Descripci贸n del curso: IT 390: Gesti贸n de proyectos
El Project Management Institute Inc. (PMI), una asociaci贸n de gestores de proyectos que ejerce un liderazgo mundial en la materia, define la gesti贸n de proyectos como 芦la aplicaci贸n de conocimientos, habilidades, herramientas y t茅cnicas a una amplia gama de actividades con el fin de satisfacer los requisitos de un proyecto concreto禄. A medida que las organizaciones y los proyectos crecen y se vuelven m谩s complejos, muchos proyectos no logran alcanzar su objetivo. A su vez, se desarrollan nuevos conocimientos para ayudar a aumentar la tasa de 茅xito de dichos proyectos. La gesti贸n de proyectos es la puesta en pr谩ctica de estos nuevos conocimientos, y el aprendizaje de la teor铆a de la gesti贸n de proyectos constituye la base de la asignatura IT 390: Gesti贸n de proyectos.
La gesti贸n de proyectos es importante para muchas organizaciones y el profesor del curso, Perry Ram, afirma que la asignatura IT 390 es adecuada para estudiantes de cualquier programa de grado. Se帽ala que el curso tambi茅n 芦resultar铆a de gran inter茅s para aquellas personas que cuenten con muchos a帽os de experiencia en puestos de supervisi贸n y deseen aplicar sus habilidades a la gesti贸n de proyectos. La gesti贸n de proyectos es aplicable en casi todas las profesiones禄. El curso proporciona a los estudiantes habilidades, pr谩cticas, herramientas y plantillas de gesti贸n de proyectos que pueden ayudarles en su desarrollo profesional.
Ram explica que el curso abarca las diez 谩reas de conocimiento y los cinco grupos de procesos en los que el PMI clasifica la gesti贸n de proyectos. Las 谩reas de conocimiento son: alcance, tiempo, coste, calidad, recursos humanos, comunicaci贸n, riesgo, adquisiciones, partes interesadas e integraci贸n. Los grupos de procesos son: inicio, planificaci贸n, ejecuci贸n, seguimiento y control, y cierre. El curso tambi茅n hace hincapi茅 en la 茅tica en la gesti贸n de proyectos.
Los alumnos de la asignatura IT 390 aprenden de forma pr谩ctica a lo largo de todas las fases de un proyecto, desde la selecci贸n hasta su finalizaci贸n. A lo largo del curso, asumen diversas funciones, como las de partes interesadas en el proyecto y miembros del equipo, y tambi茅n mantienen un intercambio constructivo de opiniones entre ellos a trav茅s de las publicaciones en los foros de debate. Las tareas promueven la investigaci贸n bibliogr谩fica y la redacci贸n profesional, habilidades que resultan muy valiosas tanto en el 谩mbito acad茅mico como en el profesional, a帽ade Ram.
芦Casi todos los alumnos de este curso han comentado que ahora sienten un nuevo respeto por la gesti贸n de proyectos y por los gestores de proyectos. Este curso hace que los alumnos pasen de mostrarse cr铆ticos con los gestores de proyectos a apoyarlos con conocimiento de causa禄, afirma Ram.
Si usteddesea profundizar en sus conocimientos sobre gesti贸n de proyectos, le recomendamos que se matricule en la asignatura IT 390: Gesti贸n de proyectos el pr贸ximo semestre. Para obtener m谩s informaci贸n sobre la serie de seminarios web sobre gesti贸n de proyectos impartidos por el antiguo alumno Kane Tomlin, consulte el n煤mero de primavera de .
