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Competencias transferibles: el liderazgo en distintos sectores

Tanto las empresas privadas como los organismos p煤blicos y las organizaciones sin 谩nimo de lucro dependen de l铆deres cualificados. La necesidad de un liderazgo eficaz en todos los sectores plantea algunas cuestiones. En primer lugar, 驴necesitan los l铆deres competencias diferentes para desenvolverse con 茅xito y eficacia en su sector espec铆fico? 驴No existe ning煤n conjunto de competencias que sea universal? En segundo lugar, 驴necesitan los l铆deres del sector p煤blico y de las organizaciones sin 谩nimo de lucro un modelo de liderazgo propio y espec铆fico?

indican que ninguna de las dos afirmaciones es cierta. Algunas teor铆as del liderazgo, como y , pueden aplicarse de forma universal. Esto sugiere que tanto el sector empresarial como el servicio p煤blico necesitan que sus l铆deres cuenten con fortalezas y habilidades similares. Otras tambi茅n han puesto de manifiesto que, en 谩mbitos que abarcan desde el sector empresarial hasta el militar, las personas valoran 蝉颈蝉迟别尘谩迟颈肠补尘别苍迟别 rasgos como la inteligencia y la honradez.

El sector empresarial, el sector p煤blico y las organizaciones sin 谩nimo de lucro difieren en cuanto a contexto y situaci贸n, pero requieren un conjunto com煤n de competencias, que la formaci贸n de posgrado est谩 dise帽ada para desarrollar en los tres 谩mbitos. Un 惭谩蝉迟别谤 en Administraci贸n de Empresas prepara a los l铆deres para aplicar esas competencias en el contexto del sector privado; un 惭谩蝉迟别谤 en Administraci贸n P煤blica prepara a los l铆deres para aplicar esos mismos fundamentos en organismos p煤blicos y organizaciones sin 谩nimo de lucro, donde la responsabilidad recae ante los ciudadanos y la misi贸n, 尘谩蝉 que ante los accionistas. Dado que el conjunto de competencias subyacentes es com煤n, ambos t铆tulos sirven tambi茅n como una s贸lida preparaci贸n para un Doctorado en Administraci贸n de Empresas, lo que ofrece a los titulados de cualquiera de los dos programas una v铆a de acceso a los estudios de doctorado, independientemente de d贸nde hayan comenzado.

Desarrolle las habilidades de liderazgo que le abrir谩n las puertas a cualquier oportunidad con un t铆tulo de posgrado de la Universidad de 91快播.

L铆deres eficaces: rasgos y caracter铆sticas comunes

Los l铆deres de todos los sectores deben compartir ciertas caracter铆sticas comunes para ser eficaces; lo que difiere es el contexto en el que aplican dichas caracter铆sticas. Es aqu铆 donde resulta fundamental la capacidad del l铆der para comprender qu茅 comportamiento resultar谩 尘谩蝉 eficaz en una situaci贸n determinada.

Capacidad para motivar

Por ejemplo, tanto en el sector privado como en el p煤blico, es posible que un l铆der tenga que inspirar y motivar a sus subordinados ayud谩ndoles a conectar con el . Ese sentido variar谩 en funci贸n del sector, pero no de la capacidad del l铆der para motivar e inspirar.

Comunicaci贸n eficaz

La comunicaci贸n funciona de la misma manera. de cualquier sector escuchan a sus subordinados y les dan voz en las decisiones que afectan a su trabajo. Un l铆der empresarial podr铆a utilizar esta habilidad para recabar opiniones sobre un nuevo producto, mientras que un l铆der del sector p煤blico podr铆a emplearla para comprender c贸mo afecta un cambio normativo al personal de primera l铆nea. La habilidad es siempre la misma; solo cambia el tema.

Fiabilidad y transparencia

Las personas de todos los sectores 蝉颈蝉迟别尘谩迟颈肠补尘别苍迟别 en un l铆der, y suele ser, ante todo, lo que hace posible esa confianza. Un l铆der del sector privado genera confianza al ser transparente en las decisiones empresariales; un l铆der del sector p煤blico la genera al ser transparente en las decisiones pol铆ticas y en su impacto en la comunidad. El mecanismo no cambia, solo su contenido.

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La compasi贸n y la empat铆a completan este n煤cleo com煤n. Los l铆deres eficaces de las personas a las que dirigen, una actitud estrechamente vinculada a los rasgos de personalidad con la eficacia del liderazgo en distintos entornos organizativos. Ya se trate de adaptar la carga de trabajo de un empleado con dificultades o de defender los intereses de una comunidad desfavorecida, este rasgo subyacente se da en todos los sectores, aunque su manifestaci贸n no sea siempre la misma.

驴C贸mo se desarrolla y se refuerza un comportamiento de liderazgo eficaz en los planes de estudios de los programas de MBA, MPA y DBA?

Tanto el programa de MBA como el de MPA desarrollan una s贸lida aptitud para el liderazgo a trav茅s de asignaturas troncales similares que, por ejemplo, sit煤an la 茅tica y el liderazgo centrado en las personas como base fundamental antes de que los estudiantes se especialicen. A partir de ah铆, las asignaturas optativas permiten a los estudiantes aplicar esa base al contexto que 尘谩蝉 les interesa, ya sea profundizando en el comportamiento organizacional 鈥攅n el caso de un estudiante orientado al 谩mbito empresarial鈥� o analizando 尘谩蝉 detenidamente el liderazgo en el 谩mbito pol铆tico 鈥攅n el caso de uno orientado al sector p煤blico鈥�.

Un programa de DBA se desarrolla en cualquiera de estas dos v铆as a trav茅s de la investigaci贸n aplicada. Un titulado podr铆a estudiar c贸mo el liderazgo emp谩tico influye en la retenci贸n del personal en las empresas privadas o c贸mo ese mismo rasgo determina la confianza de la ciudadan铆a en el gobierno y en las instituciones sin 谩nimo de lucro. Las preguntas difieren, pero la conclusi贸n subyacente se mantiene en los tres planes de estudios: la compasi贸n y la empat铆a predicen la eficacia de los l铆deres, independientemente del sector.

Teniendo en cuenta los matices: c贸mo el contexto determina las habilidades de liderazgo 尘谩蝉 comunes

A pesar del conjunto de competencias comunes que todo l铆der debe poseer, las particularidades de cada sector determinan la forma en que se aplican dichas competencias, y la gesti贸n p煤blica ofrece un claro ejemplo de ello. es un concepto bien consolidado en la administraci贸n p煤blica que no tiene un equivalente directo en el sector empresarial, y puede dar lugar a una 尘谩蝉 de una forma que el contexto empresarial privado no puede igualar.

La eficacia de los estilos de liderazgo sigue un patr贸n similar: descubrieron que el liderazgo transformacional y el carism谩tico impulsan la reforma administrativa en las organizaciones p煤blicas, mientras que el liderazgo transaccional solo mejora parcialmente la eficacia general. En ambos casos, las habilidades subyacentes de un l铆der 鈥攎otivar, inspirar, elegir el estilo adecuado鈥� siguen siendo las mismas. Lo que cambia es el contexto motivacional y estil铆stico en el que deben desarrollarse dichas habilidades.

La estructura organizativa a帽ade un matiz adicional que va 尘谩蝉 all谩 de la motivaci贸n y el estilo. estudiaron las colaboraciones entre el sector p煤blico y el privado y descubrieron que la burocracia y los reg铆menes de rendimiento centralizados a menudo limitaban la capacidad de los l铆deres para distribuir el liderazgo a trav茅s de una red, incluso cuando ese era el objetivo expl铆cito de la pol铆tica. Un l铆der competente en este entorno necesita algo 尘谩蝉 que habilidades motivacionales y de comunicaci贸n; necesita el criterio necesario para trabajar dentro de 鈥攐 sortear鈥� los l铆mites estructurales a los que un l铆der del sector privado quiz谩 no se enfrente en la misma medida.

Si se tiene en cuenta todo lo anterior, junto con los matices motivacionales y estil铆sticos mencionados, esto sugiere que el liderazgo en la administraci贸n p煤blica no es un liderazgo empresarial con un vocabulario diferente; 尘谩蝉 bien, se trata del mismo conjunto de competencias b谩sicas aplicado bajo influencias distintas, y reconocer qu茅 fuerzas est谩n en juego es, en s铆 mismo, una competencia de liderazgo que merece la pena destacar. Esa competencia 鈥攊nterpretar las fuerzas de un sector y adaptarse a ellas鈥� se manifiesta claramente en las trayectorias profesionales de aquellas personas que pasan de un sector a otro por completo.

Carreras en movimiento: las personas, el servicio p煤blico y la empresa

Imagine una trayectoria profesional que oscila entre el servicio p煤blico y el sector empresarial. Piense en una reguladora que pasa una d茅cada en el seno de una agencia, aprendiendo no solo el reglamento, sino tambi茅n el razonamiento que hay detr谩s de 茅l. Aprende por qu茅 existe una disposici贸n concreta, qu茅 riesgos se pretend铆an prevenir con su redacci贸n y c贸mo se aplica realmente en la pr谩ctica. A continuaci贸n, se incorpora al sector privado y, de repente, una empresa farmac茅utica o un banco cuenta entre su personal con alguien que no solo cumple la normativa, sino que comprende su intenci贸n, lo que significa que la empresa puede actuar como un aut茅ntico socio de sus reguladores, en lugar de como un adversario que pone constantemente a prueba los l铆mites de las normas.

Ade尘谩蝉, aporta algo 尘谩蝉: a帽os de experiencia gestionando grupos de inter茅s contrapuestos, como los votantes, los tribunales, la prensa y los organismos rivales. Esta experiencia se traduce directamente en la capacidad de gestionar las relaciones con las partes interesadas que exigen los puestos relacionados con el medio ambiente, lo social y las relaciones gubernamentales. Ade尘谩蝉, esta empleada cuenta con un conocimiento institucional que es dif铆cil de adquirir de otra manera: una visi贸n pr谩ctica de c贸mo se elaboran realmente las pol铆ticas, algo de un valor incalculable para cualquier empresa que opere en un sector tan regulado como la sanidad o la defensa nacional.

Ahora imagine el mismo recorrido a la inversa. Un ejecutivo empresarial dedica 15 a帽os a desarrollar su capacidad operativa gestionando presupuestos, dirigiendo proyectos y viviendo en funci贸n de los indicadores de rendimiento. Este es el tipo de disciplina que las administraciones p煤blicas, con sus plazos 尘谩蝉 largos y su responsabilidad difusa, no siempre fomentan de forma rigurosa. El ejecutivo se ha acostumbrado al riesgo, a la iteraci贸n r谩pida y a la correcci贸n de rumbo en tiempo real, lo que contrasta con la aversi贸n al riesgo que puede existir en las instituciones p煤blicas, dise帽adas para evitar el fracaso en lugar de centrarse en el 茅xito. Cuando se incorpora a una organizaci贸n sin 谩nimo de lucro o asume un cargo p煤blico, aporta una red de captaci贸n de fondos y un dominio t茅cnico en ciberseguridad, finanzas o ingenier铆a que a los organismos les cuesta desarrollar internamente, ya que los salarios p煤blicos rara vez pueden competir con el sector privado por ese tipo de talento especializado.

Ponerlo todo en perspectiva: elegir su camino

Volvamos a nuestras preguntas iniciales. 驴Necesitan los l铆deres de los sectores privado, p煤blico y sin 谩nimo de lucro habilidades espec铆ficas para tener 茅xito? La bibliograf铆a especializada sugiere que muchas habilidades y teor铆as de liderazgo son universales en todos los sectores. Estas habilidades pueden desarrollarse a trav茅s de la experiencia, la formaci贸n y los conocimientos adquiridos. La elecci贸n de d贸nde desarrollar esos conocimientos y en qu茅 contexto es precisamente donde entra en juego su formaci贸n de posgrado.

Quiz谩 sea aqu铆 donde usted se plantee si un 惭谩蝉迟别谤 en Administraci贸n de Empresas o un 惭谩蝉迟别谤 en Administraci贸n P煤blica ser铆a 尘谩蝉 adecuado para usted . Si sus objetivos se orientan hacia el sector privado, el enfoque del MBA en finanzas, marketing y operaciones le permitir谩 perfeccionar las herramientas espec铆ficas del mundo empresarial ustedque utilizar谩 a diario. Si ustedse siente atra铆do por el servicio p煤blico o el trabajo en organizaciones sin 谩nimo de lucro, el enfoque del MPA en pol铆ticas, presupuestaci贸n y entornos pol铆ticos le preparar谩 usted para las estructuras de rendici贸n de cuentas propias de ese 谩mbito. Es importante recordar que, con las competencias b谩sicas adecuadas, usted podr铆a cursar cualquiera de los dos t铆tulos y seguir teniendo 茅xito en diversos campos.

Ade尘谩蝉, ambos t铆tulos de posgrado b谩sicos le resultar谩n de gran utilidad usted en un programa de Doctorado en Administraci贸n de Empresas (DBA), ya sea para profundizar en sus conocimientos especializados en su sector de origen, para acceder a un puesto ejecutivo o de consultor铆a que exija credibilidad a nivel de doctorado, para seguir una carrera en la docencia o la investigaci贸n, o para estudiar formalmente c贸mo se aplica el liderazgo en distintos sectores a trav茅s de la investigaci贸n doctoral aplicada. Un DBA no consiste tanto en empezar de cero como en profundizar en los mismos fundamentos de liderazgo usted que ha adquirido en su programa de 尘谩蝉ter, ahora respaldados por la investigaci贸n original usted que usted mismo lleve a cabo.

Sea cual sea el camino que elija usted , las competencias que adquiera usted pueden llevarle usted a 尘谩蝉 lugares de los que usted podr铆a haber imaginado. Y si ese camino requiere flexibilidad para compaginarlo con una agenda laboral y/o familiar muy apretada, la Universidad de 91快播 podr铆a ser la opci贸n que mejor se adapte a sus necesidades. Desde estudiantes a tiempo completo hasta profesionales en activo, 尘谩蝉 de 200 000 antiguos alumnos se han beneficiado de los planes de estudios orientados a la carrera profesional de 91快播, de su profesorado con experiencia en el sector y del apoyo que reciben desde la matriculaci贸n hasta la graduaci贸n. Porque, al igual que los l铆deres eficaces pueden llegar pr谩cticamente a cualquier parte, esos mismos l铆deres pueden proceder de pr谩cticamente cualquier lugar, y 91快播 estar谩 ah铆 para ayudarles a alcanzar sus objetivos acad茅micos.