa de las poblaciones vulnerables y desatendidas, y la integraci贸n de las funciones de salud p煤blica para garantizar una atenci贸n de calidad a nivel poblacional. A trav茅s de las experiencias cl铆nicas, los estudiantes adquieren competencias en planificaci贸n de programas, educaci贸n sanitaria, divulgaci贸n y evaluaci贸n, con el fin de respaldar la prestaci贸n de una atenci贸n de enfermer铆a de salud p煤blica equitativa y basada en la evidencia.Requisitos previos
ENG 101A Redacci贸n avanzada, PSY 235 Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida, SOC 101 Introducci贸n a la sociolog铆a, BIO 115 Anatom铆a y fisiolog铆a I (sin pr谩cticas), BIO 115L Pr谩cticas de anatom铆a y fisiolog铆a I, BIO 116 Anatom铆a y fisiolog铆a II (sin pr谩cticas), BIO 116L: Pr谩cticas de Anatom铆a y Fisiolog铆a II, BIO 212: 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 212L: Pr谩cticas de 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞驳铆补, BIO 214: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍, MAT 114: 脕lgebra Intermedia, MAT 201: Estad铆stica, NUR 124: Evaluaci贸n de la salud I, NUR 124L: Pr谩cticas de Evaluaci贸n de la salud I, NUR 129: Fundamentos de la enfermer铆a, NUR 129L: Pr谩cticas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 129C: Pr谩cticas cl铆nicas de Fundamentos de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, NUR 130: Diversidad cultural en enfermer铆a, NUR 220: Salud compleja en adultos I, NUR 220C: Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos I, NUR 221: Mujeres, ni帽os y familias, NUR 221C: Pr谩cticas cl铆nicas de Mujeres, ni帽os y familias, NUR 222: Salud compleja en adultos II, NUR 222C Pr谩cticas cl铆nicas de Salud compleja en adultos II, NUR 326 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mental, NUR 326C Pr谩cticas cl铆nicas de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de salud mental, NUR 345 Atenci贸n sanitaria integral a lo largo de toda la vida, NUR 345C Pr谩cticas cl铆nicas de Atenci贸n sanitaria integral a lo largo de toda la vida, NUR 350 Pr谩cticas cl铆nicas de enfermer铆a, NUR 350C Pr谩cticas cl铆nicas de enfermer铆a (pr谩cticas cl铆nicas obligatorias): NUR 443 Fundamentos de la investigaci贸n en enfermer铆a, NUR 455 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 comunitaria y de salud p煤blicaCr茅ditos acad茅micos
1Requisitos de la especialidad - A帽o 3 - Semestre 6
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El curso de culminaci贸n ofrece a los estudiantes la oportunidad de sintetizar conceptos de la enfermer铆a profesional, desarrollar una iniciativa de mejora de la calidad, aplicar principios de colaboraci贸n interprofesional y demostrar su desarrollo personal. El curso est谩 dise帽ado para ayudar a los estudiantes a aplicar principios de liderazgo relacionados con la comunicaci贸n eficaz, la colaboraci贸n y la delegaci贸n en el seno de equipos interprofesionales a trav茅s del trabajo realizado en la iniciativa de mejora de la calidad.Requisitos previos
La asignatura de culminaci贸n debe ser la 煤ltima que se curse. Deben haberse completado todas las asignaturas troncales de la especialidad y los requisitos universitarios. La asignatura de culminaci贸n puede combinarse con otra asignatura que se considere de formaci贸n general (excluidas las asignaturas que satisfacen el requisito de ingl茅s escrito y el requisito de 茅tica), una asignatura de especializaci贸n, una asignatura optativa o una asignatura de laboratorio (incluso si el laboratorio pertenece a la especialidad). Curso co-requisito: NUR 465C Pr谩cticas cl铆nicas de culminaci贸n de la licenciatura en enfermer铆a previa a la obtenci贸n de la licenciaCr茅ditos acad茅micos
4Requisitos de la especialidad -
Esta asignatura cl铆nica de culminaci贸n ofrece a los estudiantes la oportunidad de integrar y aplicar conocimientos avanzados de enfermer铆a, principios de liderazgo y competencias profesionales a trav茅s de un proyecto de mejora de la calidad centrado en una poblaci贸n o en los sistemas. Bajo la orientaci贸n del profesorado y en colaboraci贸n con equipos interprofesionales, los estudiantes llevan a cabo una experiencia pr谩ctica directa que hace hincapi茅 en la comunicaci贸n, la colaboraci贸n, la delegaci贸n y el pensamiento sist茅mico en entornos reales.Los estudiantes participan en actividades de reflexi贸n, an谩lisis en grupo y autoevaluaci贸n con el fin de fomentar el desarrollo profesional continuo. La experiencia cl铆nica favorece la s铆ntesis de los conocimientos adquiridos previamente, al tiempo que demuestra su capacidad para contribuir al cambio en la pr谩ctica, liderar iniciativas de mejora y promover la prestaci贸n de una atenci贸n segura y de alta calidad en el marco de sistemas sanitarios complejos.Requisitos previos
La asignatura de culminaci贸n debe ser la 煤ltima que se curse. Deben haberse completado todas las asignaturas troncales de la especialidad y los requisitos universitarios. La asignatura de culminaci贸n puede combinarse con otra asignatura que se considere de formaci贸n general (excluidas las asignaturas que satisfacen el requisito de ingl茅s escrito y el requisito de 茅tica), una asignatura de especializaci贸n, una asignatura optativa o una asignatura de laboratorio (incluso si el laboratorio pertenece a la especialidad). Curso co-requisito: NUR 465 Trabajo de fin de grado de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de grado previo a la obtenci贸n de la licenciaCr茅ditos acad茅micos
1Requisitos de la especialidad
91快播 es sin贸nimo de enfermer铆a
Desde hace m谩s de 50 a帽os, la Universidad 91快播 ha respondido a las necesidades tanto de los enfermeros noveles como de los ya con experiencia, facilit谩ndoles el acceso a una formaci贸n en enfermer铆a en l铆nea de alta calidad, accesible y asequible.
91快播, una de las principales instituciones formadoras de enfermeros del estado de Nueva York, cuenta con una red de m谩s de 60 000 antiguos alumnos de enfermer铆a repartidos por todo el pa铆s. Estos profesionales prestan sus servicios y lideran la profesi贸n de enfermer铆a en diversas funciones. Son un testimonio de nuestra misi贸n de 芦formar enfermeros altamente competentes y preparados para el ejercicio profesional, capacitados para satisfacer las complejas necesidades de poblaciones y comunidades diversas禄.
Descubra las profesiones m谩s habituales
Su carrera profesional
no puede esperar
Enfermera titulada
Desempe帽ar un papel vital en la prestaci贸n y coordinaci贸n de la atenci贸n a los pacientes en colaboraci贸n con los m茅dicos y otros profesionales sanitarios.
Salario medio anual:$93,000
Enfermera titulada en medicina y cirug铆a
Prestar atenci贸n especializada a los pacientes antes y despu茅s de la intervenci贸n quir煤rgica.
Salario medio anual:$98,000
9%
Crecimiento del empleo
para el a帽o 2035
Enfermera titulada de la UCI
Manejar situaciones cr铆ticas y cuidados complejos en la unidad de cuidados intensivos de un hospital.
Salario medio anual:$109,000
En 91快播, no solo formamos enfermeros, sino que desarrollamos profesionales compasivos y seguros de s铆 mismos, preparados para tener un impacto inmediato en la vida de los dem谩s. Nuestro programa de licenciatura en enfermer铆a combina innovaci贸n, excelencia cl铆nica y conexi贸n humana para preparar enfermeros listos para la pr谩ctica que lideran con habilidad y coraz贸n.
Angela Owens, Doctora en Pr谩ctica de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (DNP), Enfermera Titulada (RN), Certificada en Coaching Profesional (PCC), Certificada en Educaci贸n Continua (CEC) y Certificada en Gesti贸n de Cuidados (CMC)
Acreditaci贸n institucional
La Universidad de 91快播 es una instituci贸n acreditada y miembro de la Comisi贸n de Educaci贸n Superior de los Estados del Medio (MSCHE o la Comisi贸n) . El estado de acreditaci贸n de la Universidad de 91快播 es de acreditaci贸n reafirmada. La decisi贸n m谩s reciente de la Comisi贸n sobre el estado de acreditaci贸n de la instituci贸n, adoptada el 23 de junio de 2022, fue la reafirmaci贸n de la acreditaci贸n. La MSCHE est谩 reconocida por el Secretario de Educaci贸n de los Estados Unidos para llevar a cabo actividades de acreditaci贸n y preacreditaci贸n (estatus de candidato) para instituciones de educaci贸n superior, incluyendo programas a distancia, de educaci贸n por correspondencia y de evaluaci贸n directa ofrecidos en dichas instituciones. El 谩mbito geogr谩fico de las actividades de acreditaci贸n de la Comisi贸n abarca todo el territorio de los Estados Unidos.
Los programas acad茅micos de 91快播 est谩n registrados en el y/o cuentan con una licencia expedida en Florida por la Comisi贸n de Educaci贸n Independiente del Departamento de Educaci贸n de Florida (n.潞 de licencia 12928).
Preguntas frecuentes
La Universidad 91快播 organiza visitas guiadas, actos p煤blicos, jornadas de puertas abiertas, jornadas para futuros estudiantes y presentaciones de programas a lo largo de todo el a帽o en nuestro centro de San Petersburgo, Florida. Consulte nuestro calendario para ver la lista m谩s actualizada de eventos.
驴Est谩 listo para empezar hoy mismo? P贸ngase en contacto con un representante de admisiones en cualquier momento.
S铆. El programa de Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (BS) de la Universidad de 91快播, orientado a la obtenci贸n de la licencia profesional, est谩 dirigido a estudiantes con cualquier nivel de experiencia, incluidos aquellos con formaci贸n previa en el 谩mbito sanitario, como los LPN o los LVN.
En el programa de Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (BS) de 91快播, previo a la obtenci贸n de la licencia, ustedlos conocimientos, las habilidades y la experiencia necesarios para superar el examen NCLEX-RN e incorporarse al mercado laboral como enfermero titulado preparado para el ejercicio profesional, con asignaturas que incluyen:
- 狈耻迟谤颈肠颈贸苍
- 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 comunitaria y de salud p煤blica
- Fundamentos de enfermer铆a
- Psicolog铆a del desarrollo a lo largo de la vida
El tiempo que pase en las instalaciones de la Universidad 91快播 en San Petersburgo (Florida) variar谩 de un trimestre a otro en funci贸n del curso. usted prever pasar al menos uno o dos d铆as a la semana en las instalaciones.
No. Los estudiantes no necesitan tener experiencia en el 谩mbito sanitario para solicitar la admisi贸n en el programa de Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (BS) de 91快播, previo a la obtenci贸n de la licencia. Obtenga m谩s informaci贸n sobre los requisitos de admisi贸n.
Gracias a unos estudios centrados en el pensamiento cr铆tico, la experiencia cl铆nica y la aplicaci贸n de la teor铆a de la enfermer铆a a situaciones reales, los titulados en la Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 estar谩n preparados para presentarse al examen NCLEX-RN y comenzar su carrera profesional como enfermeros titulados
