Noticias de antiguos alumnos 鈥� Primavera de 2019

Negocios

Christopher Persaud, licenciado en Ciencias (2002), de New Milford, Nueva Jersey,se ha jubilado recientementede su cargo de especialista en subvenciones y subdirector financiero en Newark Community Health Centers Inc. Ha escrito diez libros 鈥攃uatro de los cuales han ganado premios literarios internacionales鈥� en los 谩mbitos de la apolog茅tica cristiana y la religi贸n comparada. Persaud obtuvo la licenciatura en Ciencias Empresariales con especializaci贸n en contabilidad en el 91快播 College en 2002.

Robert Leonard, licenciado en Estudios Profesionales (BPS) en 2015, natural de Valier (Montana),ha tomado recientemente posesi贸n de su cargo ante el fiscal general de Montana, Tim Fox, como uno de los cinco investigadores criminales que trabajan para el Departamento de Justicia y el Departamento de Instituciones Penitenciarias de Montana. Leonard es un antiguo detective de la unidad SWAT y de la brigada antidroga con 12 a帽os de experiencia. Obtuvo la licenciatura en Estudios Profesionales en el 91快播 College.

Miguel A. Herrera, licenciado en Ciencias (2018), natural de Yantzaza (Ecuador) ydirector regional de la Fundaci贸n Ense帽a Ecuador, fue invitado el pasado mes de agosto por el Ministerio de Educaci贸n de Arabia Saud铆 a participar como ponente y moderador en el Foro Internacional Khebrah para Docentes 2018, organizado por la Organizaci贸n para la Cooperaci贸n y el Desarrollo Econ贸micos y la red Teach for All. Antes de obtener la licenciatura en Ciencias Empresariales en el 91快播 College, Herrera se licenci贸 en Biolog铆a por la Escuela Superior Polit茅cnica del Litoral de Ecuador en 2016.

Humanidades

Michael LaFerney, licenciado en 1979, de Lakeville (Massachusetts),obtuvo un certificado equivalente a un m谩ster en ecopsicolog铆a aplicada impartido por Project NatureConnect, cuyos cursos se impartieron en la Universidad Estatal de Portland. Obtuvo la licenciatura en Humanidades en el 91快播 College.

Harold Geller, licenciado en 1983, de Burke (Virginia),ha sido recientemente coautor del libro 芦Renewable Energy: A First Course禄 y ha aparecido en la secci贸n 芦Faces of Mason禄 del peri贸dico estudiantil de la Universidad George Mason. Geller se licenci贸 en Humanidades por el 91快播 College en 1983 y espera jubilarse de la Universidad George Mason en 2020.

Farrell Chiles, licenciado en 1992, de Pomona (California),ha publicado recientemente el libro 芦African American Warrant Officers 鈥� Preserving Their Legacy禄 (Suboficiales afroamericanos: preservando su legado). Chiles obtuvo la licenciatura en Humanidades en el 91快播 College en 1992.

George L. Salis, licenciado en 1995, de Sarasota (Florida),ha sido ascendido recientemente a economista principal y asesor de pol铆tica fiscal en Vertex Inc., una empresa global de software y tecnolog铆a fiscal. Tras obtener una licenciatura en Humanidades por el 91快播 College, curs贸 un m谩ster en la Universidad de Baltimore y obtuvo varios certificados en estudios fiscales de la Harvard Kennedy School of Government, la Facultad de Derecho Thomas Jefferson, la Universidad de St. Thomas y la Universidad de Wolverhampton.

Jean-Jacques Senechal, licenciado en 1995, de Brooklyn (Nueva York),ha obtenido recientemente una licencia del Departamento de Servicios Financieros del Estado de Nueva York y est谩 tramitando su licencia de valores, lo que le permitir谩 trabajar como consultor en el sector de los valores. Adem谩s, est谩 escribiendo un libro. Senechal se licenci贸 en Humanidades por el 91快播 College en 1995.

Dawn Strait, licenciada en 1998, de Port Richey (Florida),obtuvo un m谩ster en Comunicaci贸n Estrat茅gica por la Liberty University en 2018. Actualmente cursa el programa de Doctorado en Educaci贸n en la Northcentral University. Strait se licenci贸 en Humanidades por la 91快播 en 1998.

James Bedient, titulado en 1999 con un t铆tulo de asociado y en 2012 con una licenciatura, natural de Daggett (M铆chigan),se ha graduado recientementeen la Western New Mexico University con un m谩ster en Estudios Interdisciplinarios. Obtuvo un t铆tulo de asociado en Humanidades y una licenciatura en Humanidades en el 91快播 College.

Shenlei E. Winkler, licenciada en 1999, de Lansing (M铆chigan),ha terminado recientemente un cortometraje de animaci贸n, 芦Arrivals & Departures禄, junto con su socio de producci贸n, CEH Productions, y ha sido invitada a presentar la pel铆cula en la categor铆a 芦New Frontiers禄 del Festival de Cine de Sundance 2019. Winkler ha obtenido recientemente una patente conjunta con IBM para el dise帽o de productos basados en mundos virtuales. Se licenci贸 en Humanidades por el 91快播 College.

Walter Kroptavich, licenciado en 2008, de New Windsor (Nueva York),analista presupuestario del Ej茅rcito de los Estados Unidos, es finalista del programa Presidential Management Fellowship de 2018. Adem谩s de una licenciatura en Humanidades por el 91快播 College, Kroptavich obtuvo un m谩ster en Sistemas de Informaci贸n por la Universidad de Phoenix en 2009, un m谩ster en Administraci贸n P煤blica por la Universidad de Arkansas en Little Rock en 2016 y un doctorado en Derecho por la Universidad de Arkansas en Little Rock en 2016.

Larry Sargeant, m谩ster en 2011, de Little Falls (Nueva York),ha publicado recientemente su primera novela, 芦The Saga of Chief Barking Loincloth禄, una obra que combina elementos biogr谩ficos y de ficci贸n. Sargeant obtuvo un m谩ster en Estudios Liberales por el 91快播 College y, anteriormente, se licenci贸 en Educaci贸n por la SUNY Plattsburgh en 1972. Seg煤n cuenta, ha sido soldado, comprador corporativo, paracaidista profesional, vendedor de muebles, feriante de poca monta, dise帽ador de calzado y director de f谩brica. Recientemente se ha jubilado de la docencia.

Denise Boroughs-Fitch, licenciada en 2014, de Woodland (California), hasido admitida en el programa de 惭谩蝉迟别谤 en Administraci贸n Sanitaria de la Universidad de Walden. Es directora de cl铆nica en Scripps Clinic y obtuvo una licenciatura en Humanidades en el 91快播 College.

贰苍蹿别谤尘别谤铆补

Karen Cox, titulada en Ciencias (AS) en 1982, de Kansas City (Misuri),ha sido nombrada recientemente nueva presidenta de la Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de la Universidad Chamberlain, en Downers Grove (Illinois). Obtuvo el t铆tulo de T茅cnico Superior en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en el 91快播 College.

Lewis B. Williams, titulado en 1990, residente en Henderson (Nevada),es supervisor de enfermer铆a en el Horizon Ridge Nursing and Rehabilitation Center de Henderson. Obtuvo un t铆tulo de t茅cnico superior en enfermer铆a en el 91快播 College, as铆 como una licenciatura en psicolog铆a en la Wayne State University en 1985 y un m谩ster en administraci贸n de empresas (MBA) en la University of Phoenix en 2007.

James Desiderati, titulado en Ciencias Aplicadas en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en 2001, de Northumberland (Pensilvania),ha patentado y lanzado recientemente,junto con su esposa,una gu铆a para hablar sobre el final de la vida titulada 芦Elephant in the Room禄. Desiderati obtuvo el t铆tulo de T茅cnico Superior en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en el 91快播 College en 2001.

Lou Ann Gleason, titulada en 2004 con un t铆tulo de t茅cnico superior, en 2011 con una licenciatura y en 2015 con un m谩ster, de Ellisburg (Nueva York),es enfermera escolar en el Distrito Escolar Central de South Jefferson y ha sido nombrada recientemente presidenta de la Asociaci贸n de Enfermeras Escolares del Estado de Nueva York. Gleason, que se gradu贸 en tres ocasiones en el 91快播 College, obtuvo un t铆tulo de T茅cnico Superior en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en 2004, una Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en 2011 y un 惭谩蝉迟别谤 en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, con especializaci贸n en formaci贸n en enfermer铆a, en 2015.

Elizabeth Nelson-Frazier, titulada en Ciencias (AS) en 2008, de Norwell, Massachusetts,es enfermera especializada en medicina familiar en el Harbor Community Health Center, en Cape Cod. Ha trabajado en diversos 谩mbitos, entre ellos la medicina general, la salud de la mujer, la atenci贸n de urgencias y la psiquiatr铆a. Tras obtener un t铆tulo de grado asociado en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en el 91快播 College, Nelson-Frazier se licenci贸 en Filolog铆a Inglesa por la Universidad de Massachusetts en 2003 y obtuvo un m谩ster en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 por el Regis College en 2014.

Megan Keenan, titulada en 2011 con un t铆tulo de asociado y en 2015 con una licenciatura y un m谩ster, de Nassau, Nueva York,ha obtenido recientementeel t铆tulo de Doctora en Pr谩ctica de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 por la Universidad Grand Canyon. Keenan, que se gradu贸 en dos ocasiones en el 91快播 College, obtuvo un t铆tulo de t茅cnico superior en enfermer铆a en 2011 y una licenciatura y un m谩ster en enfermer铆a en 2015. Adem谩s, tambi茅n obtuvo un certificado de posm谩ster en formaci贸n en enfermer铆a por el 91快播 College en 2017.

Razell Perry, titulada en 2011 y licenciada en 2013, de Clarksville (Tennessee),afirma: 芦91快播 College me ha proporcionado un excelente punto de partida en mi carrera de enfermer铆a. No cre铆a que fuera posible obtener mi t铆tulo de enfermera titulada tras m煤ltiples traslados por motivos militares. Una vez que descubr铆 91快播, pude completar mi t铆tulo de grado asociado en enfermer铆a y mi licenciatura en enfermer铆a en un plazo de tres a cuatro a帽os. Estoy muy agradecido禄. Adem谩s de los t铆tulos de asociado y de grado en enfermer铆a de 91快播 College, Perry obtuvo un m谩ster en gesti贸n y liderazgo de la Western Governor鈥檚 University en 2018.

M贸nica Muamba, m谩ster en 2012, de Altamont (Nueva York),ha recibido dos premios desde que se gradu贸: uno de la hermandad Alpha Kappa en 2012 por promover la educaci贸n en la comunidad, y otro del Frank Chapman Memorial Institute Inc. en 2017 como enfermera del a帽o. Muamba obtuvo un m谩ster en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 por el 91快播 College en 2012.

罢别肠苍辞濒辞驳铆补

Brady McNulty, licenciado en 2011, de Roseburg (Oreg贸n),farmac茅utico y dibujante, ha sido nombrado recientemente miembro de la Real Sociedad de las Artes (FRSA), con sede en Londres. McNulty publica cada mes vi帽etas que invitan a la reflexi贸n, tanto en Internet como en peque帽os peri贸dicos y revistas de todo Estados Unidos. Obtuvo la licenciatura en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de Ingenier铆a Nuclear en el 91快播 College.

 

91快播 College est谩 preparado para contribuir a que la ley 芦BSN in 10禄 de Nueva York alcance los objetivos de seguridad de los pacientes y formaci贸n de enfermer铆a

Seg煤n la nueva ley, las enfermeras tituladas del estado de Nueva York deber谩n obtener una licenciatura
en un plazo de diez a帽os a partir de la obtenci贸n de la licencia

听Las colaboraciones de 91快播 con hospitales de todo el estado ofrecer谩n flexibilidad y
un acceso asequible a las enfermeras locales que deseen obtener un t铆tulo universitario

ALBANY, N.Y. 鈥� Los pacientes obtienen mejores resultados en los hospitales con una mayor proporci贸n de enfermeras que han alcanzado niveles de formaci贸n m谩s elevados.

Esa fue la principal conclusi贸n de , que revel贸 espec铆ficamente que las tasas de mortalidad y de fracaso en el rescate eran m谩s bajas entre los pacientes quir煤rgicos de los hospitales con los porcentajes m谩s elevados de enfermeras con titulaci贸n universitaria o superior.

Ahora, unos 15 a帽os despu茅s de la publicaci贸n del estudio y m谩s de 50 a帽os desde que la reclam贸 por primera vez unos niveles educativos m谩s exigentes, el estado de Nueva York ha que contribuir谩 a mejorar la seguridad de los pacientes al garantizar que las enfermeras obtengan su t铆tulo de Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en un plazo de 10 a帽os desde la obtenci贸n de su licencia inicial.

芦Cuando las enfermeras obtienen su t铆tulo de grado en enfermer铆a, adquieren un conocimiento m谩s profundo sobre c贸mo ayudar a los pacientes a recuperarse de una enfermedad o a controlarla. Quedan mejor preparadas para pensar de forma cr铆tica y formar parte integrante del equipo de atenci贸n sanitaria禄, afirm贸 Mary Lee Pollard, decana de la Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 del 91快播 College.

En 91快播 College, una universidad en l铆nea sin 谩nimo de lucro con sede en Albany, el profesorado y el personal de admisiones se han estado preparando para un aumento del n煤mero de enfermeras tituladas interesadas en cursar la Licenciatura en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补. Sin embargo, en el caso de las enfermeras en activo, su decisi贸n de seguir una formaci贸n acad茅mica suele estar motivada por las oportunidades que se les presentan, y no por requisitos legales.

芦Alcanzar niveles m谩s altos de formaci贸n mejora sus perspectivas profesionales y, a menudo, aumenta la satisfacci贸n laboral禄, afirm贸 Pollard. 芦Les abre las puertas a un mayor crecimiento profesional y a una mayor realizaci贸n personal禄.

91快播 College sigue colaborando con asociaciones de enfermer铆a y hospitales de todo el estado para garantizar que las enfermeras tituladas dispongan de la informaci贸n y el apoyo que necesitan para obtener una licenciatura en enfermer铆a. Gracias a las colaboraciones existentes de 91快播, muchas enfermeras tienen acceso a prestaciones educativas, como ayudas para el pago de la matr铆cula y pol铆ticas generosas de convalidaci贸n de cr茅ditos.

En todo el estado de Nueva York, 91快播 College ha establecido colaboraciones estrat茅gicas con numerosas instituciones. 91快播 mantiene acuerdos de colaboraci贸n con m谩s de 40 hospitales de todo el estado, entre los que se incluyen St. Peter鈥檚 Health Partners y el Albany Medical Center en la regi贸n de la capital, el NYU Langone Hospital en la ciudad de Nueva York, el Crouse Hospital en Siracusa, el Our Lady of Lourdes Memorial Hospital en Binghamton y otros.

Adem谩s, 91快播 College tiene acuerdos de matriculaci贸n simult谩nea con algunos centros de formaci贸n profesional, entre los que se incluyen el Dutchess Community College, el Westchester Community College y el SUNY Adirondack. Las enfermeras tambi茅n se beneficiar谩n de las colaboraciones de 91快播 con diversas asociaciones de enfermer铆a, como la Asociaci贸n Americana de Enfermeras, la Asociaci贸n Nacional de Enfermeras Afroamericanas y la Asociaci贸n Nacional de Enfermeras Hispanas.

 

Mejora de la seguridad del paciente

La formaci贸n de grado prepara a los enfermeros para adoptar un enfoque hol铆stico en la atenci贸n al paciente, comprendiendo c贸mo la enfermedad afecta a todo el organismo y c贸mo los resultados de salud est谩n interrelacionados con las circunstancias de la vida.

芦Si alguien padece diabetes, comprender谩 desde una perspectiva integral el impacto que tiene este diagn贸stico禄, afirm贸 Pollard. 芦Y lo que es m谩s, sabr谩 que debe plantearse cuestiones importantes, como cu谩l es su situaci贸n familiar, c贸mo influye su situaci贸n socioecon贸mica en su enfermedad o si necesita ayuda para preparar alimentos saludables禄.

Las enfermeras locales y los administradores hospitalarios han constatado que este enfoque informado y colaborativo permite a las enfermeras convertirse en agentes clave para mejorar los resultados de los pacientes y la eficiencia de los hospitales.

芦Las enfermeras tituladas constituyen el grupo de profesionales sanitarios que m谩s tiempo dedican a la atenci贸n directa al paciente. Trabajan directamente con las personas para mejorar su salud禄, afirm贸 Marie Kaye, DNS, MS, RN, coordinadora acad茅mica del Albany Medical Center y directora del Proyecto LEARN de AMC/91快播 College. 芦Gracias a los conocimientos adquiridos en las 谩reas de la atenci贸n basada en la poblaci贸n y la pr谩ctica basada en la evidencia durante la obtenci贸n de la licenciatura en enfermer铆a, las enfermeras son capaces de coordinar de forma m谩s eficaz la atenci贸n prestada por el equipo sanitario interprofesional, defender los intereses de los pacientes e identificar las soluciones para abordar sus problemas de salud禄.

 

Comisi贸n de Evaluaci贸n del Programa de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补

Adem谩s de elevar el nivel de formaci贸n de las enfermeras de Nueva York, la nueva ley sobre la obtenci贸n del t铆tulo de grado en enfermer铆a (BSN) en diez a帽os establece una comisi贸n encargada de evaluar los obst谩culos a los que se enfrenta la profesi贸n de enfermer铆a y el acceso a los programas de grado.

Conocida como la Comisi贸n de Evaluaci贸n del Programa de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, sus miembros presentar谩n un informe con sus conclusiones y formular谩n recomendaciones sobre las medidas legislativas necesarias para garantizar que quienes aspiran a convertirse en enfermeros tengan acceso a oportunidades educativas y profesionales.

芦Es importante que tanto 91快播 como el Estado eliminemos todas las barreras que podamos para ayudar a los estudiantes a obtener su t铆tulo禄, afirm贸 Caroline Mosca, profesora de la Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de 91快播 College. 芦Y dentro de doce meses, una vez que la comisi贸n publique su informe, dispondremos de a煤n m谩s datos sobre c贸mo ampliar el acceso a los programas de grado en enfermer铆a禄.

 

Un entorno flexible y propicio para completar los estudios

91快播 se centra en atender a estudiantes adultos y no tradicionales, por lo que resulta ideal para ayudar a eliminar los obst谩culos que impiden la obtenci贸n del t铆tulo.

芦Nuestros estudiantes llevan una vida ajetreada y compleja禄, afirm贸 Mosca. 芦Somos conscientes de la necesidad de ofrecer un servicio f谩cil de usar y accesible para todos; por eso contamos con pol铆ticas destinadas a ayudar a los estudiantes a completar sus cursos y obtener su t铆tulo禄.

Con cursos de ocho semanas, las enfermeras tituladas que se matriculan en 91快播 pueden estudiar a su propio ritmo. Los estudiantes pueden graduarse en un plazo de entre 18 meses y dos a帽os, pero disponen de hasta siete a帽os para completar su titulaci贸n.

El profesorado y los orientadores de 91快播 tambi茅n colaboran con los estudiantes que se enfrentan a dificultades o a problemas personales, con el fin de garantizar que dispongan de la flexibilidad necesaria para conciliar el trabajo, la familia y sus estudios.

 

Los detalles de la ley

El requisito de que las enfermeras tituladas obtengan una licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en un plazo de 10 a帽os entrar谩 en vigor 18 meses despu茅s de su promulgaci贸n a finales de diciembre de 2017. Ni las enfermeras tituladas actualmente en activo ni los estudiantes matriculados en un programa de grado superior se ver谩n afectados por la ley. Se les aplica la cl谩usula de exenci贸n prevista en la normativa anterior.

Nueva York se ha convertido en pionera al ser el 煤nico estado del pa铆s en implantar una licenciatura en Derecho (BSN) 鈥攜 se prev茅 que esto tenga repercusiones a nivel nacional.

芦Nuestro estado ha dado un paso importante para mejorar la experiencia de los pacientes y la seguridad hospitalaria de todos los neoyorquinos禄, afirm贸 Pollard. 芦Esta ley contribuir谩 a impulsar un cambio positivo en todo el sistema sanitario de nuestro pa铆s禄.

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听ACERCA DE EXCELSIOR COLLEGE

91快播 College (excelsior.edu) es una universidad en l铆nea sin 谩nimo de lucro y acreditada a nivel regional, dedicada a ayudar a los adultos a completar sus estudios universitarios y a avanzar en sus carreras profesionales. La universidad contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas que hist贸ricamente han estado infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971, 91快播 se adapta a las circunstancias de los estudiantes 鈥攖anto acad茅micas como geogr谩ficas鈥� eliminando los obst谩culos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad. Obtenga m谩s informaci贸n en excelsior.edu.

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Contacto para los medios de comunicaci贸n:

Alicia Jacobs

ajacobs@excelsior.edu

(518) 464-8531

Amelia Estwick defiende su testimonio por escrito sobre el desarrollo de la mano de obra en ciberseguridad

La Dra. Amelia Estwick, directora del del 91快播 College y directora del programa de posgrado del 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Ciberseguridad de dicho centro, fue llamada a comparecer como testigo para presentar y defender personalmente una declaraci贸n escrita que constara en acta ante una audiencia de la Subcomisi贸n de Ciberseguridad, Protecci贸n de Infraestructuras e Innovaci贸n de la Comisi贸n de Seguridad Nacional de la C谩mara de Representantes. La audiencia, celebrada el 21 de mayo, vers贸 sobre el tema 芦El crecimiento y la diversificaci贸n de la cantera de talentos cibern茅ticos禄 y cont贸 con la participaci贸n de expertos del sector.

Seg煤n el Estudio sobre el personal dedicado a la ciberseguridad de (ISC)虏 de 2018, la escasez de profesionales de la ciberseguridad ronda los 3 millones en todo el mundo. Adem谩s, el informe se帽ala que 芦el 63 % de los encuestados afirma que sus organizaciones carecen de personal de TI dedicado a la ciberseguridad, mientras que el 59 % afirma que sus empresas corren un riesgo moderado o extremo de sufrir ataques a la ciberseguridad debido a esta escasez禄.

El testimonio de Estwick se centr贸 en su experiencia en el sector, as铆 como en la necesidad de ofrecer educaci贸n y formaci贸n a una poblaci贸n diversa, prestando especial atenci贸n a los veteranos, las mujeres y las minor铆as.

Para obtener m谩s informaci贸n sobre los programas de ciberseguridad de 91快播 College, haga clic .

Las ceremonias anuales de graduaci贸n del 91快播 College est谩n programadas para los d铆as 11 y 12 de julio

Albany, Nueva York 鈥� 91快播 College, una instituci贸n en l铆nea acreditada y sin 谩nimo de lucro, da la bienvenida a graduados de todo el mundo a su ceremonia anual de graduaci贸n, que tendr谩 lugar los d铆as 11 y 12 de julio de 2019.
La ceremonia de entrega de premios rinde homenaje a los graduados por sus logros, al distinguido cuerpo docente y a los antiguos alumnos que han realizado importantes contribuciones a nivel personal, profesional y comunitario. Esta ceremonia tendr谩 lugar el jueves 11 de julio a las 17:30 h en el Albany Capital Center.

La 48.陋 ceremonia anual de graduaci贸n del 91快播 College tendr谩 lugar el viernes 12 de julio a las 15:00 horas en el Empire State Plaza Convention Hall de Albany. La ceremonia de graduaci贸n est谩 orientada a las familias y se celebra con la pompa y solemnidad tradicionales. Entre los momentos m谩s destacados se incluyen las palabras de un compa帽ero graduado. Este a帽o, el congresista Paul D. Tonko ser谩 nuestro orador principal y se le otorgar谩 un t铆tulo honor铆fico (Doctor en Letras Humanas). Para obtener m谩s informaci贸n, consulte el programa de actos.

Contacto para los medios:
Alicia Jacobs Oficina: (518) 464-8531 M贸vil: (518) 410-4624

ACERCA DE EXCELSIOR COLLEGE

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Un trabajo gratificante y un cambio de vida: Los empleados de 91快播 celebran sus m谩s de 30 a帽os de trabajo en la universidad local

La retenci贸n del personal en el lugar de trabajo ha cambiado con el paso de los a帽os, pero para m谩s de una docena de empleados de 91快播 College, el hecho de celebrar m谩s de 30 a帽os en la instituci贸n se debe a que su trabajo resulta gratificante y a su convicci贸n de que la educaci贸n cambia vidas. Terry, Anne, Betsy y Jennifer son solo algunos de los empleados que han celebrado su aniversario laboral y comparten su historia.

Empleados de 91快播 con una antig眉edad laboral superior a 30 a帽os

Terry Brown: 34 a帽os de una labor gratificante

Terry Brown ha trabajado en el 91快播 College durante 34 a帽os, desempe帽ando ocho puestos diferentes: asesor 补肠补诲茅尘颈肠辞 para los grados en tecnolog铆a, jefe de equipo, asesor 补肠补诲茅尘颈肠辞 s茅nior, especialista en evaluaci贸n acad茅mica, subdirector de orientaci贸n y evaluaci贸n, director de orientaci贸n y evaluaci贸n, vicedecano, director s茅nior de servicios para colectivos especiales y director de orientaci贸n acad茅mica.

Terry desempe帽贸 muchas profesiones antes de incorporarse a la universidad. Con el tiempo, aprendi贸 que ning煤n lugar ni ning煤n trabajo es perfecto. Sin embargo, en 91快播, cree en la misi贸n de la instituci贸n y eso, junto con un sentido de prop贸sito, forma parte de las razones por las que decide quedarse. Brown afirma: 芦Lo mejor de trabajar 补辩耻铆 son mis compa帽eros y nuestros estudiantes. Nuestros estudiantes son una fuente de inspiraci贸n. Son perseverantes y no se rinden. Encuentran la manera de triunfar y obtener sus t铆tulos禄. Sus compa帽eros de trabajo tambi茅n son inteligentes, trabajadores, dedicados y solidarios, y ella aprende de ellos a diario.

Adem谩s, explica: 芦El trabajo siempre ha sido una oportunidad para ayudar a los dem谩s. Creo que cada uno de nosotros est谩 en este mundo por una raz贸n鈥� para intentar convertirlo en un lugar mejor. El 91快播 College ha contribuido a cambiar la vida de muchos estudiantes de una manera muy positiva. Me siento orgullosa de haber formado parte de esto durante m谩s de 34 a帽os禄.

 

Anne Connor: de un trabajo temporal a una gratificante carrera profesional de 34 a帽os

Anne Connor nunca pens贸 que se quedar铆a en el 91快播 College m谩s de cuatro o cinco a帽os, pero ahora celebra sus 34 a帽os en el centro. 芦Desde que empec茅 补辩耻铆, mi trabajo con los estudiantes y mis fant谩sticos compa帽eros me ha parecido apasionante y estimulante y, sobre todo, importante禄.

Connor siempre hab铆a querido trabajar en el 谩mbito de la educaci贸n, aunque no le interesaba la docencia. Comenz贸 en el 91快播 College con un contrato temporal en el Regents College en 1984, como evaluadora de expedientes 补肠补诲茅尘颈肠辞s, sustituyendo a una persona que se encontraba de baja por maternidad. Ese contrato se convirti贸 en un puesto fijo en 1985, lo que le llev贸 a desempe帽ar diversos puestos en la universidad.

A lo largo de los a帽os, ha desempe帽ado las funciones de evaluadora de expedientes 补肠补诲茅尘颈肠辞s en los programas de humanidades, enfermer铆a y empresariales de la Secretar铆a de Matriculaci贸n; de asesora acad茅mica para los programas de empresariales y humanidades; de especialista en evaluaci贸n acad茅mica; y de directora de orientaci贸n y evaluaci贸n de la Facultad de Empresariales y 罢别肠苍辞濒辞驳铆补. En la actualidad, es directora de orientaci贸n acad茅mica en la universidad. Adem谩s, lleva cuatro a帽os formando parte del cuerpo docente.

芦Ayudar a los estudiantes a los que antes se les hab铆an cerrado las puertas de la educaci贸n superior a obtener sus t铆tulos encaja a la perfecci贸n con mis valores y objetivos禄, afirma Connor. 芦Adem谩s, he tenido mentores y supervisores maravillosos que me han ayudado a crecer tanto a nivel personal como profesional, por lo que los a帽os han pasado sin que me diera cuenta禄.

El hecho de haber aprovechado varias oportunidades de promoci贸n le ha permitido mantener la motivaci贸n. Afirm贸: 芦He aprendido much铆simo sobre la educaci贸n superior y el comportamiento humano. Adem谩s, me siento sumamente afortunada de haber trabajado en la Universidad durante un periodo de expansi贸n e innovaci贸n, lo que me ha permitido beneficiarme de ciertas ventajas que me han ayudado a lograr un equilibrio aceptable entre mi vida personal y mi vida laboral.听 Estoy muy agradecida por la forma en que la universidad ha moldeado mi carrera y mi vida; si no se me hubiera brindado la oportunidad de trabajar a tiempo parcial cuando mi familia estaba creciendo, hoy no estar铆a 补辩耻铆禄.

Connor reflexion贸 sobre lo que su carrera ha significado para ella a nivel personal y, si tuviera que dar consejos profesionales a otras personas, estos incluir铆an: no se conforme con un trabajo o una carrera que no se ajuste a sus valores personales; asuma el riesgo si algo le resulta interesante; sus compa帽eros de trabajo son muy importantes y pueden mantener la motivaci贸 usted , incluso en los momentos dif铆ciles: 隆valore mucho las relaciones que mantiene con ellos! Una carrera en el 谩mbito de la educaci贸n puede resultar muy gratificante.

Betsy Brennan: celebramos sus 37 a帽os

Betsy Brennan lleva 37 a帽os trabajando en el 91快播 College; comenz贸 comosecretaria del campus de la Marina y pas贸 a desempe帽ar funciones como mecan贸grafa, asistente administrativa y coordinadora de horarios para el examen de rendimiento cl铆nico en enfermer铆a, adem谩s de ser gestora certificada de revisi贸n de cursos de Quality Matters, hasta llegar a su cargo actual como especialista en calidad de datos.

91快播 le ha dado la confianza necesaria para atreverse a hacer cosas que otros 鈥攜 ella misma鈥� pensaban que no podr铆a hacer. Cuando se gradu贸 en el instituto, decidi贸 no ir a la universidad por miedo al fracaso. A lo largo de su etapa trabajando en 91快播, se demostr贸 a s铆 misma que pod铆a hacer mucho m谩s de lo que cre铆a. Ahora, 35 a帽os despu茅s de empezar a trabajar en 91快播 College y 36 a帽os despu茅s de graduarse en el instituto, se ha matriculado como estudiante. Afirma que por fin ha adquirido la confianza suficiente para tener 茅xito y que trabajar en 91快播 es, en parte, la raz贸n de ello.

Brennan explica que hay razones por las que ha permanecido tanto tiempo en la universidad.芦En primer lugar, y lo m谩s importante, creo firmemente en lo que hace la universidad. En segundo lugar, la gente. Aqu铆 somos una familia. He forjado amistades para toda la vida. Personas que me han acompa帽ado en momentos como la muerte de uno de mis padres, mi primer matrimonio y mi divorcio. El nacimiento de mis dos hijos. Las personas que se han incorporado m谩s recientemente al centro me han abierto las puertas a nuevas ideas y formas de pensar. He participado en numerosas organizaciones comunitarias a lo largo de mi vida y nunca he experimentado una amistad y una dedicaci贸n como las de las personas que trabajan en 91快播禄.

Para Brennan, parte del 茅xito de haber trabajado en una misma organizaci贸n durante m谩s de 30 a帽os radica en ser capaz de reinventarse a uno mismo y de reinventar el futuro. Brennan afirma: 芦He sido testigo de c贸mo tanto el 91快播 College como yo mismo nos hemos reinventado desde dentro. S茅 que esa experiencia me ha hecho mejor persona禄.

 

Jennifer Wise: celebramos 33 a帽os

Jennifer J. Wise lleva 33 a帽os trabajando para el 91快播 College como empleada a distancia, habiendo desempe帽ado funciones que van desde jefa de equipo hasta su cargo actual de asesora acad茅mica s茅nior en los 谩mbitos de los negocios y la tecnolog铆a.

芦Antes de llegar a 91快播, trabaj茅 tanto en el 谩mbito de los servicios sociales como en el del marketing禄, afirma Wise. 芦Consideraba que mi funci贸n como orientadora era una combinaci贸n de esos dos aspectos de mi trayectoria profesional. Creo que la orientaci贸n requiere ciertas habilidades propias de los servicios sociales, ya que nunca sabemos qu茅 tipo de problemas pueden plantearnos nuestros estudiantes禄. Como orientadora universitaria, considera que ayuda a los estudiantes a mejorar sus vidas.

Al celebrar su aniversario laboral, la Sra. Wise afirma: 芦La motivaci贸n para seguir 补辩耻铆 es que el trabajo nunca resulta aburrido. Siento que estoy contribuyendo al bien p煤blico cuando realizo mi labor. Ayudamos tanto a los mejores estudiantes como a aquellos que se encuentran en situaciones muy dif铆ciles. Muchos de nuestros titulados han sido los primeros de sus familias en obtener un t铆tulo universitario. 91快播 contribuye a llevar la educaci贸n a muchas personas que, de otro modo, quiz谩 no podr铆an acceder a ella.听 Desde que empec茅 a trabajar 补辩耻铆 en 1986, han surgido cientos de instituciones que intentan imitar lo que hacemos, lo que pone de manifiesto lo importante que ha sido la misi贸n de 91快播 para nuestra sociedad. Satisface una necesidad social禄.

Wise ofrece un consejo a la generaci贸n m谩s joven que se incorpora hoy al mercado laboral: 芦Un trabajo resulta m谩s gratificante cuando usted uno siente que usted lo hace por algo m谩s que el dinero, y para devolver parte de lo que usted ha tenido la suerte de conseguir por s铆 mismo禄.

 

En la secci贸n del paciente

Marianne Brennan cree que ser enfermera significa defender a los dem谩s

Marianne Brennan cree en la defensa de aquellas personas que no pueden valerse por s铆 mismas. Actualmente es directora del programa de grado asociado en enfermer铆a del 91快播 College y cuenta con una amplia trayectoria como enfermera de quir贸fano; a lo largo de su carrera, siempre ha dado prioridad a sus pacientes.

La Sra. Brennan ha trabajado durante los 煤ltimos 20 a帽os como directora de Servicios Perioperatorios en y en , aunque comenz贸 su carrera como auxiliar de enfermer铆a titulada (LPN) trabajando como t茅cnica quir煤rgica, donde surgi贸 su pasi贸n por trabajar en el quir贸fano. Obtuvo su t铆tulo de t茅cnico superior en enfermer铆a en el 91快播 College en 1991 y comenz贸 su carrera como enfermera titulada. Posteriormente, se licenci贸 en Servicios Comunitarios y Humanos en el Empire State College y comenz贸 a cursar sus estudios de posgrado en los Sage Colleges. Al cabo de un tiempo, regres贸 al 91快播 College para completar un m谩ster en enfermer铆a en 2013. Se帽ala que, como madre soltera con un trabajo a tiempo completo, el programa a distancia 鈥攜 posteriormente en l铆nea鈥� del 91快播 se adaptaba perfectamente a sus necesidades. Afirma que obtener el t铆tulo de t茅cnico superior le permiti贸 mejorar su vida y la de su hija.

Brennan siempre quiso ser enfermera, sobre todo una que trabajara con pacientes en situaciones de vulnerabilidad, como aquellos que padecen enfermedades graves o se encuentran bajo anestesia. 芦Pensaba que pod铆a marcar la diferencia鈥� Eleg铆 mi especialidad porque pod铆a marcar la diferencia cuando los pacientes no pod铆an defenderse por s铆 mismos禄, afirma. 芦Me preocupo por los pacientes y me preocupo por ellos cuando se encuentran en una situaci贸n de vulnerabilidad, cuando no pueden expresarse por s铆 mismos, cuando no pueden decir 鈥渘o, no haga eso鈥� o 鈥渆sto est谩 mal鈥濃�� Siempre me he sentido atra铆da por eso禄.

Las enfermeras de quir贸fano desempe帽an la funci贸n de enfermera circulante y tambi茅n pueden participar en la intervenci贸n para asistir al cirujano. La enfermera circulante se re煤ne con el paciente y le entrevista para prepararlo para la intervenci贸n quir煤rgica. Como parte del equipo, suelen ser las encargadas de garantizar que se realice la intervenci贸n adecuada al paciente correcto y de que todo lo necesario se encuentre en la sala. Brennan explica: 芦Son quienes velan por el paciente. Por lo tanto, se aseguran de que el paciente est茅 colocado correctamente para que no sufra lesiones por presi贸n; se aseguran de que todo est茅 presente y a disposici贸n de ese paciente; la enfermera act煤a como defensora del paciente, del m茅dico y de la organizaci贸n禄.

Para la Sra. Brennan, velar por la seguridad y el bienestar del paciente forma parte de su trabajo. Esto se remonta a los principios b谩sicos del cuidado de los dem谩s. La Sra. Brennan cree que cuidar de sus pacientes significa hacer siempre lo correcto. Afirma: 芦Trate a ese paciente como le gustar铆a que le trataran a usted, como si fuera un miembro de la familia禄. usted Incluso se帽ala que se ha encontrado en situaciones en las que ha tenido que defender los derechos de sus pacientes en circunstancias dif铆ciles o inc贸modas, y retrasar los procedimientos hasta que se resolvieran todas las discrepancias. 芦Si fuera yo quien estuviera en la camilla, 驴me parecer铆a bien? Si fuera mi madre, 驴me parecer铆a bien? Si la respuesta es no, entonces tenemos un problema y debemos solucionarlo禄, explica.

芦Es dif铆cil ser enfermera de quir贸fano禄, afirma Brennan, se帽alando la naturaleza f铆sica y extenuante del trabajo. Adem谩s, existe una gran presi贸n para dejar el quir贸fano listo para la siguiente intervenci贸n, y las enfermeras de quir贸fano se enfrentan a prioridades contrapuestas, ya que deben garantizar que el equipo y la preparaci贸n est茅n completos, as铆 como realizar una revisi贸n exhaustiva del paciente antes de su ingreso en el quir贸fano. Se帽ala que se tarda hasta un a帽o en formar a las enfermeras en esta especialidad, por lo que puede resultar complicado cumplir con estos plazos. 芦La excelencia es una exigencia, no una opci贸n鈥sted no puede permitirse ser descuidada ni arrogante禄, afirma sobre el puesto.

Brennan no ha vuelto al quir贸fano desde el pasado mes de noviembre, pero eso no significa que haya dejado de compartir sus conocimientos o de aprender de los dem谩s. Siempre ha querido ir m谩s all谩. Como auxiliar de enfermer铆a, deseaba seguir progresando en la profesi贸n, por lo que se titul贸 como enfermera titulada y, con el tiempo, pas贸 a ocupar puestos de responsabilidad. Y luego, quiso seguir avanzando y no dejar de aprender. 芦No quiero dejar de aprender nunca, porque hay mucho por descubrir禄, afirma. En su cargo de directora del programa docente en 91快播, puesto que asumi贸 en noviembre de 2018, le entusiasma aprender todo lo que pueda y ayudar a los estudiantes de enfermer铆a a orientarse en el programa de grado asociado en enfermer铆a y a prepararse para el Examen de Rendimiento Cl铆nico en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 鈥攅l examen final del programa de grado asociado en enfermer铆a鈥�, as铆 como a avanzar en sus propias carreras profesionales.

Si usted desea ser enfermero, se帽ala Brennan, usted tiene que descubrir qu茅 es lo adecuado para usted y qu茅 se adapta a su estilo de vida. ustedSabr谩 que es lo que ustedest谩 destinado a hacer, afirma, porque ser enfermero forma parte de su personalidad. 芦Es su identidad; es quien usted es鈥� No puedo imaginarme siendo ni haciendo otra cosa鈥� No estaba destinada a hacer otra cosa禄, afirma Brennan.

Atenci贸n integral a la persona

Phyllis St. John cree que ser enfermera significa ser siempre compasiva

Para Phyllis St. John, ser enfermera contribuye a definir qui茅n es. Afirma: 芦En cuanto empec茅 a ejercer, supe que era lo que estaba destinada a hacer禄. St. John trabaja en turnos de noche de 12 horas, tres d铆as a la semana, en el Hospital de Glens Falls, y considera que el cuidado de sus pacientes es su m谩xima prioridad.

St. John, de Queensbury (Nueva York), lleva 20 a帽os ejerciendo como enfermera y ha desarrollado toda su carrera profesional en De ni帽a, pensaba que iba a ser m茅dica. Aunque ese plan cambi贸, hubo algo que no vari贸: su deseo de ayudar a los dem谩s. 芦Siempre sent铆 que quer铆a ser una persona que cuidara de los dem谩s禄, afirma. Encontr贸 un programa que le permiti贸 obtener su licencia de enfermera pr谩ctica licenciada (LPN) sin coste alguno y afirma que, una vez que comenz贸 la escuela de enfermer铆a, la informaci贸n le result贸 muy natural. Recuerda: 芦Comprend铆a la ciencia que hay detr谩s de la enfermer铆a y ya ten铆a un talento natural para el cuidado de los dem谩s禄.

St. John volvi贸 a estudiar para obtener su t铆tulo de grado cuando surgi贸 una vacante para el puesto de subdirectora de enfermer铆a. Como enfermera pr谩ctica licenciada (LPN), hab铆a o铆do que otras personas asist铆an al 91快播 College para convertirse en enfermeras tituladas (RN) y decidi贸 hacer lo mismo. La raz贸n principal por la que eligi贸 estudiar en el 91快播 fue la posibilidad de asistir a clase en el horario que m谩s le conviniera. Adem谩s, recibi贸 una beca del Hospital Glens Falls para continuar con su formaci贸n superior. St. John obtuvo un t铆tulo de t茅cnico superior en enfermer铆a en 2006 y se matricul贸 de nuevo en 91快播 en 2013 en un programa de doble titulaci贸n para obtener una licenciatura en enfermer铆a y un m谩ster en enfermer铆a, centr谩ndose en la formaci贸n en enfermer铆a. Finaliz贸 el programa en 2018.

En la actualidad, St. John trabaja en turnos nocturnos de 12 horas en la UCI. 芦La mayor parte de mi tiempo la dedico a la atenci贸n directa al paciente, seguida del tiempo que paso frente al ordenador, la elaboraci贸n de historiales, etc.禄, explica, y a帽ade que ella y el resto de enfermeras del equipo forman un grupo muy unido. 芦Somos un grupo muy unido鈥� Nos unimos cuando hay mucho trabajo y nos ayudamos mutuamente en todo lo que podemos禄, afirma. St. John se帽ala que ella y el resto de enfermeras se comunican constantemente sobre las medidas que hay que tomar con los pacientes en situaciones dif铆ciles.

St. John cree que, para trabajar en su campo, es necesario tener flexibilidad y compasi贸n. Afirma que siempre es importante estar preparado para cualquier cosa que se presente, pero tambi茅n tener en cuenta los sentimientos y el punto de vista del paciente. 芦Algo que repito a menudo en mi trabajo es que nosotros estamos realizando nuestra labor cotidiana, pero para aquellos a quienes cuidamos, esto puede suponer la crisis de sus vidas. Debemos recordar eso y ser compasivos y emp谩ticos con cada persona禄, afirma. Al fin y al cabo, para St. John, ser enfermera significa cuidar de la persona en su totalidad y ver a cada persona como un individuo.

St. John tiene la intenci贸n de aprovechar su t铆tulo de m谩ster para ayudar a los dem谩s. Es posible que se dedique a la formaci贸n hospitalaria o que ejerza como examinadora cl铆nica para el Examen de Rendimiento Cl铆nico en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, la prueba final del programa de grado asociado en enfermer铆a de 91快播. 听Explica que quiere poder decirles a los estudiantes que, con esfuerzo, pueden obtener buenos resultados en el examen. 芦Espero poder asesorar a quienes no aprueben para darles algunas herramientas que les ayuden la pr贸xima vez禄, a帽ade.

St. John tambi茅n ofrece algunos consejos 煤tiles para quienes desean convertirse en enfermeros: 芦No espere que ustedsea f谩cil, nunca禄. Algunas cosas ser谩n f谩ciles y otras ser谩n dif铆ciles, afirma, pero recuerda a todos que: 芦Como enfermero, usted cosas que usted llenar谩n usted y usted resultar谩n muy gratificantes. Pero tambi茅n usted cosas que usted supondr谩n un reto usted , emocional y moral鈥� Es, sin duda, una profesi贸n muy gratificante禄.

 

驴Una nueva era?

El pasado y el futuro de una enmienda sobre la igualdad de derechos a la Constituci贸n de los Estados Unidos
Flecha arriba
Mujeres manifest谩ndose a favor de la Enmienda sobre la Igualdad de Derechos. Foto: Ray Fairall

芦Consideramos que estas verdades son evidentes por s铆 mismas: que todos los hombres y todas las mujeres son creados iguales禄 鈥揇eclaraci贸n de Derechos y Sentimientos, Convenci贸n de Seneca Falls, 1848

No hayduda al respecto: la Constituci贸n de los Estados Unidos de 1789 no inclu铆a a las mujeres en la frase 芦Nosotros, el pueblo禄. Los esfuerzos por rectificar esta desigualdad abarcan desde la famosa declaraci贸n de Seneca Falls en 1848, pasando por los movimientos feministas de la primera, segunda y tercera ola, hasta la actualidad. Seg煤n datos recientes de una encuesta realizada por la ERA Coalition, el 80 % de los estadounidenses cree hoy en d铆a, err贸neamente, que la Constituci贸n de los Estados Unidos ya garantiza la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Cuando descubren que no es as铆, el 94 % apoya una enmienda que lo garantice. Las cifras indican un apoyo abrumador tanto por parte de hombres como de mujeres de todo el espectro pol铆tico. 驴Por qu茅, entonces, no existe tal enmienda?

La Enmienda sobre la Igualdad de Derechos (ERA) a la Constituci贸n fue aprobada con facilidad por ambas c谩maras del Congreso en 1972 y se remiti贸 a los estados para su ratificaci贸n. El texto de la ERA consist铆a en una sencilla declaraci贸n que garantizaba la igualdad ante la ley:

Secci贸n I:Ni los Estados Unidos ni ning煤n Estado podr谩n negar ni restringir la igualdadde derechos ante la ley por motivos de sexo.
Secci贸n II: ElCongreso estar谩 facultado para hacer cumplir, mediante la legislaci贸n adecuada, las disposiciones del presente art铆culo.
Secci贸n III:La presente enmienda entrar谩 en vigor dos a帽os despu茅s de la fecha de ratificaci贸n.

En el plazo de un a帽o, 30 de los 38 estados necesarios la hab铆an ratificado, y su aprobaci贸n parec铆a pr谩cticamente asegurada. Sin embargo, el avance de la ERA por los distintos estados se desmoron贸 a lo largo de las d茅cadas de 1970 y 1980 debido a una creciente reacci贸n en contra, lo que condujo al fracaso definitivo de la enmienda en 1982. 驴C贸mo se produjo este enfrentamiento? 驴Por qu茅 los estadounidenses, especialmente las mujeres, discrepaban tan profundamente sobre la idea de la igualdad constitucional entre los sexos? 驴Podr铆a aprobarse a煤n hoy la ERA, y de ser as铆, qu茅 cambios podr铆a aportar a nuestra sociedad?

El movimiento ERA en sus inicios

A ra铆z de la 19.陋 Enmienda de 1920, que garantizaba a las mujeres el derecho al voto, muchas sufragistas 鈥攁hora organizadas y movilizadas pol铆ticamente鈥� no se limitaron a volver a la esfera dom茅stica. El Partido Nacional de las Mujeres, liderado por la famosa sufragista Alice Paul, emprendi贸 una nueva fase de activismo: presionar a favor de una Enmienda de Igualdad de Derechos (ERA) a la Constituci贸n. La ERA se present贸 por primera vez ante el Congreso en 1923, y establec铆a sencillamente: 芦Los hombres y las mujeres tendr谩n los mismos derechos en todo el territorio de los Estados Unidos y en cualquier lugar sujeto a su jurisdicci贸n禄. Paul consideraba que la 19.陋 Enmienda por s铆 sola no bastar铆a para garantizar la igualdad de protecci贸n ante la ley para las mujeres (ni tampoco la 14.陋 Enmienda, como argumentaban algunos), por lo que era necesaria la aprobaci贸n de la ERA para 芦eliminar todas las barreras artificiales impuestas a las mujeres por la ley y por la costumbre禄.

Las ideas de Paul gozaron de popularidad entre las mujeres blancas de clase media en las d茅cadas de 1920 y 1930, pero no tuvieron una gran repercusi贸n. Las mujeres de clase trabajadora, en particular, tem铆an que la ERA anulara la legislaci贸n protectora de las mujeres en el 谩mbito laboral. Por ejemplo, Mary Van Kleeck, la primera directora de la Oficina de la Mujer del Departamento de Trabajo de los Estados Unidos, se pronunci贸 en contra de la ERA, afirmando: 芦Algunas de nuestras leyes que no se aplican por igual a los hombres y que, por lo tanto, parecen perpetuar discriminaciones legales contra las mujeres 鈥攃omo las pensiones de maternidad y ciertas disposiciones para la manutenci贸n de los hijos鈥� solo lo hacen de manera superficial. En realidad, estas leyes tienen por objeto proteger el hogar o salvaguardar a los ni帽os禄. Adem谩s, las mujeres afroamericanas argumentaban que centrarse en la ERA no contribu铆a en nada a abordar la cuesti贸n m谩s acuciante de la privaci贸n de sus derechos de voto en el Sur.

Apoyo bipartidista

La ERA cobr贸 cierto impulso en 1940, cuando el Partido Republicano la incluy贸 en su programa electoral y el Partido Dem贸crata sigui贸 su ejemplo en 1944. No obstante, la enmienda permaneci贸 al margen de la pol铆tica dominante a mediados de siglo, en parte debido a la continua oposici贸n del movimiento sindical. El punto de inflexi贸n se produjo con la aprobaci贸n, en 1964, de la Ley de Derechos Civiles, que inclu铆a el T铆tulo VII, el cual prohib铆a la discriminaci贸n en el empleo por motivos de raza, color, religi贸n, origen nacional o sexo, lo que, en la pr谩ctica, dejaba sin efecto muchas leyes laborales protectoras. La inclusi贸n del sexo fue propuesta por un congresista segregacionista que esperaba utilizarla para hacer fracasar el proyecto de ley (sin 茅xito). Lamentablemente, la Comisi贸n para la Igualdad de Oportunidades en el Empleo (EEOC), creada para hacer cumplir la Ley de Derechos Civiles, rara vez interven铆a en las denuncias por discriminaci贸n sexual. Su director, Herman Edelsberg, consideraba la cl谩usula relativa al sexo una broma y afirmaba: 芦Hay personas en esta comisi贸n鈥� que piensan que no se deber铆a exigir a ning煤n hombre que tenga un secretario de su mismo sexo, y yo soy una de ellas禄. No obstante, a finales de la d茅cada, las principales organizaciones sindicales, como la UAW y la AFL-CIO, hab铆an cambiado en gran medida su postura respecto a la ERA.

Manifestaci贸n a favor de la Enmienda sobre la Igualdad de Derechos (E.R.A.) de 1982

Manifestantes de la ERA de 1982 frente al Tribunal Supremo de Florida 鈥擳allahassee, Florida.

Foto: Phil Coale

El creciente movimiento feminista de la segunda ola de los a帽os sesenta y setenta volvi贸 a situar la ERA en el primer plano de la conciencia estadounidense. El movimiento feminista supuso avances personales y pol铆ticos considerables para las mujeres en esa 茅poca, y los derechos de las mujeres contaron con apoyo en ambos lados del espectro pol铆tico; no era un asunto exclusivo ni de los dem贸cratas ni de los republicanos. La mayor organizaci贸n feminista de la 茅poca, la Organizaci贸n Nacional de Mujeres (NOW), aprob贸 en 1967 una Carta de Derechos que inclu铆a el apoyo a la ERA, que llevaba mucho tiempo marginada. En 1972, la Enmienda de Igualdad de Derechos fue finalmente aprobada por el Congreso. Contaba con un fuerte apoyo bipartidista, incluido el respaldo del entonces presidente Richard Nixon. Seg煤n todas las fuentes, era pr谩cticamente un 芦asunto zanjado禄, a la espera 煤nicamente de la ratificaci贸n por parte de las tres cuartas partes de los estados necesarias en un plazo de siete a帽os para convertirse en la 27.陋 Enmienda.

Reacci贸n adversa y fracaso

Entonces, 驴c贸mo fracas贸 una enmienda popular y bipartidista? La respuesta radica en los cambios que se produjeron en el seno del Partido Republicano en esa 茅poca. Las d茅cadas de 1960 y 1970 fueron un periodo de importante reajuste para el Partido Republicano, impulsado en parte por los debates sobre el feminismo y la familia. La campa帽a presidencial de 1964 del senador conservador Barry Goldwater, junto con la creciente popularidad de Ronald Reagan, supuso un desaf铆o para los republicanos moderados de la l铆nea de Rockefeller. En esta 茅poca, el Partido Republicano tambi茅n se lanz贸 a captar a los votantes dem贸cratas descontentos, en particular a los del sur y de los barrios perif茅ricos que se opon铆an a los cambios sociales de la d茅cada de 1960 impulsados por el movimiento por los derechos civiles, el feminismo, la contracultura y el movimiento contra la guerra. Este cambio cristaliz贸 en el auge de la 芦Nueva Derecha禄: una coalici贸n diversa de conservadores sociales motivados por sus posturas sobre la raza, la religi贸n, la familia o los roles de g茅nero. Muchos conservadores sociales se sintieron impulsados a actuar en oposici贸n a los logros del movimiento feminista, en particular a la sentencia del Tribunal Supremo de 1973 que legaliz贸 el aborto, el caso Roe contra Wade. Las feministas republicanas, por su parte, comprometidas tanto con el conservadurismo partidario de un Estado m铆nimo como con los derechos de la mujer, se encontraron en una posici贸n precaria dentro de su propio partido. Muchas feministas republicanas destacadas, como Jill Ruckelshaus y Mary Dent Crisp, continuaron plantando cara a la coalici贸n de la Nueva Derecha desde dentro, insistiendo en que el feminismo y los valores republicanos no eran antit茅ticos, y en que el Partido Republicano 鈥攃una original del sufragio y de la Enmienda de Igualdad de Derechos (ERA)鈥� deb铆a seguir apoyando la legislaci贸n en materia de derechos de la mujer.

Sin embargo, las feministas republicanas fueron perdiendo terreno cada vez m谩s frente a las l铆deres antifeministas del partido. La m谩s destacada de ellas fue Phyllis Schlafly, quien salt贸 a la fama con su libro 芦A Choice Not an Echo禄 (芦Una elecci贸n, no un eco禄), escrito en apoyo a Goldwater en 1964. Contrariamente a lo que se suele creer, Schlafly no siempre se opuso a la ERA; incluso lleg贸 a pensar que podr铆a ser 芦ligeramente 煤til禄. Sin embargo, en 1972, despu茅s de que una amiga la animara a analizar el tema m谩s a fondo, se posicion贸 en firme oposici贸n y fund贸 la organizaci贸n STOP ERA (acr贸nimo de 芦Stop Taking Our Privileges禄, 芦Dejen de quitarnos nuestros privilegios禄). Parte de su oposici贸n se derivaba de su creencia en un gobierno limitado, ya que tem铆a que la enmienda otorgara demasiado poder al Gobierno federal para interferir en la familia tradicional. Su movimiento STOP ERA tuvo gran repercusi贸n en todo el pa铆s entre las mujeres religiosas socialmente conservadoras que se opon铆an a cualquier cuestionamiento de los roles de g茅nero tradicionales. Schlafly aviv贸 los temores al cambio al destacar las ramificaciones potencialmente de gran alcance de la enmienda. Argument贸 que la ERA obligar铆a a hombres y mujeres a compartir los aseos p煤blicos, llevar铆a a que las mujeres fueran reclutadas para el combate, perjudicar铆a los derechos de custodia de las mujeres en los casos de divorcio y dar铆a lugar al matrimonio entre personas del mismo sexo y a derechos ilimitados al aborto. Atac贸 no solo a los dem贸cratas, sino tambi茅n a miembros de su propio partido por no reconocer la amenaza que representaba la ERA. Schlafly no se anduvo con rodeos a la hora de criticar especialmente a las denominadas 芦feministas radicales禄 que apoyaban la ERA porque, seg煤n ella, 芦odian a los hombres, al matrimonio y a los hijos禄.

A finales de la d茅cada de 1970, la enmienda hab铆a perdido un impulso considerable debido a la presi贸n ejercida por la organizaci贸n STOP ERA sobre los legisladores estatales. Treinta y cinco estados la hab铆an ratificado, tres menos de lo necesario para alcanzar el objetivo. Mientras tanto, otros cinco estados revocaron su ratificaci贸n, un resultado de dudosa legalidad. Los defensores de la ERA continuaron haciendo campa帽a a favor de la enmienda que, tal y como argumentaron durante la Conferencia del A帽o Internacional de la Mujer de 1977, 芦consagrar铆a en la Constituci贸n el juicio de valor de que la discriminaci贸n por raz贸n de sexo es incorrecta禄. Contrarrestaron las afirmaciones de Schlafly argumentando que la ERA 芦NO cambiar谩 ni debilitar谩 la estructura familiar禄 y que no afectar铆a a las leyes sobre el matrimonio entre personas del mismo sexo ni a las leyes sobre el aborto, ni exigir铆a aseos unisex. Destacaron el amplio apoyo con el que contaba la ERA tanto entre republicanos como entre dem贸cratas, incluidos los 煤ltimos seis presidentes de los Estados Unidos.

Al acercarse la fecha l铆mite de 1979, ante la presi贸n de las feministas y un boicot promovido por la NOW contra los estados que a煤n no la hab铆an ratificado, el Congreso ampli贸 el plazo de ratificaci贸n hasta 1982. Sin embargo, los tres estados restantes nunca se sumaron. El reajuste del Partido Republicano hacia la Nueva Derecha era ya un hecho en las elecciones presidenciales de 1980. De hecho, el programa electoral del Partido Republicano de 1980 fue el primero en 40 a帽os que no inclu铆a el apoyo a la ERA. En 1982, al faltar a煤n tres estados, la enmienda fracas贸. En el momento del fracaso de la enmienda, la mayor铆a de los estadounidenses segu铆a apoy谩ndola. Incluso en estados que no la hab铆an ratificado, como Carolina del Norte, Florida e Illinois, una s贸lida mayor铆a estaba a favor de su aprobaci贸n.

La ERA hoy y ma帽ana

Los defensores de la ERA consideran que a煤n hoy existe una v铆a hacia la ratificaci贸n. La m谩s prometedora es la 芦estrategia de los tres estados禄, seg煤n la cual los expertos jur铆dicos estiman que tres estados m谩s podr铆an ratificarla para alcanzar el total requerido de 38, tras lo cual el Congreso podr铆a derogar el plazo de ratificaci贸n original. Aunque esto sin duda avivar铆a el debate en torno a las cuestiones de la derogaci贸n y los plazos de ratificaci贸n, se trata de una posibilidad que se ha acercado mucho m谩s a hacerse realidad recientemente, ya que Nevada e Illinois se convirtieron en los estados n煤mero 36 y 37 en ratificarla en 2017 y 2018. Tambi茅n se han presentado proyectos de ley sobre la ERA en otros estados que a煤n no la han ratificado, entre ellos Arizona, Florida, Carolina del Norte, Utah, Virginia y Georgia.

Mujeres en la manifestaci贸n a favor de la Enmienda sobre la Igualdad de Derechos (ERA) de 2012

Una imagen de una manifestaci贸n celebrada el 22 de marzo de 2012 en el Capitolio de los Estados Unidos con motivo del 40.潞 aniversario de la aprobaci贸n por parte del Congreso de la Enmienda sobre la Igualdad de Derechos.

Foto: Chip Somodevilla / Getty Images

Muchos de los argumentos esgrimidos por Phyllis Schlafly en contra de la enmienda, independientemente de su validez, ya no constituyen motivos de preocupaci贸n en la actualidad: las mujeres ya no est谩n excluidas del combate y los pol铆ticos de ambos partidos apoyan que las mujeres se inscriban en el Servicio Selectivo; los aseos de g茅nero neutro son habituales; la sentencia Obergfell contra Hodges (2015) legaliz贸 el matrimonio entre personas del mismo sexo; y las mujeres ya no tienen preferencia en la custodia de los hijos en los casos de divorcio. Al no poder recurrir ya a los antiguos argumentos de Schlafly en contra, algunos cr铆ticos afirman ahora que la ERA, sencillamente, ya no es necesaria. De hecho, sin la ERA, otras leyes han subsanado las lagunas en materia de discriminaci贸n por raz贸n de sexo, entre ellas el T铆tulo IX de las Enmiendas a la Ley de Educaci贸n (1972), la Ley de Igualdad de Oportunidades de Cr茅dito (1974), la Ley contra la Discriminaci贸n por Embarazo (1978), la Ley contra la Violencia hacia las Mujeres (1994) y la Ley Lilly Ledbetter de Igualdad Salarial (2009). Adem谩s, 24 constituciones estatales cuentan ahora con disposiciones que garantizan la igualdad de derechos por raz贸n de sexo.

Sin embargo, sigue sin haber garant铆as de igualdad de derechos a nivel constitucional, y la legislaci贸n puede ser derogada con mucha m谩s facilidad que una enmienda constitucional. Aunque algunas personas han argumentado que la cl谩usula de igualdad de protecci贸n de la 14.陋 Enmienda ya garantiza la igualdad en la Constituci贸n 鈥攗n argumento que se ha esgrimido continuamente desde los tiempos de Alice Paul鈥�, el problema es que est谩 sujeta a interpretaciones divergentes por parte de los tribunales y no constituye una garant铆a clara. Como argument贸 en 2011 el difunto magistrado del Tribunal Supremo Antonin Scalia: 芦Sin duda, la Constituci贸n no exige la discriminaci贸n por raz贸n de sexo. La 煤nica cuesti贸n es si la proh铆be. No lo hace禄.

La discriminaci贸n contra las mujeres se produce a diario en nuestra sociedad actual, y los recursos legales y judiciales han demostrado ser insuficientes para abordarla. Las soluciones legales a la discriminaci贸n por raz贸n de sexo han fracasado en 谩mbitos como la discriminaci贸n por embarazo, la violencia dom茅stica y la desigualdad salarial. Por ejemplo, los tribunales han confirmado la constitucionalidad de pagar a una mujer menos que a un hombre que realiza el mismo trabajo, debido a que el salario de la mujer en su empleo anterior era inferior al del hombre. Como resultado, 芦las mujeres pueden esperar ganar mucho menos que los hombres a lo largo de sus carreras profesionales 鈥攅ntre 700 000 y 2 millones de d贸lares menos禄 鈥�, afirma Jessica Neuwirth, presidenta de la ERA Coalition, en su libro 芦Equal Means Equal: Why the Time for an Equal Rights Amendment Is Now禄 (Igual significa igual: por qu茅 ha llegado el momento de una Enmienda de Igualdad de Derechos).

驴Conducir铆a la aprobaci贸n de la ERA autom谩ticamente a una sociedad en la que no se haga distinci贸n por raz贸n de sexo y en la que reine la igualdad? No es probable, al menos al principio. Sin embargo, tal y como se帽ala Neuwirth: 芦Dada la forma en que funciona nuestra Constituci贸n, no podemos afirmar con certeza qu茅 es exactamente lo que la ERA lograr谩 o no lograr谩鈥� Corresponde al Congreso y a los legisladores estatales aprobar leyes, y a los tribunales interpretarlas. Lo que s铆 podemos afirmar con certeza es que la ERA proporcionar谩 a los tribunales un nuevo criterio, una declaraci贸n clara y firme sobre la igualdad de g茅nero禄.

Botones ERA

Las im谩genes de los botones proceden de la colecci贸n de Jo Freeman, salvo aquellas marcadas con un asterisco.

Foto: Las im谩genes se帽aladas son cortes铆a de sherwoodstreasures.com.

Asimismo, contribuir铆a a que Estados Unidos volviera a situarse en pie de igualdad a nivel internacional con las 187 naciones (pr谩cticamente todos los pa铆ses del mundo) que han ratificado la Convenci贸n sobre la Eliminaci贸n de Todas las Formas de Discriminaci贸n contra la Mujer (CEDAW) y con las 139 que cuentan con disposiciones sobre la igualdad de g茅nero en sus constituciones. Tal y como argument贸 la magistrada del Tribunal Supremo Ruth Bader Ginsburg en una conferencia impartida en la Facultad de Derecho de la Universidad de Duke en 2005: 芦Todas las constituciones redactadas desde el final de la Segunda Guerra Mundial incluyen una disposici贸n que establece que hombres y mujeres son ciudadanos de igual condici贸n. La nuestra no禄.

Quiz谩s la raz贸n m谩s convincente para buscar la ratificaci贸n provenga tambi茅n de las declaraciones que la jueza Ginsburg pronunci贸 en 2005 en la Universidad de Duke, en las que articulaba su importancia para la pr贸xima generaci贸n: 芦Tengo tres nietas. Me gustar铆a que pudieran sacar su Constituci贸n y decir: 鈥淗e 补辩耻铆 una premisa b谩sica de nuestro sistema: que los hombres y las mujeres son personas de igual val铆a鈥�. Pero eso no figura en ella禄.

 

Con su programa en l铆nea, 91快播 College responde a la necesidad de contar con m谩s titulados en Psicolog铆a

ALBANY, N.Y. (31 de mayo de 2019) 鈥� 91快播 College responde a la creciente demanda de profesionales cualificados en psicolog铆a mediante un programa de Grado en Psicolog铆a en l铆nea que ofrece a los adultos que trabajan la flexibilidad que necesitan para obtener un t铆tulo sin dejar sus puestos de trabajo actuales.

El 91快播 College, situado en el norte del estado de Nueva York, lleva mucho tiempo considerando la psicolog铆a como una de sus principales 谩reas de especializaci贸n. Esto se debe a que ofrece amplias oportunidades laborales a quienes desean dedicar su carrera profesional a ayudar a los dem谩s.

La demanda de psic贸logos es elevada, y un t铆tulo de 91快播 puede proporcionar una base s贸lida para cursar estudios de posgrado con el objetivo de convertirse en psic贸logo. La Oficina de Estad铆sticas Laborales de EE. UU. prev茅 un aumento del 14 % en el n煤mero de psic贸logos para 2026. En Nueva York, las cifras suelen ser m谩s elevadas. Por ejemplo, las previsiones federales apuntan a un aumento del 15,6 % en el n煤mero de psic贸logos cl铆nicos, de orientaci贸n y escolares en Nueva York para 2026. Se espera que el n煤mero de psic贸logos generales aumente un 18,2 %.

Esta profesi贸n tambi茅n ofrece un salario anual estable. Seg煤n la Oficina de Estad铆sticas Laborales (BLS), en mayo de 2017 el salario medio anual de los psic贸logos cl铆nicos, de orientaci贸n y escolares en todo el pa铆s ascend铆a a 85 340 d贸lares. Los psic贸logos industriales y organizacionales ganaban 109 030 d贸lares, mientras que los psic贸logos generales percib铆an 95 610 d贸lares. Obtener una licenciatura es el primer paso para acceder a estas carreras tan demandadas y gratificantes.

91快播 College se centra en ofrecer un programa de grado en psicolog铆a acreditado y 100 % en l铆nea, dirigido a adultos que trabajan y a personas procedentes de comunidades tradicionalmente desfavorecidas. Para ello, reconoce el m谩ximo n煤mero de cr茅ditos transferibles por estudios universitarios previos, otorga cr茅ditos 补肠补诲茅尘颈肠辞s por la formaci贸n profesional y el servicio militar, y ofrece un sistema basado en competencias que permite a los estudiantes demostrar el logro de los resultados de aprendizaje de formas no tradicionales, como, por ejemplo, mediante el estudio independiente para la obtenci贸n de cr茅ditos mediante examen.

91快播 College tambi茅n se esfuerza por mantener los costes bajos con unas tasas de matr铆cula asequibles.

芦No es f谩cil para los adultos que trabajan cursar con 茅xito estudios universitarios, debido a todos sus dem谩s compromisos y responsabilidades. La misi贸n de 91快播 es hacer que la educaci贸n superior sea accesible para cualquiera que desee tener la oportunidad de alcanzar mayores logros禄, afirm贸 Amber O鈥橬eil, directora del programa de Psicolog铆a en 91快播 College.

Los titulados del programa de 91快播 pueden obtener un t铆tulo de posgrado y, a continuaci贸n, trabajar en el 谩mbito empresarial como psic贸logos industriales y organizacionales, liderando iniciativas destinadas a mejorar el entorno laboral para los empleados. Otros trabajan como orientadores en centros educativos o se dedican a la docencia. Algunos psic贸logos aceptan puestos de trabajo en organismos p煤blicos o en organizaciones sin 谩nimo de lucro.

La psicolog铆a es un campo en auge. Tanto las empresas como los organismos p煤blicos y las instituciones sin 谩nimo de lucro necesitan psic贸logos cualificados. 91快播 College est谩 desempe帽ando un papel fundamental a la hora de satisfacer esta necesidad a trav茅s de su programa de grado en psicolog铆a en l铆nea.

Contacto para los medios de comunicaci贸n:
Alicia Jacobs:
91快播 College:
518-464-8531:
ajacobs@excelsior.edu:
www.excelsior.edu

Acerca de 91快播 College
Fundado en 1971, 91快播 College, con sede en Albany (Nueva York), se centra en ofrecer una educaci贸n de excelencia a estudiantes adultos, en particular a aquellos que, hist贸ricamente, han estado infrarrepresentados en la educaci贸n superior. 91快播 ofrece m谩s de 40 programas de grado en administraci贸n de empresas, ciencias de la salud, humanidades, enfermer铆a, servicio p煤blico y tecnolog铆a. La instituci贸n se rige por los valores de la accesibilidad a la educaci贸n, la prestaci贸n de servicios a los estudiantes para la obtenci贸n de t铆tulos, la asequibilidad, la excelencia, la fiabilidad, la equidad y la inclusi贸n, y la colaboraci贸n.

V铆a de acceso a puestos de trabajo en el sector de la energ铆a nuclear

91快播 College ayuda a Exelon a reforzar su plantilla

Joanna Lew abandon贸 una universidad convencional para alistarse en la Armada, y su carrera naval la llev贸 a trabajar en Exelon. Ken Buske deseaba mejorar su rendimiento en la central nuclear Nine Mile Point de Exelon. Michael Johnson se retir贸 de la Armada en el a帽o 2000 y estaba deseando aplicar su experiencia a una carrera civil.

Aunque cada uno de ellos sigui贸 un camino diferente, todos se beneficiaron de la colaboraci贸n del 91快播 College con la Energy Providers Coalition for Education (EPCE) y obtuvieron un t铆tulo en tecnolog铆a de ingenier铆a nuclear por el 91快播 College.

91快播 College inici贸 su colaboraci贸n con EPCE hace m谩s de una d茅cada. EPCE, una organizaci贸n sin 谩nimo de lucro fundada en el a帽o 2000, pone en contacto a empresas del sector energ茅tico con programas 补肠补诲茅尘颈肠辞s que estas pueden ofrecer a sus empleados. EPCE, un recurso fundamental para el sector energ茅tico, colabora con m谩s de 2.500 empresas para compartir programas 补肠补诲茅尘颈肠辞s inspirados en el sector, como el programa de grado en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de Ingenier铆a Nuclear de 91快播 College.

芦Nuestra colaboraci贸n permite a las empresas afiliadas a la EPCE inscribir a sus empleados en nuestros diversos programas energ茅ticos, independientemente del n煤mero de empleados, ya sea uno de una sola planta o diez de varias plantas禄, afirm贸 la directora de la EPCE, Christine Carpenter. 芦Dado que ofrecemos esta oportunidad a nivel nacional a todas nuestras distintas empresas de servicios p煤blicos, se trata en gran medida de un recurso compartido鈥� que aborda las necesidades de formaci贸n y capacitaci贸n de la plantilla de los empleadores a nivel nacional, regional y local, siempre que surjan禄.

Los miembros del sector energ茅tico de la EPCE recomiendan al comit茅 de gobierno de la EPCE programas basados en las necesidades de su plantilla. A continuaci贸n, la EPCE colabora con sus centros de ense帽anza superior asociados para garantizar que se disponga de programas que formen a los trabajadores necesarios para cubrir dichas necesidades. En 2007, el 谩mbito de la tecnolog铆a nuclear se convirti贸 en un eje central para el 91快播 College, ya que comenz贸 a impartir una Licenciatura en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de Ingenier铆a Nuclear a trav茅s de una colaboraci贸n con la EPCE.

芦En las d茅cadas de los setenta y los ochenta hubo una gran demanda de trabajadores del sector nuclear, pero dicha demanda comenz贸 a disminuir. Ya no era necesario contratar personal, por lo que el proceso de contrataci贸n se estanc贸 con el paso de los a帽os, hasta el punto de que aquella oleada de personas que contratamos entonces est谩 ahora a punto de jubilarse禄, afirm贸 Willie Plaza, instructor s茅nior de operaciones de la central nuclear de Calvert Cliffs, en Maryland. 芦Previmos que este colectivo se jubilar铆a y que necesitar铆amos complementar esa plantilla禄.

En 2015, el Instituto de Energ铆a Nuclear public贸 un informe en el que se estimaba que casi el 40 % de los trabajadores del sector nuclear cumplir铆a los requisitos para jubilarse en 2018. Esto significa que la demanda de trabajadores del sector nuclear sigue siendo considerable. La gran cantidad de oportunidades disponibles en este 谩mbito supone una buena noticia para los estudiantes que cursan estudios de tecnolog铆a de ingenier铆a nuclear.

Presentaci贸n de 91快播 a los empleados de Exelon

Los empleados de Exelon adquieren experiencia laboral en el 谩mbito nuclear. Aunque algunos no cuentan con t铆tulos universitarios, su formaci贸n profesional 鈥攁s铆 como cualquier experiencia militar previa鈥� puede convalidarse como cr茅ditos universitarios. El programa EPCE colabora con 91快播 College y otras universidades para convalidar la experiencia previa en cr茅ditos. Esto contribuye a acelerar el recorrido 补肠补诲茅尘颈肠辞 de los trabajadores del sector energ茅tico que desean obtener su t铆tulo de grado.

芦Poder convalidar los conocimientos previos de una persona como cr茅ditos universitarios es una necesidad absoluta para los adultos. Es algo en lo que todos nuestros proveedores educativos son expertos, y creo que esta es una de las 谩reas en las que 91快播 College realmente destaca禄, afirm贸 Carpenter. 芦Han evaluado el tipo de formaci贸n que se imparte a los empleados en el sector nuclear y, dado que dicha formaci贸n est谩 acreditada, pueden otorgar cr茅ditos universitarios efectivos禄.

芦En algunos casos, ya se han obtenido m谩s de la mitad de los cr茅ditos necesarios para obtener una licenciatura禄, a帽adi贸. 芦Cuando usted se piensa en ello, supone un ahorro de tiempo y de dinero, y supone un reconocimiento de la formaci贸n que ya se est谩 impartiendo en el sector禄.

De media, los empleados de las empresas afiliadas a la EPCE obtienen 67 cr茅ditos universitarios en reconocimiento a sus experiencias previas de aprendizaje y formaci贸n, lo que les permite avanzar m谩s de la mitad del camino hacia la obtenci贸n de un t铆tulo en 91快播.

La obtenci贸n de titulaciones acad茅micas superiores permite a los trabajadores ascender en la jerarqu铆a laboral. En Exelon, los responsables han podido comprobar c贸mo la formaci贸n impartida a trav茅s de la colaboraci贸n con EPCE ha servido de catalizador para las trayectorias profesionales de sus empleados.

芦De hecho, hemos tenido casos de personas que comenzaron como administradores de contratos y pasaron a ser empleados de Exelon Corporation, y que ahora ocupan puestos directivos en nuestra empresa gracias a este programa禄, afirm贸 Janna Jackson, especialista s茅nior en comunicaciones de la central de Calvert Cliffs, una instalaci贸n de Exelon puesta en servicio en la d茅cada de 1970.

91快播 College ha enviado a representantes a Calvert Cliffs con motivo de sus 芦Jornadas Educativas禄, que muchas centrales energ茅ticas organizan para sus empleados y que se desarrollan de forma similar a las ferias de empleo. Durante estos eventos, Exelon destaca a aquellas personas que han retomado sus estudios para obtener t铆tulos universitarios.

芦Sus historias pueden resultar muy inspiradoras para quienes se encuentren en una situaci贸n similar y quiz谩 no se den cuenta de que este programa puede servirles realmente de trampol铆n para impulsar su carrera hacia algo m谩s grande y mejor禄, afirm贸 Tiffany Curry, generalista s茅nior de Recursos Humanos en Calvert Cliffs. 芦usted , no es necesario que cuente con un t铆tulo universitario para llegar, de alguna forma, a formar parte del equipo directivo. usted , puede empezar desde abajo, adquirir experiencia, formarse a trav茅s de 91快播 College y, en 煤ltima instancia, llegar a donde usted quiera estar禄.

Los asesores 补肠补诲茅尘颈肠辞s de 91快播 College revisan los expedientes 补肠补诲茅尘颈肠辞s de los empleados de Exelon, que se env铆an antes de cualquier visita a las instalaciones. Esta evaluaci贸n preliminar permite a los empleados de la central el茅ctrica hacerse una idea m谩s clara de cu谩ntos cr茅ditos pueden haber obtenido ya en funci贸n de su experiencia y formaci贸n previas. De este modo, pueden mantener una conversaci贸n m谩s constructiva con los representantes de 91快播 College durante las jornadas informativas sobre educaci贸n.

Adem谩s de examinar los expedientes de formaci贸n militar y laboral, 91快播 College eval煤a los cr茅ditos universitarios que los empleados puedan haber obtenido. 91快播 College mantiene acuerdos de colaboraci贸n con instituciones acad茅micas y centros de formaci贸n profesional de todo el pa铆s, y en centrales el茅ctricas como Calvert Cliffs, dichos acuerdos abren nuevas v铆as de formaci贸n para los empleados de Exelon.

芦Los estudiantes pueden cursar el plan de estudios del College of Southern Maryland (un centro de formaci贸n profesional situado cerca de Calvert Cliffs), obtener ese t铆tulo de grado asociado y tener la seguridad de que todos esos cr茅ditos se convalidar谩n, junto con otros cr茅ditos, lo que realmente ayudar谩 a los empleados a ahorrar dinero y a aprovechar al m谩ximo su tiempo en el centro de formaci贸n profesional禄, afirm贸 Lisa Romano, directora regional de colaboraciones gubernamentales y laborales de 91快播 College. 芦Es una magn铆fica oportunidad para ahorrar dinero禄.

Michael Johnson conoci贸 a Willie Plaza cuando ambos trabajaban en Exelon, entre 2011 y 2014, y colabor贸 con 茅l en una auditor铆a de formaci贸n en una de las instalaciones de Exelon. Ambos compart铆an el inter茅s por ayudar a los trabajadores a adquirir las competencias necesarias para avanzar en sus carreras profesionales.

Posteriormente, Johnson dej贸 Exelon para ocupar el cargo de director del programa docente en el 91快播 College y, tras desempe帽ar otros cargos, pas贸 a ser vicedecano de tecnolog铆a de la Facultad de Estudios de Grado.

Cuando Johnson volvi贸 a ponerse en contacto con Plaza en una jornada educativa celebrada en Calvert Cliffs, ello contribuy贸 a reforzar la relaci贸n de colaboraci贸n entre 91快播 y Exelon. En el desempe帽o de sus funciones, Johnson ayud贸 a dise帽ar y poner en pr谩ctica la iniciativa estrat茅gica de 91快播 destinada a dar a conocer a los trabajadores de Exelon el valor de la formaci贸n superior continua.

El plan, que se centra en una labor de divulgaci贸n dirigida espec铆ficamente a los empleados de Exelon, refuerza el impacto de las visitas de 91快播 a las instalaciones. Antes de la visita, el personal de la universidad lleva a cabo evaluaciones de expedientes 补肠补诲茅尘颈肠辞s y anima a los empleados interesados a aprovechar esta oportunidad de formarse sin dejar de trabajar para conocer sus programas. Una vez en las instalaciones, los representantes de 91快播 se comunican directamente con los empleados de Exelon para explicarles c贸mo un t铆tulo de 91快播 puede impulsar sus carreras profesionales en el sector nuclear. 91快播 College tambi茅n ofrece a los empleados la posibilidad de matricularse en el acto.

180 titulados en Ingenier铆a Nuclear cada a帽o

Las visitas, organizadas con esmero, han dado buenos resultados para el 91快播 College, el EPCE y Exelon. En cada visita, se matriculan al menos cinco empleados de Exelon en el programa de tecnolog铆a de ingenier铆a nuclear.

Exelon valora la educaci贸n de alta calidad que 91快播 ofrece a sus estudiantes de tecnolog铆a de ingenier铆a nuclear, y 91快播 ha comprobado que los empleados de Exelon est谩n preparados y dispuestos a esforzarse al m谩ximo para obtener su t铆tulo lo antes posible. La confianza y la colaboraci贸n entre Exelon y 91快播 se han fortalecido tanto que Exelon entrevista a casi todos los titulados en tecnolog铆a de ingenier铆a nuclear 鈥攓ue a煤n no se hayan comprometido con otra empresa鈥� para ofrecerles oportunidades laborales en sus instalaciones.

芦Exelon, como empresa, ofrece un programa de reembolso de matr铆culas muy generoso y, al combinarlo con la colaboraci贸n con 91快播 College, hemos tenido muchos casos de 茅xito en nuestra propia central de Calvert Cliffs, donde podemos formar y hacer crecer a nuestros empleados desde cero禄, afirma Curry. 芦Ha sido realmente gratificante ser testigo de ello, y considero que estamos mejor preparados para afrontar el futuro de la energ铆a nuclear. Contamos con los l铆deres adecuados, o con personas que est谩n a la espera de asumir esos puestos de liderazgo禄.

La asignatura de culminaci贸n, que constituye el requisito final para obtener el t铆tulo en tecnolog铆a de ingenier铆a nuclear, suele contar con 12 alumnos repartidos en cinco grupos, lo que significa que cada a帽o 180 alumnos obtienen su t铆tulo. Desde la puesta en marcha del programa, m谩s de 1.772 alumnos han obtenido el t铆tulo en tecnolog铆a de ingenier铆a nuclear.

El programa de Grado en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de Ingenier铆a Nuclear de 91快播 College destaca especialmente por su acreditaci贸n ABET. Solo 19 centros cuentan con programas en l铆nea acreditados por la ABET. La Junta de Acreditaci贸n de Ingenier铆a y 罢别肠苍辞濒辞驳铆补, una organizaci贸n nacional no gubernamental, eval煤a y acredita los programas que cumplen determinados est谩ndares y preparan adecuadamente a los titulados para desempe帽ar puestos de trabajo en los 谩mbitos de la ingenier铆a y la tecnolog铆a.

Sin embargo, el programa de 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de Ingenier铆a Nuclear no es el 煤nico que el 91快播 College promueve a trav茅s de sus visitas a Exelon. 91快播 cuenta adem谩s con otros dos programas acreditados por la ABET: la Licenciatura en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de Ingenier铆a El茅ctrica y la Licenciatura en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de la Informaci贸n, que suelen cursar los empleados. Varios de ellos tambi茅n se han matriculado en el programa de MBA de 91快播.

Un ejemplo es el de Bill Klee, quien entr贸 en contacto con Johnson durante una visita al 91快播 College en 2016. A Klee le llam贸 la atenci贸n el programa de Grado en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de la Informaci贸n. Johnson se mantuvo en contacto con Klee tras su visita. Klee decidi贸 matricularse, en parte porque el 91快播 College le reconoci贸 72 cr茅ditos para su t铆tulo. Se prev茅 que se grad煤e a mediados de mayo de 2020, lo que le ayudar谩 a avanzar en su carrera profesional.

Una diferencia real en la vida de los alumnos

Joanna Lew deseaba avanzar en su carrera profesional. Lew, que trabajaba en la central de Limerick de Exelon, situada en el 谩rea de Filadelfia, se hab铆a alistado en la Marina de los Estados Unidos tras su primer a帽o de universidad. Posteriormente, prest贸 servicio en el Programa de Energ铆a Nuclear durante dos a帽os. Lew consideraba fundamental obtener un t铆tulo t茅cnico que complementara su experiencia profesional, motivo por el cual eligi贸 el programa de tecnolog铆a de ingenier铆a nuclear del 91快播 College. Obtuvo su licenciatura en enero de 2017.

Joanna Lew
Joanna Lew contaba con 10 a帽os de experiencia en el sector antes de obtener la licenciatura en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de Ingenier铆a Nuclear por el 91快播 College en 2017. Desde entonces, ha sido ascendida en dos ocasiones. En enero, pas贸 a ocupar el cargo de supervisora de mantenimiento de instrumentaci贸n y controles en una central nuclear de Exelon situada en Pensilvania.听

Foto cortes铆a de Joanna Lew

芦La educaci贸n en l铆nea me permiti贸 seguir trabajando a tiempo completo y estudiar, sin dejar de pasar tiempo con mi marido y mis dos gemelitos禄, afirm贸 Lew.

Tras graduarse, fue ascendida a instructora principal. Adem谩s, Exelon la incorpor贸 a su Programa de L铆deres Emergentes y, por recomendaci贸n de sus superiores, fue invitada a participar en 芦Leadership Tri-County禄, un programa exclusivo de desarrollo del liderazgo impartido por su c谩mara de comercio local.

Al obtener su t铆tulo en tecnolog铆a de ingenier铆a nuclear, ha impulsado su carrera y ha asumido nuevas responsabilidades en el 谩mbito laboral. 芦Adem谩s de supervisar a los formadores del grupo, me encargo de su formaci贸n y desarrollo profesional, as铆 como de garantizar el cumplimiento de los procedimientos corporativos y los requisitos normativos federales禄, afirm贸 la Sra. Lew. Desde entonces, en oto帽o de 2018, ha sido ascendida a un puesto de supervisora.

Ken Buske, en su calidad de operador de reactores, sab铆a que una titulaci贸n en tecnolog铆a de ingenier铆a nuclear le ayudar铆a a garantizar el funcionamiento diario y seguro de la central nuclear de Nine Mile Point. Buske se decant贸 finalmente por 91快播 tras una de las visitas a las instalaciones de la universidad.

芦91快播 College se ha posicionado de manera muy favorable en la comunidad acad茅mica en l铆nea, no solo en t茅rminos de excelencia administrativa, sino tambi茅n gracias a su selecci贸n de profesorado禄, afirm贸 Buske. 芦Tuve la oportunidad de trabajar con mentes extraordinarias; personas que me hicieron superar mis l铆mites y que fomentaron ese pensamiento cr铆tico esencial que forma a graduados capaces de triunfar en 谩mbitos profesionales muy competitivos禄.

El nuevo papel de Johnson en el 谩mbito nuclear

A principios de este a帽o, Johnson regres贸 al sector nuclear tras aceptar un puesto como director de la central de un socio de la alianza de Exelon en la central nuclear de FitzPatrick, situada en el centro del estado de Nueva York.

Sigue trabajando como profesor en el 91快播 College. Seguir谩 siendo una pieza clave en los esfuerzos del 91快播 College por fomentar la formaci贸n del personal del sector nuclear, al tiempo que ampl铆a y desarrolla su propia carrera profesional en la central FitzPatrick de Exelon.

Como jefe de planta, el se帽or Johnson desempe帽a un papel especialmente fundamental para Exelon durante las paradas programadas, que son per铆odos en los que la demanda de electricidad es baja y se destina a los trabajadores a tareas de inspecci贸n, mantenimiento o recarga de combustible de los equipos.

芦Me encargo de elaborar todos sus presupuestos. Soy responsable de la plantilla. Recurrimos a los trabajadores del sindicato local siempre que tenemos trabajo programado, por lo que debo gestionarlos y supervisarlos禄, afirm贸 Johnson. 芦Durante una interrupci贸n del servicio, usted puede llegar a contar con cerca de mil personas que trabajan directamente bajo mi direcci贸n禄.

Gracias a su gran experiencia en el 谩mbito de la energ铆a nuclear y la educaci贸n superior, el se帽or Johnson sabe c贸mo acceder a programas y recursos para dotar al personal a su cargo de las competencias necesarias para destacar en sus puestos de trabajo.

芦Esta es otra oportunidad para m铆 de colaborar con el sector鈥� y contribuir a que este sea m谩s eficiente y competitivo禄, afirm贸 Johnson.

Las necesidades de personal del sector de la energ铆a nuclear siguen siendo considerables. Sin embargo, gracias a su colaboraci贸n con 91快播 College, Exelon ha creado una fuente de talento esencial que ha ayudado a la empresa a encontrar a las personas que necesita: trabajadores del sector de la energ铆a nuclear bien formados y altamente cualificados, como Lew, Buske, Klee y Johnson.

 

Todo queda en familia

Los familiares celebran la obtenci贸n de sus t铆tulos, lo que convierte la ceremonia de graduaci贸n en una fiesta familiar

La ceremonia de graduaci贸n es un d铆a lleno de emoci贸n. Cientos de graduados de 91快播 acuden desde todos los rincones de Estados Unidos y otros pa铆ses para celebrar la consecuci贸n de uno de los mayores objetivos de sus vidas: obtener su t铆tulo universitario. Sus familias suelen aplaudir y animarlos desde el p煤blico, lo que convierte el momento en una experiencia conmovedora. A veces, sin embargo, el evento resulta a煤n m谩s especial cuando los miembros de una misma familia han cursado sus estudios juntos y comparten la experiencia de cruzar el escenario. En la pasada ceremonia de graduaci贸n, al igual que en otros a帽os, varios miembros de una misma familia luc铆an sus togas y estaban listos para la celebraci贸n.

Raven Short y Willie Short

Raven Short ten铆a muchos consejos que compartir con su padre, Willie Short, mientras ambos estudiaban en el 91快播 College. En aquella 茅poca, Raven trabajaba en la YMCA de Schenectady, Nueva York, colaborando con el Programa de 脡xito para Afroamericanos y Latinos, donde ayudaba a los j贸venes a planificar sus pr贸ximos pasos tras terminar el instituto. Tambi茅n era asesora acad茅mica en 91快播, y ambos trabajos la situaban en una posici贸n ideal para ayudar a su padre a sortear las complejidades de volver a estudiar como estudiante adulto.

Raven y Willie Short
Raven Short y su padre, Willie Short, se apoyaron mutuamente mientras cursaban sus estudios 鈥擱aven, un m谩ster en Ciencias de la Gesti贸n, y Willie, una licenciatura en Ciencias del Liderazgo Militar鈥� y sol铆an recordarse el uno al otro cu谩ndo venc铆an los plazos de entrega de trabajos y de publicaci贸n de comentarios. Sin embargo, lo m谩s gratificante de todo este proceso fue poder compartir juntos la ceremonia de graduaci贸n. Foto: Mike Hemberger

芦Mi faceta de asesora acad茅mica 芦sin duda influy贸禄, afirma Raven, quien se manten铆a al tanto de los h谩bitos de estudio de su padre. usted preguntaba: usted todo? usted su Centro de mensajes?鈥澛�

Willie, que naci贸 y se cri贸 en Brooklyn, Nueva York, asisti贸 al Hudson Valley Community College en Troy, Nueva York, pero debido a diversos obst谩culos y experiencias vitales, no lleg贸 a graduarse. Se alist贸 en el ej茅rcito y recuerda haber animado a muchos soldados a volver a estudiar. Fue entonces cuando se dio cuenta de que tambi茅n hab铆a llegado el momento de que 茅l mismo cursara estudios superiores. Al principio le result贸 dif铆cil, pero con la ayuda de su hija, logr贸 organizarse con el trabajo. Recuerda que estudiaba a cualquier hora del d铆a, siempre que ten铆a un momento libre. 芦Hab铆a veces en las que viajaba al extranjero o a otros estados, y cuando termin谩bamos el entrenamiento, ni siquiera iba a mi habitaci贸n, sino que me dirig铆a directamente al vest铆bulo, me sentaba y sacaba mi ordenador port谩til鈥� A veces llamaba a mi hija y le dec铆a: 鈥淩aven, ay煤dame con esto鈥�, y ella me respond铆a: 鈥淧ap谩, aver铆gualo t煤 mismo鈥�. Y entonces tengo que resolverlo yo mismo禄, dice Willie, que actualmente es sargento mayor y opta al grado de sargento mayor en la Guardia Nacional de Washington, D.C.

Ambos coinciden en que estudiar juntos fue de gran ayuda, a pesar de la diferencia horaria de ocho horas entre sus lugares de residencia y de que cursaran programas diferentes. Aunque Raven obtuvo un 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Gesti贸n en agosto de 2018 y Willie una Licenciatura en Ciencias del Liderazgo Militar en septiembre de 2018, ambos sol铆an apoyarse mutuamente. Raven recuerda que se recordaban mutuamente las fechas l铆mite de los trabajos y cu谩ndo hab铆a que hacer los ex谩menes. Ella dice: 芦Nos llam谩bamos y dec铆amos: 鈥淓l mi茅rcoles vence tu trabajo, 驴verdad?鈥濃�� 鈥淪on las 11:59, tenemos que entregarlo a tiempo, antes de la fecha l铆mite鈥濃�� 茅l fue un gran apoyo, adem谩s de que lo entend铆a; conoc铆a las fechas l铆mite y todos los pormenores禄.

Willie a帽ade que le result贸 muy 煤til que su hija le ayudara con los detalles de los deberes, incluido el formato APA para redactar trabajos 补肠补诲茅尘颈肠辞s. Se帽ala que una de las cosas m谩s valiosas que aprendi贸 durante el proceso fue la capacidad de su hija para ayudar a los dem谩s. 芦鈥� Como padre, usted quiere que su hija tenga m谩s 茅xito que uno mismo, as铆 que esto me dio la oportunidad de ver sus puntos fuertes y sus puntos d茅biles禄, afirma.

Raven es licenciada en Comunicaci贸n por el College of Saint Rose, pero sab铆a que quer铆a seguir form谩ndose. Como orientadora, ayudar a los estudiantes a obtener sus t铆tulos es gratificante, pero siempre supo que quer铆a cursar sus propios estudios. Ahora que tiene su m谩ster, esto le resulta de gran ayuda en su trabajo; afirma: 芦Poder contar mi experiencia para que [los estudiantes] puedan volver a estudiar y obtener su t铆tulo tambi茅n resulta beneficioso禄.

Raven afirma que obtener su t铆tulo significa mucho para ella, sobre todo sabiendo que persever贸 y nunca se rindi贸. A帽ade lo emocionante que es ver las puertas que se le abrir谩n a partir de ahora. Willie se hace eco de este comentario y se帽ala que tener su t铆tulo le resultar谩 beneficioso cuando est茅 listo para dejar el ej茅rcito. Por ahora, se siente feliz de que haber obtenido su t铆tulo demuestre a otros soldados que 芦no hay excusas禄 y que usted lograr cualquier cosa. Willie afirma que ahora est谩 considerando cursar un m谩ster en ciberseguridad.

Independientemente de lo que les depare el futuro, Raven [que desde entonces ha aceptado un puesto fuera del 91快播 College] y Willie coinciden en que celebrar juntos la obtenci贸n de sus t铆tulos en la ceremonia de graduaci贸n fue un acontecimiento 煤nico en la vida. 芦Creo que estoy m谩s emocionada por 茅l que por m铆 misma禄, afirma Raven, 芦鈥� ahora, ver que 茅l ha podido cumplir su sue帽o y que yo tambi茅n estoy all铆, es algo muy importante鈥� Estoy emocionado por obtener mi t铆tulo, pero hacerlo con 茅l es la guinda del pastel禄. Willie a帽ade: 芦Estoy emocionado por tener mi t铆tulo y poder tacharlo de la lista, porque siempre ha sido algo que quer铆a hacer, pero estar con mi hija鈥� usted de ello, pero yo pienso: 鈥淰aya, realmente lo estoy haciendo鈥濃�� 驴qu茅 padre puede decir que se gradu贸 junto a su hija en la universidad?禄.

Vonda Loats, Greg Loats y Faith Potter

Vonda Loats obtuvo un t铆tulo de grado asociado en enfermer铆a en el 91快播 College en 2013. Desde entonces, no solo ha obtenido un m谩ster en formaci贸n en enfermer铆a, sino que tambi茅n ha animado a su marido y a su hija a cursar, respectivamente, un grado asociado en Ciencias Aplicadas en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 y una licenciatura en Estudios Profesionales en Negocios y Gesti贸n en el 91快播.

Al principio, la principal raz贸n por la que Vonda decidi贸 volver a estudiar fue para mostrar a sus hijos la importancia de la educaci贸n. 芦Adem谩s, sab铆a de lo que era capaz y quer铆a sentirme orgullosa de m铆 misma禄, a帽ade esta enfermera a tiempo completo. Explica que su marido, Greg, asisti贸 a una universidad presencial hace m谩s de veinte a帽os, pero nunca termin贸 su t铆tulo de t茅cnico superior. 芦Le convenc铆 para que se evaluaran sus cr茅ditos en 91快播 y viera si hab铆a alguna forma de que pudiera terminar su t铆tulo de t茅cnico superior. 91快播 se mostr贸 muy abierta a la convalidaci贸n de cr茅ditos, y 茅l pudo completar su t铆tulo en uno o dos semestres禄, afirma.

Foto de familia de los Loats
Para Vonda y Greg Loats y su hija, Faith Potter, asistir a la ceremonia de graduaci贸n fue un acontecimiento familiar. Viajaron desde Ohio a Nueva York con toda la familia para celebrar la obtenci贸n, respectivamente, de un 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, un T铆tulo de T茅cnico Superior en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 y una Licenciatura en Estudios Profesionales en Negocios y Gesti贸n. Foto: Mike Hemberger

芦Cuando nos dimos cuenta de que era una oportunidad viable, decidimos simplemente llevarla a cabo禄, a帽ade Greg.

Faith Potter, hija de Vonda y hijastra de Greg, asisti贸 a un centro de formaci贸n profesional tras graduarse en el instituto en 2013, pero el trayecto era demasiado largo y estar sentada en un aula no era el entorno adecuado para ella. 芦Conoc铆a 91快播 gracias a mis propios cursos en l铆nea y decidi贸 probarlo por s铆 misma; le encant贸 la estructura de los cursos禄, explica Vonda.

Fue entonces cuando Faith decidi贸 reunirse con sus padres y matricularse en 91快播. Se matricul贸 en la universidad en julio de 2014.

芦En realidad, eso me facilit贸 un poco las cosas禄, afirma Faith al referirse a haber asistido a la escuela al mismo tiempo que su madre y su padrastro. 芦Fue agradable contar con un grupo de apoyo que estaba pasando por las mismas experiencias que yo禄. Vonda a帽ade: 芦Pudimos animarnos unas a otras a煤n m谩s porque ya sab铆amos c贸mo funcionaban los formatos en l铆nea禄. La familia se帽ala que a menudo se apoyaban mutuamente para hacer los deberes, sobre todo a la hora de revisar los trabajos de los dem谩s y aportar ideas.

Faith recuerda que participar en los foros de debate en l铆nea supuso todo un reto. 芦La publicaci贸n inicial del debate fue la parte f谩cil. Lo dif铆cil fue responder a los comentarios de otros tres o cuatro estudiantes. A veces ten铆a que volver a mirar los s谩bados y a primera hora de los domingos鈥� Me daba miedo no poder cumplir a tiempo con los requisitos del trabajo鈥� 隆Adem谩s, estaba organizando mi boda!禄. La atareada futura novia le cogi贸 el tranquillo y cont贸 con el apoyo de su madre. Faith afirma: 芦Siempre que las cosas se pon铆an estresantes, ella me animaba a seguir adelante e intentaba ayudarme con cualquier duda que tuviera禄.

Vonda se帽ala que la organizaci贸n fue la clave para completar el m谩ster en formaci贸n en enfermer铆a en menos de cinco a帽os, y afirma: 芦Siento una enorme sensaci贸n de logro al haber completado mi m谩ster, y creo que ahora tengo una mayor seguridad laboral禄. Su marido y su hija le fueron de gran ayuda para alcanzar ese objetivo. 芦Mi hija estaba cursando su grado al mismo tiempo, y mi marido complet贸 su t铆tulo de t茅cnico superior durante ese mismo periodo. Esto nos proporcion贸 un enorme apoyo mutuo y cre贸 un v铆nculo familiar que siempre compartiremos禄, resume.

Asistir juntos a la ceremonia de graduaci贸n tuvo un significado a煤n mayor para la familia Loats, ya que celebraron juntos la obtenci贸n de sus t铆tulos. 芦Estaba emocionada por mi graduaci贸n y me alegraba much铆simo por mi madre y mi padrastro. 隆Me sent铆a como si fu茅ramos los tres mosqueteros!禄, afirma Faith. Greg a帽ade: 芦Estoy muy orgulloso de m铆 mismo, de mi esposa y de mi hijastra por todo lo que han logrado. Nunca olvidar茅 haber podido compartir esto con ellos.禄 Vonda resume la experiencia diciendo: 芦隆Ni siquiera puedo describir la euforia que todos sentimos durante la ceremonia de graduaci贸n!禄. Hab铆an viajado desde Ohio a Nueva York con el hijo adolescente de Faith y Greg y otros familiares que se unieron a los tres graduados. Y les esperaba una sorpresa adicional, como explica Vonda. 芦Como todos curs谩bamos programas diferentes, 隆tuvimos la emoci贸n de vernos unos a otros cruzar el escenario!禄.

Durga y Ravi Yerra

Ravi Kiran Raju Yerra deseaba volver a estudiar para avanzar en su carrera y poder competir mejor en el 谩mbito profesional con las generaciones m谩s j贸venes. Su esposa, Durga Bhavani Yerra, trabaja para una empresa que ofrece ayudas para la matr铆cula universitaria, y decidi贸 aprovechar esos fondos para volver a estudiar. Juntos eligieron el 91快播 College y ambos se graduaron con una Licenciatura en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 en 2017.

Foto de familia de los Yerra
Durga Bhavani Yerra y Ravi Kiran Raju Yerra decidieron cursar la Licenciatura en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 en 91快播 debido a la flexibilidad de sus clases, el apoyo a los estudiantes y su s贸lida reputaci贸n. Adem谩s, estudiar en esta universidad es una tradici贸n familiar, ya que sus hijos Shashi y Kamal se graduar谩n en Empresariales en junio de 2019. Foto: Mike Hemberger

La pareja eligi贸 91快播 por la flexibilidad de sus clases, el apoyo a los estudiantes y su s贸lida reputaci贸n. 芦91快播 es una de las mejores escuelas, ya que no solo cuenta con un plan de estudios actual y actualizado, sino que tambi茅n acepta el m谩ximo de cr茅ditos de diferentes fuentes禄, afirma Ravi. Ambos destacaron que el entorno de aprendizaje en l铆nea era el que mejor se adaptaba a sus necesidades. Durga se帽ala que la configuraci贸n le resultaba flexible, y Ravi a帽ade: 芦El aprendizaje en l铆nea usted brinda usted oportunidad de estudiar las 24 horas del d铆a, los 7 d铆as de la semana; eso es algo incre铆ble para un profesional en activo como yo禄.

No fue casualidad que ambos cursaran sus estudios al mismo tiempo y en la misma universidad, afirma Durga. Los dos ya hab铆an obtenido una licenciatura en la India y decidieron, como dice Ravi, 芦mejorar禄 sus t铆tulos. Tambi茅n se帽alan que estudiar en 91快播 es una tradici贸n familiar. Su hijo de 15 a帽os, Shashi, y su hijo de 13, Kamal, se graduar谩n en junio de 2019, ambos con una licenciatura en Administraci贸n de Empresas.

Ravi se帽ala que su mayor reto mientras estudiaba fue el tiempo. 芦El tiempo es el 煤nico reto, pero gracias al portal de estudiantes de 91快播 College, que me proporcion贸 acceso las 24 horas del d铆a禄, afirma. Para Durga, el reto fue cuidar de sus hijos mientras estudiaba. Ella comenta: 芦Tengo tres hijos y me resultaba un poco dif铆cil concentrarme; sin embargo, me las arregl茅 para trasnochar y completar los cursos obligatorios禄. Ambos se reconocen mutuamente el apoyo y la ayuda prestados para superar los retos; Durga se帽ala que Ravi dedic贸 tiempo extra a cuidar de los ni帽os. 芦Debo decir que es divertido. Hubo algunos retos, pero nos hemos apoyado mutuamente para superarlos禄, afirma Ravi.

A pesar de cursar la misma carrera y asistir a clases similares, Ravi y Durga no recurr铆an el uno al otro para que les ayudara con los deberes; en cambio, optaron por esforzarse por su cuenta. 芦Los dos trabajamos en el sector tecnol贸gico y contamos con al menos diez a帽os de experiencia profesional; hab铆amos decidido aprovechar nuestros conocimientos, lo aprendido y nuestra experiencia para completar las sesiones. Creo firmemente que el conocimiento es un proceso que cada persona debe adquirir para tener 茅xito en la vida, as铆 que hay que esforzarse por aprender m谩s禄, explica Ravi. Durga a帽ade que, aunque no le ped铆a ayuda a su marido con los deberes, a veces acud铆a a 茅l cuando un concepto le resultaba dif铆cil de entender.

Gracias a su arduo trabajo, ambos obtuvieron sus t铆tulos y asistieron juntos a la ceremonia de graduaci贸n, lo cual fue una experiencia muy gratificante. Ravi afirma que fue 芦divertido, emocionante y un honor禄 asistir a la graduaci贸n con su esposa, y Durga est谩 de acuerdo, ya que, seg煤n ella, obtener el t铆tulo es como ganarse una corona.

Katrina y Lee Andrews

Antes de casarse, Lee y Katrina Andrews ya estaban matriculados en el mismo programa en 91快播. Cuando se enteraron, supieron que estaban 芦destinados a estar juntos禄, afirma Katrina. 芦Fue el destino lo que nos uni贸 y eso puso de manifiesto todo lo que tenemos en com煤n禄, a帽ade. Unos a帽os m谩s tarde, ambos obtuvieron un 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Gesti贸n: Katrina en junio de 2017 y Lee en diciembre de 2017.

Ambos eligieron 91快播 para cursar sus estudios superiores debido a su reconocida reputaci贸n y a que ofrec铆a programas de grado que se ajustaban a sus intereses. Lee, sargento primero del Ej茅rcito de los Estados Unidos, ya conoc铆a la universidad, ya que hab铆a obtenido una Licenciatura en Estudios Profesionales en Negocios y Gesti贸n en 2016.

Katrina y Lee Andrews
El hecho de haber asistido a la Universidad 91快播 al mismo tiempo para cursar un 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Gesti贸n fue solo el principio de la lista de cosas que tienen en com煤n Katrina y Lee Andrews, ahora casados. Se dieron cuenta de que estudiar juntos mientras se preparaban para obtener sus t铆tulos fue una experiencia divertida y estimulante. Foto: Mike Hemberger

Katrina, sargento primero del Ej茅rcito de los Estados Unidos, afirma que formar parte del ej茅rcito implica buscar constantemente formas de destacar entre los compa帽eros. Al terminar la licenciatura, supo que deb铆a continuar su formaci贸n. Lee afirma: 芦En cuanto termin茅 la licenciatura, empec茅 a pensar inmediatamente en el siguiente reto禄. A帽ade, adem谩s, que para ellos era importante ser un ejemplo a seguir para su hijo, su sobrina y su sobrino.

Tanto Katrina como Lee coinciden en que, aunque el hecho de estudiar en l铆nea les result贸 beneficioso 鈥攄ado que se mudaban con frecuencia por motivos militares y ya ten铆an experiencia con los ordenadores鈥�, lo m谩s complicado del entorno de aprendizaje fue intentar ponerse en contacto con otros miembros del grupo para realizar los proyectos. 芦Mis compa帽eros quer铆an usar Skype y FaceTime; sin embargo, la diferencia horaria lo hac铆a dif铆cil, porque ese horario coincid铆a con el momento en que necesitaba hablar con mi familia禄, dice Katrina. Lee a帽ade: 芦Era dif铆cil encontrar un horario que se adaptara a todos los miembros del grupo, especialmente mientras estaba destinado en Afganist谩n禄.

Cuando las cosas se pon铆an dif铆ciles, la pareja siempre pod铆a contar la una con la otra. Katrina afirma que Lee siempre la animaba a esforzarse al m谩ximo a la hora de realizar sus trabajos, y Lee se帽ala que Katrina 芦me presionaba, en sentido figurado, para asegurarse de que me mantuviera al d铆a con mis estudios禄. Ambos tienen esp铆ritu competitivo, por lo que fue divertido cursar sus estudios juntos, afirma Katrina. 芦Lo mejor de todo era restreg谩rselo cuando yo sacaba mejores notas que 茅l o viceversa. Pod铆amos comparar nuestras notas una vez que 茅l terminaba las clases, lo que nos empujaba a ambos a esforzarnos m谩s禄, afirma.

Katrina y Lee afirman que asistir juntos a la ceremonia de graduaci贸n fue una experiencia maravillosa. 芦Tuve la oportunidad de compartirlo con mi mejor amigo鈥� Comparar铆a esa sensaci贸n con ganar un campeonato禄, afirma Lee, mientras que Katrina a帽ade: 芦Cruzamos juntos el escenario y fue uno de los momentos m谩s emocionantes de mi vida. Lo pasamos de maravilla en la ceremonia de entrega de togas y me encant贸 poder compartir ese momento con mi marido禄.

Katrina afirma que obtener su m谩ster fue un hito importante, ya que es la 煤nica de su familia que cuenta con un t铆tulo de m谩ster. Seg煤n ella, es una forma de demostrar a su hijo que la educaci贸n es beneficiosa e importante, y tambi茅n sirve como preparaci贸n para la vida tras el servicio militar. Lee est谩 de acuerdo y afirma que ambos creen firmemente en predicar con el ejemplo. Katrina comenta sobre sus planes de futuro: 芦Mi marido incluso ha mencionado en alguna ocasi贸n la posibilidad de volver a estudiar para obtener otro t铆tulo, y yo le apoyar铆a en esa aventura y quiz谩 incluso me unir铆a a 茅l禄.

 

N煤mero de primavera de 2018

Para leer una selecci贸n de art铆culos de este n煤mero de la revista 91快播 College Magazine, haga clic en los enlaces que figuran a continuaci贸n.听



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