滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 sobre la incontinencia urinaria con estudiantes de enfermer铆a de grado medio
La Dra. Sharon Aronovitch, enfermera titulada y certificada como CWOCN, llev贸 a cabo un estudio con estudiantes de enfermer铆a de grado asociado para determinar si sus creencias, actitudes y conocimientos sobre la incontinencia urinaria (IU) influ铆an en su criterio cl铆nico a la hora de atender a un paciente que padec铆a IU. La Sra. Aronovitch es directora acad茅mica principal del programa de posgrado en enfermer铆a de 91快播.
Se trat贸 de un estudio no experimental en el que se utiliz贸 una muestra de conveniencia compuesta por estudiantes de enfermer铆a de grado asociado procedentes de programas de enfermer铆a a distancia y presenciales. Los 501 participantes en el estudio hab铆an completado el m贸dulo sobre incontinencia urinaria del plan de estudios de sus respectivas escuelas. Cada estudiante recibi贸 un correo electr贸nico con una introducci贸n al estudio que inclu铆a un enlace a los instrumentos del estudio 鈥攍as Escalas de Incontinencia Urinaria, desarrolladas por Joan Shade Henderson鈥� y una ficha demogr谩fica.
La tasa de respuesta fue baja (16,97 %, n = 85; N = 501); los estudiantes de grado asociado en enfermer铆a a distancia presentaron una tasa de participaci贸n m谩s elevada, y nueve participantes no indicaron a qu茅 centro pertenec铆an. Las puntuaciones medias de los participantes en la Escala de Creencias (93,69; DE 12,18; puntuaci贸n m谩xima 138) y en la Escala de Actitudes (91,01; DE 12,01; puntuaci贸n m谩xima 120) demostraron un impacto positivo en los cuidados que los estudiantes de grado asociado en enfermer铆a prestaban a los pacientes con incontinencia urinaria. Las puntuaciones en la Escala de Hechos (25,61; DE 2,79; m谩ximo de 35) indicaron un alto nivel de recuerdo de los conocimientos sobre la incontinencia urinaria, mientras que la Escala de Acciones (41,76; DE 19,64; m谩ximo de 75) puso de manifiesto que el pensamiento cr铆tico necesario para gestionar la incontinencia urinaria era solo moderado.
