Graduados admitidos en la Sociedad de Honor de Humanidades

Publicado el por Personal de 91快播

 

La secci贸n de 91快播 de Alpha Sigma Lambda, una sociedad nacional de honor que reconoce a los estudiantes adultos que han alcanzado y mantenido un alto nivel acad茅mico al tiempo que han asumido sus responsabilidades vitales, dio la bienvenida el 13 de julio a su mayor grupo de nuevos miembros hasta la fecha.

Los 121 nuevos miembros fueron presentados oficialmente durante una ceremonia de investidura celebrada en el Hotel Desmond de Albany, Nueva York, el d铆a anterior a la ceremonia de graduaci贸n. Entre los asistentes se encontraban 14 estudiantes reci茅n investidos y los nuevos miembros honorarios: Mary Berkery, directora del programa docente; V. Blue Lemay, director del programa docente; Rachel Stolicky, asesora acad茅mica s茅nior; y Jean Taylor, directora ejecutiva de evaluaciones del aprendizaje.

La Sra. Lemay, responsable del programa de humanidades, fue tambi茅n la ponente invitada. En su intervenci贸n, describi贸 el pensamiento cr铆tico como un proceso de indagaci贸n, cuestionamiento y an谩lisis. 芦Y usted no pensar铆a que el pensamiento cr铆tico sustenta nuestra democracia y nuestra econom铆a, pero as铆 es禄, afirm贸.

Les dijo a los graduados que lo que permanece constante en una econom铆a cambiante son los m茅todos que usted aprenden para abordar los problemas. 芦En una econom铆a cambiante, la capacidad de plantear preguntas y de pensar de forma cr铆tica resulta, de hecho, crucial禄, afirm贸 Lemay. Se帽al贸 que los titulados en humanidades est谩n preparados para afrontar situaciones laborales en las que sea necesario resolver un problema espec铆fico que no se haya planteado anteriormente. 芦usted鈥檒l have the flexible, analytical mind which can work with ambiguity and uncertainty in order to successfully solve it. As铆 pues, esa es la ventaja de una educaci贸n en humanidades禄.

Alpha Sigma Lambda es la sociedad de honor m谩s antigua y m谩s grande, organizada en secciones, dirigida a estudiantes a tiempo completo y a tiempo parcial. La secci贸n Sigma Zeta de 91快播 es una de las m谩s de 300 secciones autorizadas que existen en todo Estados Unidos. Se invita a los estudiantes a participar en la sociedad de honor si cumplen los siguientes requisitos: haber obtenido una nota media de 3,2 o superior, haber completado 24 cr茅ditos en 91快播 College y figurar en el percentil 20 de su promoci贸n.

Promoci贸n de 2017 de 91快播: Lovepreet Cheema, estudiante de dos m谩steres

Publicado el por Personal de 91快播

Lovepreet Cheema cruz贸 el escenario en la ceremonia de graduaci贸n como titulada en un m谩ster en ciberseguridad y, de inmediato, descendi贸 las escaleras para continuar su camino hacia la obtenci贸n de un m谩ster en formaci贸n en justicia penal. La determinaci贸n de Cheema por obtener no uno, sino dos m谩steres en el 91快播 College tiene su origen en su sed de conocimiento.

Cheema, secretaria adjunta de la SUNY Ulster, aplic贸 los conceptos que aprendi贸 en su m谩ster en ciberseguridad para adoptar una perspectiva diferente en el 谩mbito laboral. Seg煤n esta titulada, su actual programa de estudios en seguridad nacional y gesti贸n de emergencias tambi茅n ampliar谩 su visi贸n del mundo de las tecnolog铆as de la informaci贸n, as铆 como de c贸mo los aspectos legales y la ciberdelincuencia pueden afectar a la vida de los dem谩s. Explica: 芦La justicia penal es un 谩mbito con el que nunca hab铆a tenido contacto. Simplemente me pareci贸 que era el momento adecuado para explorarlo禄.

Cheema, originaria de la India, lleg贸 a Estados Unidos cuando ten铆a nueve a帽os. 芦Fue un choque cultural禄, admite Cheema. 芦Pero las oportunidades educativas y laborales para progresar eran muy importantes para mi familia禄. Cheema vive actualmente con su familia en Kingston, Nueva York, a una hora al sur del campus principal de 91快播, situado en Albany, Nueva York.

Cheema es la primera de su familia en obtener un t铆tulo de m谩ster, del que se gradu贸 con una merecida nota media de 4,0. Como empleada a tiempo completo y 芦persona nocturna禄, su agenda estaba repleta de largas noches dedicadas al estudio y a los deberes. Sin embargo, el apoyo de su familia, sus amigos y sus compa帽eros de trabajo fue justo lo que necesitaba para destacar en sus estudios. 芦Mis padres me han dado la libertad de estudiar lo que quiera y de perseguir mis objetivos禄, afirm贸 Cheema. 芦Mi mejor amiga me ha animado a salir de mi zona de confort para explorar mi potencial, ayud谩ndome a lograr m谩s cosas禄. Tambi茅n atribuye su motivaci贸n para cursar su segundo m谩ster a una querida amiga y compa帽era de trabajo, Patricia Law-Ormandy.

芦Mi experiencia en el 91快播 College ha sido maravillosa. Sobre todo, por la facilidad con la que se imparten las clases, la asequibilidad y la calidad de los profesores禄, explic贸 Cheema. Complet贸 su m谩ster en tan solo un a帽o y se帽al贸 que poder compaginar un trabajo a tiempo completo con su vida personal le hab铆a parecido 芦algo incre铆ble禄.

Cheema cont贸 con la presencia de toda su familia en la ceremonia de graduaci贸n del 91快播 College de 2017, en la que celebr贸 sus logros acad茅micos.

La Facultad de Empresariales y 罢别肠苍辞濒辞驳铆补, reconocida por su excepcional servicio a los estudiantes

Publicado el por Personal de 91快播

Nuestro extraordinario cuerpo docente es una de las razones por las que nuestros estudiantes disfrutan de una experiencia tan enriquecedora y estimulante durante su estancia en 91快播 College. En este art铆culo, presentamos a los galardonados con los Premios al Profesorado Distinguido 2017 de la Facultad de Negocios y 罢别肠苍辞濒辞驳铆补. Estos premios, para los que los estudiantes proponen a los candidatos, reconocen a los miembros de nuestro cuerpo docente que han contribuido a proporcionar a nuestros estudiantes una experiencia de aprendizaje excepcional.聽 El director del programa de Contabilidad, el Dr. Santhosh Abraham, entrevist贸 a la galardonada, la Dra. Dawn Wright, y el director del programa de Ciberseguridad, el Dr. Andrew Hurd, entrevist贸 a Ken Desforges.

 

El Dr. Santhosh Abraham entrevista a la Dra. Dawn Wright

Abraham: Dra. Dawn Wright, 驴podr铆a usted un poco sobre usted?

Wright: Soy veterano de la Fuerza A茅rea y me gradu茅 en la Academia de la Fuerza A茅rea de los Estados Unidos. Alcanc茅 el rango de capit谩n y fui operador de sistemas de armas/GIB pilotando aviones F-4E durante la guerra de Vietnam. Tras dejar el servicio, obtuve un m谩ster en Ingenier铆a Civil por la Universidad de Auburn y trabaj茅 como ingeniero consultor durante 25 a帽os, adem谩s de estar colegiado como ingeniero profesional en seis estados. Tras jubilarme, volv铆 a la universidad y obtuve mi doctorado en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 Educativa/Dise帽o Instruccional por la Universidad del Sur de Alabama. Imparto clases en 91快播 desde 2011. Actualmente vivo en Mobile, Alabama, mi hogar desde hace unos 40 a帽os, pero a finales de este a帽o me trasladar茅 al centro de Florida para estar m谩s cerca de mi familia y, de paso, disfrutar de un clima un poco m谩s c谩lido.

Abraham: 驴Qu茅 es lo que m谩s usted de la ense帽anza?

Wright: Impartir clases a alumnos no tradicionales en un entorno en l铆nea es un reto, pero tambi茅n resulta gratificante. He disfrutado buscando formas creativas de conectar con mis alumnos para que sientan que hay alguien real a quien le importa que est茅n aprendiendo y progresando en el curso. Especialmente en el caso de nuestros alumnos militares, me gusta encontrar formas de eliminar los obst谩culos tecnol贸gicos que se interponen en su camino. He descubierto que mis v铆deos did谩cticos, relativamente rudimentarios, aportan un valor a帽adido a mis clases que mis alumnos no pueden obtener al ver v铆deos de personas que no conocen. Disfruto especialmente ayudando a los alumnos con dificultades que necesitan un poco m谩s de tiempo para completar un curso. Nuestros estudiantes suelen trabajar a tiempo completo y, adem谩s, tienen obligaciones familiares. El aislamiento agrava ese estr茅s en un entorno en l铆nea. Un recuerdo que guardo con especial cari帽o es el de un estudiante de 91快播 de mi misma edad. Ten铆a dificultades y estuvo a punto de abandonar, lo que le habr铆a impedido graduarse ese a帽o, pero persistimos juntos y termin贸. Me envi贸 una foto en la que aparec铆a recibiendo su MBA de 91快播 a tiempo.

Abraham: usted el ganador de este a帽o del Premio al Profesorado Distinguido; 驴qu茅 significa para usted este galard贸n?

Wright: Es un gran honor para m铆 recibir este premio en reconocimiento a mi labor docente. Con demasiada frecuencia, en la educaci贸n superior, el profesorado que se dedica a la docencia queda eclipsado por los investigadores, quienes, en muchas ocasiones, consideran la docencia como algo secundario. Me complace que 91快播 apoye la investigaci贸n del profesorado, pero que tambi茅n reconozca de forma clara la importancia de la docencia.

Abraham: usted su t铆tulo en la ceremonia de graduaci贸n celebrada en julio. 驴Cu谩l es el mejor consejo que usted a los numerosos estudiantes que se grad煤an ahora y que est谩n a punto de dar los siguientes pasos en su trayectoria?

Wright: Mi consejo para los estudiantes que se grad煤an es que comprendan que una de las habilidades m谩s importantes que adquieren durante su estancia en 91快播 es saber c贸mo aprender. El aprendizaje continuo ser谩 imprescindible para cualquiera que desee garantizar su futuro laboral y su progresi贸n profesional. Obtener un t铆tulo en un entorno a distancia y en l铆nea es prueba de un mayor nivel de autodisciplina y concentraci贸n, que constituir谩n herramientas valiosas en su arsenal.

 

El Dr. Andrew Hurd entrevista al Dr. Ken Desforges, galardonado con el Premio al Profesorado Distinguido.

Hurd: 驴Podr铆a usted un poco m谩s sobre usted y qu茅 es lo que m谩s usted de la ense帽anza?

Desforges: He desempe帽ado el cargo de director de TI/Sistemas de Informaci贸n en empresas tanto del sector privado como del p煤blico durante los 煤ltimos 18 a帽os, y he dirigido numerosos equipos t茅cnicos encargados de proyectos de TI y ciberseguridad. Actualmente soy el director de Sistemas de Informaci贸n del Ayuntamiento de Diamond Bar, una ciudad con una importante presencia en Internet y una poblaci贸n de 60 000 habitantes. All铆 desarrollo y dirijo programas integrales que ofrecen soluciones de tecnolog铆a de la informaci贸n innovadoras para satisfacer las necesidades actuales y futuras; adem谩s, colaboro con todos los directores, gerentes y personal para garantizar la integraci贸n satisfactoria de las iniciativas de tecnolog铆a de la informaci贸n. Llevo m谩s de 26 a帽os casado con mi encantadora esposa. Tenemos cuatro hijos, tres ni帽os y una ni帽a (la menor), y vivimos en la soleada California del Sur.聽 Desde mayo de 2011, soy desarrollador de cursos, revisor e instructor de 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de la Informaci贸n (TI) y Ciberseguridad (CYS), y hasta la fecha he impartido m谩s de 70 secciones de cursos. En el programa de TI y Ciberseguridad, muchos de nuestros estudiantes son militares en servicio activo o exmilitares, y ME ENCANTA trabajar con ellos y ayudarles a alcanzar SUS objetivos profesionales y acad茅micos.

Hurd: 驴Cu谩l usted es la parte m谩s importante de la funci贸n del profesor, especialmente cuando se trata de alumnos que cursan estudios en l铆nea?

Desforges: Tratarles con respeto, como adultos; ser consciente de que 芦estas cosas pasan禄, y trabajar con los alumnos dentro de lo razonable y de acuerdo con la pol铆tica de EC; ser su mayor animador en el curso, anim谩ndoles a dar lo mejor de s铆 mismos y a producir su mejor trabajo. Proporcionar instrucciones claras y establecer expectativas de CALIDAD, y exigirlas, incluso cuando se sea flexible con los plazos.

Hurd: usted uno de los galardonados de este a帽o con el Premio al Profesorado Distinguido, 驴qu茅 significa para usted este galard贸n?

Desforges: Se trata de un maravilloso reconocimiento al esfuerzo de MUCHAS personas, entre las que se incluyen administradores, personal, dise帽adores instruccionales y profesores actuales y antiguos que han sido mis instructores, mentores y ahora compa帽eros. Me complace enormemente que los estudiantes y la Facultad de Negocios y 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de 91快播 College me hayan reconocido por continuar la labor de nuestros visionarios fundadores, l铆deres y el maravilloso y atento cuerpo docente que me precedi贸.

Hurd: usted su t铆tulo en la ceremonia de graduaci贸n celebrada en julio; 驴cu谩l es el mejor consejo que usted a los numerosos estudiantes que se grad煤an ahora y que est谩n a punto de dar los siguientes pasos en su trayectoria?

Desforges: La ceremonia de graduaci贸n es incre铆ble; usted la oportunidad de conocer al personal docente y administrativo de 91快播 College, hacer nuevos amigos y crear recuerdos, y descubrir c贸mo mantenerse en contacto con su alma m谩ter ahora y en el futuro.聽聽 NUNCA tuve la intenci贸n de dedicarme a la ense帽anza; recibo este premio 煤nicamente porque asist铆 a la ceremonia de graduaci贸n y establec铆 algunos contactos. Ahora que usted , exploren todas las oportunidades; usted sabe qu茅 oportunidades maravillosas pueden surgir. Atraviesen todas las puertas abiertas hasta usted con una cerrada, y entonces busquen la siguiente puerta abierta. Nunca tengan miedo de arriesgarse; si usted , lev谩ntense e intenten de nuevo. 隆Siempre hacia arriba!!!

El Dr. Estwick modera el webcast: Enfoque de la seguridad en tres dimensiones

Publicado el por Personal de 91快播

Cu谩ndo: 27 de julio de 2017, de las 14:00 a las 15:00 (hora del Este)

Los d铆as en los que exist铆a un per铆metro de red fijo han quedado atr谩s. La transformaci贸n digital, la computaci贸n en la nube, la iniciativa 芦Traiga su propio dispositivo禄 (BYOD) y el Internet de las cosas (IoT) han fragmentado la red gubernamental tradicional, lo que hace pr谩cticamente imposible determinar d贸nde se encuentra el per铆metro real de un organismo. Los sistemas gubernamentales se han vuelto tan complejos que han creado un 芦per铆metro omnipresente禄, que incluye objetos f铆sicos, activos cibern茅ticos y configuraciones de red, todos los cuales deben protegerse adecuadamente.

La seguridad supone una lucha constante para las organizaciones gubernamentales. Las agencias deben proteger las aplicaciones y la informaci贸n cr铆ticas, contener las brechas de seguridad y aislar a los piratas inform谩ticos, as铆 como gestionar y proteger el Internet de las cosas (IoT), al tiempo que cumplen con una gran variedad de obligaciones normativas y de cumplimiento. Por lo tanto, 驴c贸mo protegen las agencias su 芦per铆metro omnipresente禄?

Acomp谩帽enos el 27 de julio en una retransmisi贸n en directo en la que se explicar谩 por qu茅 es necesario un 芦enfoque de seguridad en tres frentes禄 en el panorama tecnol贸gico actual, en constante evoluci贸n. usted c贸mo este enfoque conecta a la perfecci贸n los sistemas f铆sicos, de red y cibern茅ticos, y comprender谩 por qu茅 cada componente desempe帽a un papel fundamental en una estrategia de seguridad integral.

El enlace a la grabaci贸n de la retransmisi贸n en l铆nea es:

En este webcast se tratar谩n los siguientes temas:

  • Retos a los que se enfrentan las agencias a la hora de proteger m煤ltiples vectores de seguridad
  • Tres componentes de una estrategia de seguridad eficaz
  • C贸mo proteger los sistemas f铆sicos para evitar ataques a trav茅s de puertas traseras
  • 脕reas clave en las que centrarse para hacer frente a los ataques a la ciberseguridad
  • Buenas pr谩cticas que deben tenerse en cuenta a la hora de combinar la seguridad f铆sica, de redes y cibern茅tica
  • Y mucho m谩s鈥�

鈥︹赌︹赌︹赌�.

Contar谩 con la presencia de diversos fabricantes de tecnolog铆a, as铆 como de funcionarios p煤blicos. Nuestro p煤blico estar谩 interesado en conocer las opiniones y experiencias de los ponentes sobre las principales prioridades, los retos y las mejores pr谩cticas, con el fin de mejorar sus iniciativas de ciberseguridad dentro de su organismo.

El NCI asiste al Simposio sobre Operaciones Cibern茅ticas Defensivas de la AFCEA de 2017

Publicado el por Personal de 91快播

El NCI fue invitado a moderar una mesa redonda sobre芦La formaci贸n de profesionales de la ciberseguridad禄en el Simposio de Operaciones Cibern茅ticas Defensivas de la AFCEA de 2017, celebrado en el Centro de Convenciones de Baltimore (Maryland) en junio.聽 La mesa redonda cont贸 con una gran asistencia y cont贸 con la participaci贸n de docentes y profesionales del 谩mbito acad茅mico y gubernamental. En ella se debati贸 la importancia de crear una cantera de profesionales de la ciberseguridad en los sectores p煤blico y privado, as铆 como la forma en que las instituciones acad茅micas y de formaci贸n pueden colaborar para hacer frente a la escasez de personal especializado en ciberseguridad a nivel nacional. Adem谩s, se analizaron las oportunidades acad茅micas y de formaci贸n disponibles, las diversas trayectorias profesionales en el 谩mbito de la ciberseguridad y otras posibilidades para avanzar en la carrera profesional dentro de este sector.

Los objetivos de aprendizaje incluyen:

1) Identificar las oportunidades formativas y profesionales disponibles en el 谩mbito de la ciberseguridad;
2) Identificar colaboraciones entre instituciones acad茅micas y centros de formaci贸n que ampl铆en las opciones para obtener titulaciones en ciberseguridad;
3) Identificar las tendencias en la investigaci贸n, los programas acad茅micos y la formaci贸n en materia de ciberseguridad.

El seminario ha sido acreditado con 1 cr茅dito de formaci贸n continua (CEU) de CompTIA: A+, Network+, Security+, Cloud+, Cybersecurity Analyst (CSA+) y CompTIA Advanced Security Practitioner (CASP).

El archivo de audio de la sesi贸n se encuentra aqu铆:

El 91快播 College nombra al Dr. James N. Baldwin como su tercer rector

Publicado el por Mike Lesczinski

El 91快播 College tom贸 posesi贸n de su tercer rector, el Dr. James N. Baldwin, el viernes 14 de julio, en el marco de su ceremonia anual de graduaci贸n celebrada en Albany, Nueva York. El general de brigada (retirado) Jerry Neff, presidente del Consejo de Administraci贸n de la universidad, presidi贸 la ceremonia de toma de posesi贸n.

芦El aprendizaje humano ha sido, en efecto, nuestra b煤squeda incesante de la verdad y, a pesar de lo que leemos, vemos y o铆mos hoy en d铆a en las noticias, la verdad siempre importa禄, proclam贸 Baldwin durante un discurso inaugural de 12 minutos centrado en su infancia, el poder transformador de la educaci贸n y el futuro de 91快播. 芦Exija a aquellos con usted que rindan cuentas ante la verdad, y exija a aquellos con usted un nivel a煤n m谩s alto de responsabilidad e integridad禄.

Al compartir su visi贸n sobre el futuro de 91快播, el Sr. Baldwin, que ocupa el cargo de presidente desde octubre de 2016, se comprometi贸 a aprovechar los 茅xitos alcanzados por la universidad hasta la fecha, al tiempo que se centrar谩 de forma incansable en garantizar el acceso, la asequibilidad y una experiencia excepcional para los estudiantes. 91快播, una universidad privada sin 谩nimo de lucro que imparte clases en l铆nea, cuenta con cinco facultades y m谩s de 32 000 estudiantes adultos.

芦Durante 46 a帽os, hemos servido de faro para quienes se han quedado al margen de las instituciones educativas tradicionales. Puedo usted nuestro lugar como l铆deres e innovadores en la educaci贸n superior禄, afirm贸 Baldwin, ante el caluroso aplauso de los m谩s de 2400 asistentes, entre los que se encontraban m谩s de 400 graduados, familiares y amigos.

Adem谩s de la toma de posesi贸n, la ceremonia incluy贸 la entrega de la Medalla del Presidente a la Dra. Betty A. Rosa, rectora de la Junta de Regentes del Estado de Nueva York, y la concesi贸n de t铆tulos honor铆ficos a la Dra. Carolyn A. Woo, antigua presidenta y directora ejecutiva de Catholic Relief Services, y a la Dra. Karen Cox, vicepresidenta ejecutiva y directora de operaciones de Children鈥檚 Mercy-Kansas City. La Dra. Cox tambi茅n fue la oradora de la ceremonia de graduaci贸n.

91快播 College es una universidad en l铆nea sin 谩nimo de lucro y acreditada a nivel regional, dedicada a ayudar a los adultos a completar sus estudios universitarios y a avanzar en sus carreras profesionales. La universidad contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas hist贸ricamente infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971, 91快播 se adapta a las circunstancias de los estudiantes 鈥攖anto acad茅micas como geogr谩ficas鈥� eliminando los obst谩culos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y obtener un t铆tulo. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad. Obtenga m谩s informaci贸n en excelsior.edu.

La profesora Daria Byrne recibe el premio a la Docente del A帽o

Publicado el por Personal de enfermer铆a

Por Bonny Kehm, doctora, enfermera titulada
Directora del programa de grado y m谩ster en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补

Daria Byrne, doctora en Educaci贸n (EdD), m谩ster en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (MSN) y enfermera titulada (RN), ha sido galardonada con el Premio al Profesorado del A帽o 2017. La Dra. Byrne recibi贸 este premio tras haber sido nominada por sus alumnos.

Daria Byrne es profesora adjunta en la Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 del 91快播 College desde junio de 2012, donde imparte diversas asignaturas del plan de estudios de posgrado en enfermer铆a. En la actualidad, trabaja a tiempo completo como vicepresidenta de gesti贸n de productos en PeraHealth, donde dirige el desarrollo de productos y colabora estrechamente con los equipos de tecnolog铆a, atenci贸n al cliente, adopci贸n cl铆nica y marketing, as铆 como con partes interesadas externas, para comprender las necesidades de los clientes con el fin de impulsar la estrategia de productos y acelerar su adopci贸n en el mercado. Antes de adquirir experiencia en la gesti贸n de productos sanitarios, la Dra. Byrne trabaj贸 como enfermera titulada durante nueve a帽os desempe帽ando diversas funciones cl铆nicas, entre ellas la atenci贸n a pacientes en 谩reas de cuidados generales y cuidados intensivos, como enfermera jefe en el servicio de urgencias y como supervisora interna.

Cuenta con una licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (BSN) y un m谩ster en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (MSN) por la Universidad de Missouri Central, as铆 como un doctorado en Educaci贸n (EdD) en liderazgo y pol铆ticas por la Universidad de Missouri-Columbia. La Dra. Byrne y su marido, Phil, tienen cuatro hijos: Cole, de 14 a帽os; Jenna, de 12; Finnegan, de 7, y Lochlan, de 4. Cuando no est谩 trabajando, se la puede encontrar animando a sus hijos en eventos deportivos y de rob贸tica, y pasando tiempo con su marido y sus amigos.

Entre los comentarios de los alumnos se encuentran los siguientes: 芦Nos anima a lo largo del camino cuando la vida se interpone en nuestro camino, y nos da ganas de seguir luchando porque demuestra una gran confianza en nuestra capacidad para superar los obst谩culos y completar el recorrido. Sus respuestas en Blackboard nos invitan a la reflexi贸n y fomentan un ambiente propicio para mantener interesantes debates con nuestros compa帽eros禄.

Al recibir el premio, el Dr. Byrne coment贸: 芦隆Vaya! Qu茅 honor. Estoy muy agradecido por este premio. Quiero usted sepan lo agradecido que estoy por la nominaci贸n y por el premio禄.

Equilibrio entre el trabajo y la vida privada: Un enfoque de cinco pasos para conseguirlo a tu manera

Publicado el por Gary McClain

El Dr. Gary McClain es profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud y terapeuta especializado en ayudar a sus pacientes a afrontar el impacto emocional de las enfermedades cr贸nicas y potencialmente mortales.

El t茅rmino "equilibrio entre trabajo y vida" se utiliza mucho. Yo mismo lo uso mucho cuando hablo de mi propia vida y con mis clientes.

De vez en cuando imparto un taller sobre este tema para empresas locales. Los empleados acuden durante su hora de almuerzo y les hablo de la importancia de mantener un equilibrio en sus vidas. Pero a menudo me pregunto si les estoy aportando algo de verdadero valor. Me cuentan que la mayor铆a de los d铆as no tienen tiempo para hacer nada m谩s durante el almuerzo que coger un s谩ndwich para comerlo en sus escritorios. Algunos trabajan hasta bien entrada la noche; otros se apresuran al salir del trabajo para recoger a los ni帽os, que luego necesitar谩n cenar y ayuda con los deberes, o que hay que llevar a los entrenamientos de la liga infantil o a las clases de baile.

Me pregunto: 驴qu茅 puedo decirles sobre c贸mo lograr un equilibrio entre el trabajo y la vida personal cuando tienen tantas obligaciones que les quitan tiempo?

Inclinar la balanza

El problema del t茅rmino 芦equilibrio entre el trabajo y la vida personal禄 radica en la palabra 芦equilibrio禄. Esta evoca la imagen de una balanza, en perfecto equilibrio, con un objeto a cada lado. Es muy f谩cil dar por sentado que el objeto de un lado debe representar el trabajo, mientras que el del otro lado representa lo contrario al trabajo, como el descanso o la diversi贸n. (Por cierto, 芦trabajo禄 no tiene por qu茅 significar empleo. Las responsabilidades en el hogar tambi茅n consumen su tiempo y pertenecen al lado del trabajo de la balanza).

Para la mayor铆a de nosotros, ese tipo de equilibrio es imposible. Y quiz谩 ni siquiera deseable. En consecuencia, cualquier posibilidad de conciliar la vida laboral y personal se descarta f谩cilmente.

Pero creo que, cuando descartamos la conciliaci贸n entre la vida laboral y la personal, estamos pasando por alto el mensaje. Y es un mensaje sencillo: en medio de su ajetreada vida, dedique algo de tiempo a s铆 mismo para recargar las pilas.

Para obtener m谩s informaci贸n, .

Un gran impulso: una antigua alumna potencia el programa de enfermer铆a con un nuevo centro CPNE

Publicado el por Personal de 91快播

Centro CPNE de Christus Health en Alice, Texas

Jennifer Gentry recuerda haber realizado su examen de rendimiento cl铆nico en enfermer铆a (CPNE) como si fuera ayer. Actualmente, en su calidad de directora de enfermer铆a del , en el sur de Texas, ayuda a otros aspirantes a enfermeros titulados a completar sus estudios organizando un centro de examen del CPNE en el centro de CHRISTUS Spohn de Alice (Texas).

Como puede confirmar cualquier estudiante de 91快播 de la Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 usted, el CPNE constituye la culminaci贸n del programa de grado asociado. Se trata de una evaluaci贸n dise帽ada para medir la capacidad del estudiante para demostrar los comportamientos y habilidades que se esperan de una enfermera de nivel inicial con titulaci贸n de grado asociado. Una vez superado con 茅xito, el CPNE certifica que el estudiante posee las competencias necesarias para comenzar a ejercer como enfermera de nivel inicial. Con el t铆tulo de grado asociado en mano, los interesados pueden presentarse al Examen de Habilitaci贸n Profesional del Consejo Nacional (NCLEX-RN), que les permite ejercer la enfermer铆a en su estado.

Gentry recuerda su experiencia en el CPNE como el reto m谩s exigente de su carrera de enfermer铆a, pero tambi茅n como una experiencia que le report贸 grandes beneficios. Tras comenzar su carrera como enfermera titulada (LVN) y avanzar posteriormente a trav茅s de los programas de grado asociado, licenciatura y m谩ster en enfermer铆a de 91快播, la trayectoria profesional de Gentry tambi茅n fue progresando. Ese 茅xito trajo consigo el deseo de devolver algo a su alma m谩ter. 芦Sinceramente, siento que 91快播 ha hecho mucho por m铆禄, afirma. 芦No estar铆a donde estoy hoy sin 91快播 y sin ese formato de aprendizaje que se adapta tan bien a mi estilo de aprendizaje, mi personalidad y mi motivaci贸n, y quer铆a devolverle algo a la universidad禄.

Y sin duda ha devuelto todo lo recibido. Adem谩s de su labor en la creaci贸n del centro de ex谩menes CPNE, forma parte del cuerpo docente adjunto y es miembro del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos de 91快播, donde ayuda a orientar y representar los intereses de los m谩s de 160 000 titulados de la universidad. En su calidad de miembro del consejo, propuso que 91快播 creara un centro de ex谩menes CPNE en el hospital en el que trabaja.

Una antigua alumna de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de 91快播 ayuda a los estudiantes de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de Texas

芦A ella [Gentry] le apasiona el programa de 91快播禄, afirma Kim Hedley, vicedecana del programa de grado asociado en enfermer铆a de 91快播. El apoyo de Gentry refuerza la misi贸n de la instituci贸n, afirma Hedley, quien se帽ala que ayuda a 91快播 a adaptarse a las necesidades de los estudiantes, tanto en el 谩mbito acad茅mico como en el geogr谩fico. Al contar con un centro de examen del CPNE en el sur del estado, se reduce el tiempo de desplazamiento para muchos estudiantes de Texas. M谩s del 11 % de los estudiantes del grado asociado en enfermer铆a de 91快播 se encuentran en el Estado de la Estrella Solitaria, lo que supone la segunda mayor concentraci贸n tras Nueva York.

Una vez que se sembr贸 la semilla de la idea, esta fue creciendo poco a poco, ya que se tard贸 casi un a帽o en poner en marcha el centro y ultimar detalles como la firma de un contrato, la contrataci贸n y formaci贸n del profesorado, y la adquisici贸n del equipamiento necesario. La prueba inaugural en las nuevas instalaciones del CPNE tuvo lugar el 11 de septiembre de 2015, cuando cinco estudiantes demostraron sus habilidades. Ahora que las instalaciones de CHRISTUS Spohn est谩n en pleno funcionamiento, se suman a las m谩s de diez sedes del CPNE repartidas por todo Estados Unidos.

Adem谩s de su funci贸n en el Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos, la Sra. Gentry act煤a como defensora del programa de enfermer铆a de 91快播 en calidad de mentora. Seg煤n afirma, ya se ha corrido la voz de que es antigua alumna de 91快播 y de que est谩 a disposici贸n de cualquiera que pueda necesitar ayuda. Esto incluye incluso a su vecina de al lado, Bonnie Harris, una enfermera titulada (LVN) en CHRISTUS Spohn que aprob贸 su examen CPNE en oto帽o de 2015.

芦Llevamos siendo vecinos unos dos a帽os. No aprob茅 el CPNE la primera vez, y ella [Gentry] me brind贸 todo su apoyo y me anim贸, haci茅ndome sentir que pod铆a aprobarlo. Lo aprob茅 a la segunda, ocho meses despu茅s, y ella se alegr贸 tanto como yo. Ha sido jefa de enfermer铆a en Spohn y ha ido ascendiendo hasta convertirse en directora de enfermer铆a de los dos campus m谩s grandes del sistema Spohn, sin dejar de ser una persona con los pies en la tierra, accesible y centrada tanto en los pacientes como en el personal de enfermer铆a. Es una persona extraordinaria, y me siento muy agradecida de que sea mi vecina, mi jefa y mi amiga禄, afirma Harris.

Una de las cosas que m谩s atrajo a Gentry de sus estudios en 91快播 fue la relevancia de cada titulaci贸n. 芦Cada vez que volv铆a [para cursar otra titulaci贸n], la informaci贸n resultaba muy relevante para lo que estaba haciendo y era casi como si 91快播 actuara como mi mentor o tutor en el nuevo puesto que hab铆a asumido禄, afirma Gentry. 芦Lo que aprend铆a en la universidad lo aplicaba a mi trabajo diario, y lo que aprend铆a en mi trabajo diario lo aplicaba a mi programa de estudios. usted No hay nada que pueda superar eso禄.

Ahora, la se帽ora Gentry asume el papel de mentora. Al colaborar en la puesta en marcha del programa CPNE en el hospital donde trabaja, su personal tambi茅n se beneficia. Se帽ala que el personal est谩 aprendiendo m谩s sobre la validez del modelo de formaci贸n basado en competencias, que los responsables de enfermer铆a del centro tienen la oportunidad de convertirse en examinadores cl铆nicos de 91快播 y que esta experiencia contribuye a despertar el inter茅s de las enfermeras del hospital por continuar su formaci贸n.

Harris respalda esta idea y afirma: 芦Obtener mi t铆tulo de t茅cnico superior ha significado mucho para m铆. He ejercido como enfermera vocacional licenciada (LVN) durante 11 a帽os en diversos entornos: hospitales, centros de cirug铆a ambulatoria, consultas m茅dicas, centros de cuidados paliativos, residencias de ancianos鈥� usted lo que se le ocurra. A veces me sent铆a frustrada cuando hab铆a que hacer algo para lo que ten铆a los conocimientos necesarios, pero no las titulaciones. 鈥� [Ahora] siento que tengo mucho m谩s que ofrecer a la profesi贸n de enfermer铆a y que puedo llegar muy lejos en mi carrera禄.

La Sra. Gentry no solo es una firme defensora del programa de enfermer铆a de 91快播, sino tambi茅n de la profesi贸n de enfermer铆a en s铆. Es miembro de la Asociaci贸n de Enfermeras de Texas y presidenta de su distrito local. 芦Me apasiona mucho lo que hago y siento una gran responsabilidad social de utilizar mis conocimientos y habilidades para mejorar la asistencia sanitaria y el entorno laboral de las enfermeras siempre que pueda禄, afirma. Gentry aspira a participar activamente en la esfera pol铆tica del 谩mbito sanitario, aportando sus conocimientos y habilidades a las cuestiones relacionadas con la asistencia sanitaria y la enfermer铆a. Se帽ala: 芦Necesitamos que m谩s enfermeras se impliquen y participen en ese proceso禄.

Consejos para presentarse al examen CPNE

Su compromiso con 91快播 y con el 谩mbito de la enfermer铆a son factores que han ayudado a Gentry a prepararse para una carrera profesional exitosa. Mientras allana el camino para que los futuros alumnos de 91快播 alcancen el 茅xito, ofrece algunos consejos a quienes se preparan para presentarse al CPNE. Afirma: 芦Ellos [91快播] han creado un programa excelente y proporcionan todas las herramientas que usted necesita para tener 茅xito, as铆 que utilicen esas herramientas, prep谩rense, conozcan los elementos clave y, cuando usted lleguen al momento, simplemente respiren y鈥� intenten liberarse un poco del estr茅s para que usted puedan reflexionar sobre lo que ustedest谩n haciendo y el porqu茅, y ustedtodo saldr谩 bien禄.

 

Este art铆culo fue escrito por Dana Yanulavich y apareci贸 originalmente en la edici贸n de primavera de 2016 de la revista 91快播 College Magazine.

Por qu茅 me dediqu茅 a la enfermer铆a: Mary Lee Pollard, doctora, enfermera titulada y enfermera educadora certificada

Publicado el por Personal de enfermer铆a

El Comit茅 Pulse presenta 芦Por qu茅 me dediqu茅 a la enfermer铆a禄, una聽serie de entrevistas con el profesorado de la Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de 91快播. El objetivo de estas entrevistas es ofrecer a los estudiantes una visi贸n m谩s singular y personal de 芦qui茅n es qui茅n禄 en la Facultad.

Por qu茅 me dediqu茅 a la enfermer铆a: Mary Lee Pollard, doctora, enfermera titulada y enfermera educadora certificada

  1. Cu茅ntenos por qu茅 usted a la enfermer铆a.
    Trabaj茅 en una residencia de ancianos durante el instituto porque estaba cerca de mi casa y otros amigos m铆os trabajaban all铆. Me gustaba el trabajo. Entr茅 en la universidad para estudiar ingenier铆a, pero pronto me di cuenta de que no me interesaba mucho lo que pensaba que ser铆a mi trabajo diario. Todav铆a era estudiante de primer a帽o y decid铆 cambiarme a la carrera de enfermer铆a. Me interesaba encontrar una profesi贸n que me ofreciera flexibilidad: la posibilidad de moverme y cambiar de entorno laboral.
  2. 驴Hubo algo concreto que usted llev贸 usted la enfermer铆a?
    Mi experiencia como auxiliar de enfermer铆a en una residencia de ancianos fue muy gratificante: marcaba la diferencia en la vida de las personas. Tambi茅n trabaj茅 con personas que estudiaban enfermer铆a y sus estudios me parecieron muy interesantes. Adem谩s, en aquella etapa temprana de mi vida, cuando estaba tomando la decisi贸n de convertirme en enfermera, tuve como referentes a algunas enfermeras tituladas maravillosas.
  3. 驴Qu茅 usted ha hecho usted ?
    Realmente no ha habido un solo d铆a en el que haya ido a trabajar lamentando mi elecci贸n de la enfermer铆a como carrera o el puesto en el que trabajaba en ese momento. Hay d铆as en los que preveo retos que s茅 que ser谩n dif铆ciles, pero nunca dir铆a que desear铆a trabajar en otro lugar. Disfruto de la satisfacci贸n de marcar la diferencia en la vida o la situaci贸n de un paciente, una familia o un estudiante.
  4. 驴Cu谩ndo usted continuar con su formaci贸n?
    Me animaron a continuar con mi formaci贸n cuando cursaba el 煤ltimo a帽o de mi programa de grado. Mi profesora de socializaci贸n profesional era la presidenta de la ANA y ella, junto con mi tutor acad茅mico, me dejaron claro que se esperaba que continuara mi formaci贸n. De hecho, curs茅 una asignatura de estad铆stica de posgrado como requisito de l贸gica en mi 煤ltimo a帽o. Tambi茅n fui admitida en Sigma Theta Tau International y el ponente de nuestra ceremonia de admisi贸n nos anim贸 a continuar.
  5. 驴Hubo alg煤n motivo usted continuar con sus estudios?
    Trabajaba en el turno de 3 a 11 y me di cuenta de que todos los d铆as me levantaba tarde, iba al trabajo y sal铆a despu茅s de trabajar鈥� Decid铆 aprovechar las ayudas para la matr铆cula que ofrec铆a mi empresa y, poco a poco, obtuve mi m谩ster. Trabajaba como enfermera de planta y luego acept茅 un puesto en la Escuela de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 del hospital para sustituir a alguien que se hab铆a tomado un a帽o sab谩tico para terminar su m谩ster.聽Me ofrecieron un puesto y me qued茅 en la escuela cuando termin贸 mi contrato temporal. M谩s tarde volv铆 a aprovechar el programa de ayuda para la matr铆cula y empec茅 mi doctorado.
  6. 驴Qu茅 consejo usted a una enfermera que acaba de incorporarse a la profesi贸n?
    No se limite. Si usted a gusto en el 谩mbito cl铆nico o en el centro usted , explore otras posibilidades. Busque un mentor o alguien cuya pr谩ctica y profesionalidad usted . No tome atajos ni adquiera malos h谩bitos.
  7. 驴Qu茅 es lo que usted ha sorprendido de trabajar en enfermer铆a o en la formaci贸n en enfermer铆a?
    Cuando pas茅 de una instituci贸n especializada a un entorno universitario, me sorprendi贸 lo mucho m谩s avanzada que estaba la enfermer铆a como disciplina en el establecimiento de resultados de aprendizaje y en la evaluaci贸n del aprendizaje de los estudiantes.
  8. 驴Qu茅 usted m谩s dif铆cil de la enfermer铆a o de la formaci贸n en enfermer铆a?
    La ciencia de la enfermer铆a, en constante evoluci贸n. Es dif铆cil mantenerse al d铆a de las innovaciones en la pr谩ctica cl铆nica. Fui voluntaria durante 15 a帽os en una cl铆nica gratuita que cerr贸 tras la aprobaci贸n de la Ley de Asistencia Asequible. En este momento, estoy muy alejada de la atenci贸n al paciente. Tambi茅n reconozco la necesidad de rectificar la situaci贸n.
  9. 驴Qu茅 es lo que m谩s sorprender铆a a alguien sobre usted?
    Hay algo que resulta interesante destacar: en mi familia no hay ninguna enfermera. Toqu茅 el clarinete desde cuarto de primaria hasta mi segundo a帽o de universidad, tanto en la banda de m煤sica de mi instituto, con la que particip茅 en concursos, como en la banda de m煤sica de la Universidad de Syracuse.

驴D贸nde usted ? Instituto Educativo 2017

Publicado el por Personal de 91快播

El 2 de junio, la Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 del 91快播 College colabor贸 con el Albany Medical Center y celebr贸 su Instituto Educativo Anual en Latham, Nueva York. El instituto de este a帽o se titul贸 芦Lecciones desde el terreno: innovaciones en la formaci贸n, las transiciones y la atenci贸n a los veteranos禄.聽 La conferencia reuni贸 a m谩s de 80 profesionales de la formaci贸n en enfermer铆a de todo el pa铆s. Entre ellos se encontraban representantes de otras instituciones beneficiarias de la subvenci贸n VBSN que tambi茅n participaron en el evento. Asistieron la Universidad Wright, la Universidad de Kentucky, la Universidad de Davenport, la Universidad Estatal de Wayne, la Universidad Internacional de Florida y el Colegio de Santa Escol谩stica. La conferencia se dise帽贸 con el fin de difundir estrategias innovadoras para apoyar la formaci贸n en enfermer铆a de los veteranos y su transici贸n al mercado laboral, as铆 como las tendencias en la atenci贸n sanitaria de los veteranos, mediante ponencias y p贸steres revisados por pares.

La ponente principal, la Dra. Donna Lake, m谩ster en Educaci贸n y enfermera titulada, es profesora cl铆nica asociada en la Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 y en la Escuela de Medicina Brody de la Universidad de Carolina del Este (ECU). Antes de su nombramiento en la ECU, se jubil贸 con el rango de coronel de la Fuerza A茅rea de los Estados Unidos, tras 25 a帽os de servicio en diversos puestos, entre ellos los de directora ejecutiva m茅dica, responsable de operaciones cl铆nicas, directora ejecutiva de enfermer铆a y enfermera.

Este evento cont贸 con el apoyo de la subvenci贸n VBSN del 91快播 College, 芦Mission Transition: Advancing Veterans Along a Career Path in Nursing禄, la secci贸n 芦Tau Kappa at Large禄 de Sigma Theta Tau International y el Instituto Robert E. Kinsinger para la Excelencia en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补.

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Foto: cortes铆a de Mike Hemberger

El director ejecutivo de la Asociaci贸n Americana de Marketing presentar谩 芦El estado y el futuro del marketing禄 en la Universidad 91快播.

Publicado el por William Trevor

El jueves 8 de junio, el director general de la Asociaci贸n Americana de Marketing (AMA), Russ Klein, visitar谩 el 91快播 College para ofrecer una ponencia titulada禄. Este acto gratuito forma parte del ciclo habitual de conferencias de la Facultad de Negocios y 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 y se celebra en colaboraci贸n con la delegaci贸n local de la AMA de Nueva York y la regi贸n de la capital.

La visi贸n del mundo de Klein: la situaci贸n actual y el futuro del marketing

Klein expondr谩 su visi贸n de c贸mo han cambiado el marketing y el profesional del marketing en un mundo impulsado por las redes. Compartir谩 su f贸rmula, f谩cil de recordar, sobre lo que constituye una 芦marca moderna禄 y plantear谩 varios retos provocadores a conceptos que los profesionales del marketing sol铆an utilizar como marcos irrefutables (como las 4 P), que se est谩n volviendo r谩pidamente obsoletos o se est谩n transformando radicalmente. Sus comentarios animar谩n a usted a pensar de forma diferente sobre su papel como profesional del marketing y sobre la forma en que usted perciben el marketing en la era digital. Por 煤ltimo, Klein compartir谩 su respuesta a la pregunta: 芦驴Qui茅n ganar谩 la 茅pica batalla entre la tecnolog铆a y la humanidad?禄.

La trayectoria profesional de Klein: un experto en marketing galardonado

Russ Klein ha dirigido equipos de marketing de muchas de las marcas m谩s destacadas del mundo, ocupando puestos de m谩xima responsabilidad en el 谩mbito del marketing en Dr. Pepper/7UP Companies, 7-Eleven Corporation, Burger King Corporation, Church鈥檚 Chicken y Arby鈥檚 Restaurant Group.聽 Ha figurado en listas de 芦mejores profesionales del marketing禄 a lo largo de tres d茅cadas, incluyendo su trayectoria en Burger King, que fue reconocida por ADWEEK como 芦El anunciante de la d茅cada禄 de los a帽os 2000. Tambi茅n fue responsable de la campa帽a publicitaria m谩s recordada jam谩s registrada por IAG Research de Nielsen: 芦Whopper Freakout禄.

Un pionero del marketing digital

Russ fue una figura clave en la llegada de la era del marketing digital gracias al micrositio 芦Subservient Chicken禄, reconocido por el *Wall Street Journal* como el 芦Anuncio digital de la d茅cada禄 de los a帽os 2000; y a una colaboraci贸n pionera con la Xbox de Microsoft, con la que cre贸 una colecci贸n de videojuegos protagonizados por los iconos publicitarios de BK que se convirti贸 en la segunda colecci贸n m谩s vendida en la historia de la Xbox.

Como director ejecutivo de la Asociaci贸n Americana de Marketing (AMA), tiene encomendada la transformaci贸n de la AMA para que se convierta en la fuerza y la voz de referencia a la hora de definir las mejores pr谩cticas y las pr贸ximas tendencias en marketing a nivel mundial. En su d铆a, una publicaci贸n del sector apod贸 a Klein 芦Flamethrower禄 (lanzallamas) por su audacia directiva y su publicidad provocadora, pero ahora aspira a ser el abanderado de todos los profesionales del marketing.

Destacamos los programas de marketing de 91快播

Al referirse a la pr贸xima conferencia, el director del programa de Marketing y miembro de la junta local de la AMA, Will Trevor, se帽al贸: 芦Esta ser谩 una oportunidad extraordinaria para que los estudiantes, el profesorado y el personal de 91快播 escuchen de primera mano a un ponente inspirador y a alguien que lleva muchos a帽os a la vanguardia del sector del marketing aqu铆 en EE. UU. Esto pone de manifiesto el compromiso de 91快播 con la preparaci贸n profesional de nuestros programas, y resulta muy oportuno que recibamos la visita de este pionero del marketing digital justo cuando nos preparamos para poner en marcha nuestro nuevo curso sobre marketing digital, que formar谩 parte del programa de grado en el primer semestre de oto帽o禄.

Reserve su plaza ahora mismo

Este evento gratuito sin duda tendr谩 una gran acogida entre los estudiantes, el profesorado y la comunidad empresarial local. Le rogamos que se inscriba en el evento a trav茅s de la p谩gina de Eventbrite del 91快播 College: