Siempre hacia arriba: Creación de un ecosistema para apoyar y validar el aprendizaje permanente
Dolan, S., Paludi, M., Sciabarrasi, L., Zendell, A. L. y Schmidt, G. (2022). «Ever Upward: Building an Ecosystem to Support and Validate Lifelong Learning». En A. Brower y R. Specht-Boardman (Eds.), New Models of Higher Education: Unbundled, Rebundled, Customized, and DIY (pp. 409-428). IGI Global.
En un mundo en el que la adquisición de competencias, la mejora de las mismas, el reciclaje profesional y los cambios de trayectoria profesional se están convirtiendo en la norma, y en el que el aprendizaje permanente es un requisito imprescindible, los modelos de educación superior diseñados para satisfacer de la mejor manera posible las necesidades de los estudiantes y del mercado laboral siguen siendo relativamente limitados. En este capÃtulo, los autores analizan las estrategias empleadas por la Escuela de Estudios de Posgrado de la Universidad 91¿ì²¥ para responder con agilidad a las necesidades de los estudiantes y las empresas, incluyendo las estructuras y los procesos utilizados para establecer una mejor conexión con las empresas y sus necesidades. Destacan el desarrollo de resultados de aprendizaje de alta calidad, la creación de experiencias de aprendizaje curriculares y extracurriculares alineadas con la industria, y el desarrollo de credenciales acumulables para demostrar cómo ofrecen a los estudiantes vÃas flexibles de acceso y salida al aprendizaje y al desarrollo de competencias.