El 91快播 College se asocia con la Iniciativa del Foro de Ciberseguridad (CSFI)

Publicado el por Alicia Jacobs

Albany, Nueva York 鈥� El 91快播 College se enorgullece de anunciar su colaboraci贸n con ). La CSFI es una organizaci贸n sin 谩nimo de lucro con sede en Omaha, Nebraska, y en Washington D. C.

CSFI presta apoyo a profesionales de la ciberseguridad de diversos 谩mbitos, entre ellos los sectores militar, privado y p煤blico. Gracias a este acuerdo de colaboraci贸n, los empleados, becarios y miembros del consejo asesor de CSFI, as铆 como sus c贸nyuges o parejas de hecho, pueden beneficiarse de un descuento de hasta el 20 % en la matr铆cula del 91快播 College.

Amelia Estwick, doctora y directora del Instituto Nacional de Ciberseguridad del 91快播 College, declar贸: 芦Estamos muy ilusionados con la colaboraci贸n con el CSFI y con la oportunidad de contribuir a su misi贸n de ofrecer formaci贸n y educaci贸n a quienes desean desarrollar una carrera profesional en el 谩mbito de la ciberseguridad禄.

Paul de Souza, fundador de CSFI El Instituto Nacional de Ciberseguridad del 91快播 College se dedica a ayudar a las personas de diversos sectores interesadas en la ciberseguridad a hacer frente a los retos que plantean las pol铆ticas, la tecnolog铆a y la formaci贸n en este 谩mbito. Adem谩s, el 91快播 College ha sido designado por la Agencia de Seguridad Nacional (NSA) y el Departamento de Seguridad Nacional como Centro Nacional de Excelencia Acad茅mica en Formaci贸n en Ciberdefensa. El 91快播 College ofrece un programa de Licenciatura en Ciencias en Ciberseguridad, as铆 como un programa de 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias en Ciberseguridad.

芦La Iniciativa del Foro de Ciberseguridad (CSFI) se complace en establecer una alianza educativa con 91快播 College con el fin de fomentar una plantilla m谩s s贸lida en el 谩mbito de la ciberseguridad禄, declar贸 Paul de Souza, fundador de la CSFI. 芦91快播 College demuestra un dominio excepcional en el campo de la ciberseguridad. Colaborar con esta prestigiosa instituci贸n reforzar谩 la capacidad de la CSFI para cumplir su misi贸n de apoyo a los profesionales de la ciberseguridad y al sector. Esta iniciativa es un claro ejemplo de lo que se puede lograr con un liderazgo adecuado禄.

 

 

 

Logotipo de CSFI La colaboraci贸n de CSFI con 91快播 College puede ayudar tanto a quienes ya trabajan en el 谩mbito de la ciberseguridad como a quienes desean desarrollar una carrera profesional en este sector, proporcion谩ndoles tanto la experiencia pr谩ctica como los conocimientos necesarios para protegerse contra los ciberataques.

 

 

 

 

 

 

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Contacto para los medios: Alicia Jacobs, ajacobs@excelsior.edu, 518-410-4624

Acerca de 91快播 College
91快播 College (excelsior.edu) es una universidad en l铆nea acreditada y sin 谩nimo de lucro dedicada a ayudar a los adultos a completar sus estudios universitarios y a avanzar en sus carreras profesionales. La universidad contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas que hist贸ricamente han estado infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971, 91快播 se adapta a las circunstancias de los estudiantes 鈥攖anto acad茅micas como geogr谩ficas鈥� eliminando los obst谩culos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad. Obtenga m谩s informaci贸n en excelsior.edu.

Contacto para los medios: Paul de Souza, pdesouza@csfi.us

Acerca de CSFI:
La Iniciativa del Foro de Ciberseguridad (CSFI) es una organizaci贸n sin 谩nimo de lucro con sede en Omaha (Nebraska) y en Washington D. C., cuya misi贸n es 芦ofrecer informaci贸n, orientaci贸n y soluciones de seguridad en materia de guerra cibern茅tica a trav茅s de la colaboraci贸n, la educaci贸n, el voluntariado y la formaci贸n, con el fin de prestar apoyo al Gobierno de los Estados Unidos, al Ej茅rcito de los Estados Unidos, a los intereses comerciales y a los socios internacionales禄. La CSFI surgi贸 de la colaboraci贸n de decenas de expertos y, en la actualidad, est谩 formada por una amplia comunidad de casi 81 000 profesionales de la ciberseguridad y la guerra cibern茅tica procedentes del Gobierno, el ej茅rcito, el sector privado y el 谩mbito acad茅mico.

Descargo de responsabilidad de CSFI: Aunque CSFI apoya firmemente la defensa de los Estados Unidos y de sus aliados mediante la oferta de programas educativos y de formaci贸n centrados en la ciberseguridad en los Estados Unidos, en otros pa铆ses de la OTAN y en pa铆ses identificados como 芦aliados importantes no pertenecientes a la OTAN禄, CSFI no forma parte ni representa en modo alguno a ninguna agencia del Gobierno de los Estados Unidos, incluidas las agencias de la Comunidad de Inteligencia de los Estados Unidos (IC), ni a ninguna otra entidad gubernamental de los Estados Unidos o de cualquier otro pa铆s.

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Sheri Stofer se incorpora al Centro de Endocrinolog铆a de CMH

Publicado el por Caitlin Abram

Sheri Stofer, RN, PA-C, se uni贸 recientemente al personal del Centro de Endocrinolog铆a del Citizens Memorial Hospital en Bolivar, Mo. como proveedor de pr谩ctica avanzada. Stofer, graduada de la Escuela de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de 91快播, tambi茅n tiene una maestr铆a en estudios de asistente m茅dico de la Universidad de Dakota del Norte. Est谩 certificada como especialista en cuidado y educaci贸n de la diabetes.

La importancia de la tutor铆a

Publicado el por Tammy Spenziero

Tanto si usted un estudiante adulto, un adolescente en el instituto, hijo 煤nico, una abuela, un director ejecutivo, un emprendedor de una start-up, un artista consagrado鈥� (y la lista contin煤a), contar con un mentor es importante para cualquier persona, independientemente de su edad o etapa vital. A menudo, la mentor铆a implica que las personas se re煤nan en persona, un plan estructurado, una cuesti贸n o un problema que hay que resolver, o bien objetivos y acciones que hay que tachar de una lista y llevar a cabo. Esto puede constituir mentor铆a para usted no existe una 煤nica forma ni una pr谩ctica recomendada, ya que depende de las personas involucradas. Las necesidades de cada uno son diferentes, y una relaci贸n de mentor铆a no tiene por qu茅 seguir una estructura.

Las mejores relaciones de mentor铆a surgen y se desarrollan de forma natural. usted usted alguien usted siempre usted confiado para pedir consejo o usted alguien usted admirado y a quien ha pedido consejos: esa es su mentor. Muchas veces, no pensamos en estas personas de nuestra vida como 芦mentores禄 porque la palabra 芦mentor禄 suena muy formal, como si se tratara de un trabajo. Lo que usted o busca en un mentor, y la frecuencia usted o comparta informaci贸n, depende totalmente de usted.

Es una excelente idea contar con m谩s de un mentor para poder acceder a una variedad de opiniones, experiencias, informaci贸n e intercambios de usted aprender y crecer. 驴Hay alguna carrera usted usted usted ? 驴Alg煤n pasatiempo o habilidad que usted dominar? usted conectar con alguien que usted ayude a incorporar afirmaciones positivas en su vida? usted compa帽铆a y se siente desconectado o solo? Las razones para establecer relaciones de mentor铆a son muy diversas. La definici贸n formal de mentor se describe como 芦un asesor formal y de confianza禄. Tambi茅n hay palabras similares asociadas al t茅rmino mentor: gu铆a, confidente, consejero, consultor, terapeuta y gur煤. La mentor铆a consiste en compartir sabidur铆a y conocimientos, y en brindar apoyo.

Contar con un mentor resulta de un valor incalculable para los estudiantes adultos. Un mentor puede aportar conocimientos y experiencia, ya que ha alcanzado y logrado un objetivo por el que el estudiante adulto est谩 trabajando.听 Especialmente en la educaci贸n superior, la uni贸n entre estudiantes y antiguos alumnos puede resultar muy provechosa. Como estudiante, usted trabajando para alcanzar una meta que su mentor (el antiguo alumno) ya ha logrado. El mentor puede usted gran usted conocimientos basados en su experiencia acad茅mica, sus logros profesionales y sus objetivos vitales. Esta sabidur铆a y estos conocimientos, fruto de la experiencia de otra persona, son de un valor incalculable para quienes tienen menos experiencia.

Las relaciones de mentor铆a exitosas entre estudiantes y antiguos alumnos se caracterizan por similitudes mutuas, confianza y l铆mites, as铆 como por una forma consensuada de comunicarse y establecer la conexi贸n. Los t铆tulos, la antig眉edad y la edad carecen de relevancia en lo que respecta a una relaci贸n de mentor铆a. Lo 煤nico que importa es aprender algo de su mentor. En muchas ocasiones, los programas de mentor铆a formales tienen lugar en el trabajo o en un centro educativo, donde a los alumnos se les asigna un mentor. La mentor铆a informal se da cuando el alumno selecciona a su mentor en funci贸n de un inter茅s com煤n y ambos acuerdan trabajar juntos de una manera que resulte beneficiosa para ambos.

Un mentor se diferencia de alguien que desempe帽a una funci贸n de coaching. Por ejemplo, en mi cargo de director de servicios de orientaci贸n profesional, ayudo a proporcionar a los estudiantes las herramientas, los recursos y los contactos personales que les permitan mejorar una competencia profesional, y les ofrezco apoyo continuo a lo largo de las distintas fases de su desarrollo profesional. Adem谩s, existe una diferencia entre la mentor铆a y la ense帽anza acad茅mica. Los profesores imparten clases con el fin de transmitir conocimientos a trav茅s de tareas y evaluaciones.

Las investigaciones demuestran que los mentores excelentes son aquellos que se comprometen con su 茅xito; que son personas de confianza, pacientes y excelentes oyentes; que tienen conocimientos, no juzgan y ofrecen comentarios constructivos; y que son l铆deres y tienen sentido com煤n. Suena como la pareja perfecta para presentar a los padres, 驴verdad?

Contar con un mentor es importante para alcanzar los objetivos. Los mentores pueden usted otras personas de su red, usted y aprender de una variedad de personas con intereses similares. A la hora de buscar un mentor, t贸mese su tiempo, inf贸rmese bien y p贸ngase en contacto con personas afines que tengan experiencias similares. Para los estudiantes, encontrar un mentor entre los antiguos alumnos es una excelente fuente de apoyo en lo que respecta a los objetivos acad茅micos y profesionales. Los antiguos alumnos estuvieron en su d铆a en la misma situaci贸n que los estudiantes actuales y pueden ofrecer orientaci贸n basada en la experiencia y los recursos que utilizaron para alcanzar sus metas. Esto tambi茅n permite a los antiguos alumnos conectar con su alma m谩ter y contribuir de forma significativa. Adem谩s, esto tambi茅n puede ayudar a los antiguos alumnos a encontrar candidatos para sus propias organizaciones. Los estudiantes desean saber qu茅 se necesita para tener 茅xito en el sector. Las asociaciones de antiguos alumnos, los departamentos de orientaci贸n profesional y los asesores acad茅micos pueden colaborar para desarrollar los intereses y objetivos profesionales de los estudiantes a trav茅s de programas de mentor铆a entre estudiantes y antiguos alumnos que resulten beneficiosos. 驴Le interesa una titulaci贸n en humanidades? Obtenga m谩s informaci贸n.

 

 

Los muertos s铆 que hablan

Publicado el por Jenna Kerwin

Kathryn Komdat, t茅cnico forense de autopsias y director de funeraria, se asegura de que sean escuchados

Cuando mucha gente oye las palabras 芦tanatorio禄, 芦funeraria禄 o 芦morgue禄, es posible que piensen en pel铆culas de terror y series polic铆acas, y que incluso se les erice el vello de los brazos. Para Kathryn Komdat, de Averill Park, Nueva York, es su vida cotidiana. Komdat es directora de funeraria con licencia del estado de Nueva York y t茅cnica forense de autopsias en el Albany Medical Center, y su trabajo no se parece en nada al de las pel铆culas o las series de televisi贸n.

Como explica la propia Komdat, creci贸 rodeada de la muerte. Su padre es propietario de Perry-Komdat Funeral Chapel Inc. en Averill Park desde hace 40 a帽os, y Komdat ha asistido a numerosos velatorios y funerales. Afirma que ese es el motivo por el que decidi贸 cursar la carrera de ciencias funerarias en el Hudson Valley Community College. Mientras estudiaba, trabaj贸 en el servicio de urgencias del Samaritan Hospital de Troy, Nueva York, entre 2011 y 2016, pero le resultaba dif铆cil ver a personas en situaciones desesperadas. 芦Odiaba ver a la gente sufrir, como en un paro card铆aco. Lo odiaba. Odiaba esa lucha intermedia禄, afirma. Esa toma de conciencia la llev贸 a dar el paso de trabajar en el Programa de Donaci贸n Anat贸mica del Albany Medical Center.

El Programa de Donaci贸n Anat贸mica del Albany Medical Center permite a las personas donar sus cuerpos a la ciencia m茅dica tras su fallecimiento. La tarea de Komdat consist铆a en preparar los cad谩veres para su disecci贸n. Una vez que comenz贸 a hacerlo, descubri贸 que le interesaba de verdad y decidi贸 emprender una nueva carrera profesional. 芦En cuanto empec茅 a diseccionar cad谩veres, pens茅: 鈥淰aya, quiero hacer esto en el 谩mbito forense, porque all铆 se tratan casos como asesinatos, suicidios y todo eso鈥澛�, recuerda.

Para dar un giro a su carrera profesional, Komdat tuvo que volver a estudiar para obtener una licenciatura. Descubri贸 el 91快播 College mientras buscaba universidades en l铆nea y se dio cuenta de que muchos de los cr茅ditos que hab铆a obtenido en el Hudson Valley Community College le ser铆an reconocidos en el 91快播. En mayo de 2019 se licenci贸 en Ciencias de la Justicia Penal y comenz贸 a trabajar como t茅cnica forense de autopsias en el Albany Medical Center. 芦Sin mi t铆tulo de grado, probablemente no habr铆a conseguido este trabajo禄, afirma.

En el Programa de Donaci贸n Anat贸mica, los cad谩veres proced铆an de adultos mayores de 18 a帽os que hab铆an donado voluntariamente sus cuerpos, pero Komdat pronto se dio cuenta de que, en la morgue del Centro M茅dico de Albany, llegaban cuerpos de personas 鈥攅ntre ellas ni帽os peque帽os鈥� que no hab铆an podido elegir c贸mo morir y que, en ocasiones, hab铆an tenido un final tr谩gico. Sorprendentemente, aunque el trabajo era nuevo para ella, la transici贸n no result贸 dif铆cil. 芦He estado rodeada de la muerte toda mi vida: primero en la funeraria, luego en el programa de donaci贸n anat贸mica y ahora esto; he tenido pasos que me han guiado. Siento que no me han lanzado a esto sin m谩s. A otras personas s铆 que las lanzan a esto禄, afirma.

A Komdat le gusta trabajar como t茅cnica forense de autopsias porque, en algunas situaciones 鈥攃omo en los casos de asesinato鈥�, examinar un cad谩ver es como resolver un misterio. Colabora a menudo con la polic铆a y ve muchas fotograf铆as de la escena del crimen. Eso es parte de lo que m谩s le gusta a Komdat de su trabajo: le gusta conocer la historia de las personas con las que se encuentra. Como resultado, se siente empoderada al ser la 煤ltima voz de la v铆ctima fallecida.

Adem谩s de su trabajo en el Albany Medical Center, Komdat trabaja en la funeraria de su padre y, tanto en la funeraria como en el dep贸sito de cad谩veres, ha observado un aumento en el volumen de trabajo. Komdat cree que esto puede deberse no solo a las muertes por coronavirus, sino tambi茅n a las sobredosis de drogas.

Komdat afirma que le gustar铆a que la gente supiera m谩s sobre lo que implican sus trabajos. Considera que la imagen que se ofrece en la televisi贸n y en el cine no es correcta y se帽ala que los oficios de t茅cnico forense de autopsias y director de funeraria est谩n infravalorados. Komdat quiere que la gente sepa que se trata de trabajos importantes, aunque quiz谩 poco deseables. Recomienda a quienes est茅n interesados en este campo que los prueben primero para saber con certeza si son adecuados para ellos. Komdat supo que eran los adecuados para ella tras haber crecido en este 谩mbito y contar con a帽os de experiencia. Aunque explor贸 otras trayectorias profesionales, sabe con certeza que su destino era trabajar en este campo.

 

Los planes de pago de la matr铆cula de 91快播 College ayudan a los estudiantes adultos a alcanzar sus objetivos acad茅micos

Publicado el por Personal de 91快播

El coste de la universidad no tiene por qu茅 impedir que los estudiantes adultos alcancen sus objetivos acad茅micos. Los futuros estudiantes a quienes les preocupe la financiaci贸n de su educaci贸n deben conocer las numerosas opciones de pago disponibles, incluidos los planes de pago de la matr铆cula que permiten adaptar el coste de la universidad a cualquier presupuesto familiar.

91快播 College ofrece a los estudiantes interesados en planes de pago de la matr铆cula diversas opciones. Cada una de ellas est谩 dise帽ada para aliviar las dificultades econ贸micas que, en opini贸n de los estudiantes, podr铆an impedirles obtener su t铆tulo.

91快播 College considera que la asequibilidad de los estudios universitarios forma parte de la misi贸n de la instituci贸n. Dicha misi贸n tambi茅n incluye el compromiso de ofrecer oportunidades educativas a aquellos que, hist贸ricamente, han estado infrarrepresentados en la educaci贸n superior. En muchos casos, los estudiantes adultos de 91快播 College son los primeros de su familia en cursar estudios universitarios. Los costes de la matr铆cula no deben convertirse en un obst谩culo en su camino hacia el 茅xito acad茅mico.

Universidad en l铆nea con cuotas mensuales reducidas

En algunos casos, los estudiantes adultos asisten a la universidad al tiempo que trabajan a tiempo completo. Es posible que ya hayan formado una familia y asuman otras obligaciones econ贸micas. Para ellos, el sistema de pago por cursousted resulta m谩s conveniente que abonar una cuantiosa suma por adelantado.

91快播 College ofrece a los estudiantes diversas opciones de pago para sus cuentas en l铆nea. Todas las opciones que ofrece 91快播 College est谩n exentas de intereses, aunque conllevan una tasa de apertura de 25 d贸lares (15 d贸lares en el caso del plan de pago de ex谩menes). Las opciones incluyen planes de pago de la matr铆cula, as铆 como el pago de ex谩menes y tasas.

Las opciones de pago que ofrece 91快播 College incluyen:

  • 贰虫谩尘别苍别蝉. Dos pagos. Los alumnos conciertan una cita para el examen una vez realizado el pago final.
  • 惭补迟谤铆肠耻濒补 de grado y posgrado. Se realizan entre dos y seis pagos mensuales a lo largo del curso. El n煤mero de pagos disponibles depende de la fecha de matriculaci贸n.
  • 惭补迟谤铆肠耻濒补 con m煤ltiples fuentes de financiaci贸n. De dos a seis pagos. El acuerdo permite la admisi贸n de un estudiante en un programa de grado.
  • Cuota anual de servicios para estudiantes. De dos a seis pagos. El contrato prorroga los servicios de matr铆cula durante un a帽o.

Los estudiantes abonan la cuota de apertura y la primera cuota al iniciar un plan de pago. Asimismo, reciben un calendario con los pagos restantes. En el caso de los estudiantes que utilicen un plan de matr铆cula universitaria de pago por uso (usted), 91快播 College les ofrece la opci贸n de solicitar un aplazamiento del plan de pago por cada plan.

Ventajas de los planes de pago de la matr铆cula

Un buen punto de partida para que los futuros estudiantes empiecen a informarse sobre sus opciones de pago es utilizar la calculadora de costes de matr铆cula de 91快播 College, que estima el tiempo y el coste necesarios para obtener un t铆tulo.

Los estudiantes que deciden acogerse a un plan de pago de la matr铆cula disfrutan de numerosas ventajas. La cuota de apertura es reducida y no se acumulan intereses sobre el importe adeudado. Esto hace que un plan de pago de la matr铆cula resulte m谩s econ贸mico que un pr茅stamo para estudios. No es necesario realizar ning煤n pago inicial elevado antes de comenzar las clases.

Para 91快播 College, la asequibilidad figura entre los valores fundamentales de la instituci贸n, junto con la accesibilidad y la finalizaci贸n de los estudios, la excelencia, la fiabilidad, la colaboraci贸n, as铆 como la equidad y la inclusi贸n. Los estudiantes no deben permitir que el coste les impida obtener un t铆tulo. Un plan de pago de la matr铆cula les ofrece una opci贸n viable para alcanzar sus objetivos acad茅micos.

 

Larry Arnold, licenciado en Sociolog铆a, 1975

Publicado el por Jenna Kerwin

Tras jubilarse de su carrera como abogado, Larry Arnold, de Morgantown (Virginia Occidental), trabaja como voluntario como jardinero de verano en la finca Sites Homestead, situada en el Bosque Nacional de Monongahela. Adem谩s de obtener su licenciatura en sociolog铆a en el 91快播 College (entonces Regents College), Arnold tambi茅n obtuvo un t铆tulo de Doctor en Derecho (JD) en la Facultad de Derecho de Detroit y un t铆tulo de posgrado en Derecho en la Facultad de Derecho de la Universidad de Denver.

Jamie Thompson, licenciado en 94

Publicado el por Jenna Kerwin

Jamie Thompson, licenciado en 1994, de Sparks (Nevada), ha disfrutado de una larga y distinguida carrera en el Servicio Forestal de EE. UU. y en la Oficina de Gesti贸n de Tierras de Nevada, donde redact贸 y edit贸 el galardonado plan de gesti贸n del 脕rea Nacional de Conservaci贸n del Desierto de Black Rock, High Rock Canyon y Emigrant Trails. Thompson obtuvo su t铆tulo de Doctor en Derecho en la Facultad de Derecho de la Universidad de Dakota del Sur en el a帽o 2000 y atribuye su 茅xito a la licenciatura que obtuvo en 91快播 (entonces Regents College): 芦Graduarme en el Regents College me permiti贸 superar un techo de promoci贸n con el que me hab铆a topado en mi carrera federal en el Servicio Forestal de los Estados Unidos, en las Black Hills de Dakota del Sur. El t铆tulo del Regents College tambi茅n me permiti贸 acceder a la facultad de Derecho, lo que me abri贸 posibilidades casi ilimitadas tanto en mi carrera profesional como de cara a la jubilaci贸n. Estar茅 eternamente agradecido al Regents College禄. Thompson es adem谩s autor publicado y espera publicar una nueva novela de ciencia ficci贸n este a帽o.

El 91快播 College se asocia con la fundaci贸n Women In Military Service For America Memorial

Publicado el por Alicia Jacobs

Logotipo del Monumento Conmemorativo a las Mujeres Militares Albany, Nueva York 鈥� El 91快播 College se enorgullece de anunciar un 补蝉辞肠颈补肠颈贸苍 junto con la Fundaci贸n del Monumento Conmemorativo a las Mujeres en el Servicio Militar de Estados Unidos, que gestiona el en Arlington, Virginia. El Memorial de las Mujeres Militares es el principal centro conmemorativo y educativo dedicado a honrar las contribuciones de las mujeres al servicio de nuestra naci贸n, desde la Revoluci贸n Americana. Rinde homenaje a los casi tres millones de mujeres que han prestado o prestan servicio en las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos o en colaboraci贸n con ellas, a trav茅s de la oportunidad 煤nica de registrar su servicio y compartir sus historias.

91快播 concede cr茅ditos por la experiencia militar y acepta cr茅ditos de los ex谩menes CLEP, Dantes y otros ex谩menes homologados para ayudar a los estudiantes que son miembros de las Fuerzas Armadas y veteranos a acercarse a la obtenci贸n de su t铆tulo. A lo largo de sus 50 a帽os de historia, 91快播 ha graduado a m谩s de 72 000 miembros de las Fuerzas Armadas, veteranos y sus familiares.

芦La Fundaci贸n del Monumento Conmemorativo a las Mujeres en el Servicio Militar de Estados Unidos se complace enormemente en asociarse con el 91快播 College禄, afirm贸 Phyllis Wilson, presidenta de la fundaci贸n. 芦La ventaja de contar con una reducci贸n en el coste de la matr铆cula y otras tasas, as铆 como una generosa opci贸n de transferencia de cr茅ditos universitarios, supone una oportunidad extraordinaria. Me complace enormemente que la colaboraci贸n entre el Monumento Conmemorativo a las Mujeres Militares y el 91快播 College pueda ayudar a nuestros valiosos miembros, al personal y a sus familiares a alcanzar sus objetivos educativos. 隆M usted, 91快播 College!禄

Phyllis Wilson, Monumento a las Mujeres MilitaresWilson, quien se retir贸 del Ej茅rcito de los Estados Unidos con el rango de suboficial mayor de 5.潞 grado, ha obtenido dos t铆tulos universitarios en el 91快播 College y est谩 a punto de obtener un m谩ster en Administraci贸n P煤blica por dicha instituci贸n en 2021.

Gracias a esta colaboraci贸n, los empleados y socios del Military Women鈥檚 Memorial, as铆 como sus c贸nyuges o parejas de hecho, tienen derecho a las ventajas que ofrece esta colaboraci贸n con el 91快播 College, entre las que se incluyen descuentos de hasta el 20 % en el precio de la matr铆cula.

El Dr. David Schejbal, presidente de 91快播 College, afirm贸: 芦Estamos encantados de colaborar con la Fundaci贸n Conmemorativa de las Mujeres en el Servicio Militar de Estados Unidos. Los cursos en l铆nea de 91快播 y la tarifa especial de matr铆cula para socios facilitan el acceso a las veteranas y a las miembros de dicha Fundaci贸n. Adem谩s, las alumnas pueden ahorrar tiempo a la hora de obtener su t铆tulo gracias a la generosa pol铆tica de reconocimiento de cr茅ditos de 91快播, que incluye tanto los cr茅ditos universitarios obtenidos anteriormente como los concedidos por la experiencia militar禄.

Dado que marzo es el Mes de la Historia de la Mujer, que fomenta el estudio, el reconocimiento y la celebraci贸n del papel fundamental que han desempe帽ado las mujeres en la historia de Estados Unidos, esta oportuna colaboraci贸n ayudar谩 a quienes han prestado servicio en las Fuerzas Armadas y a sus familias a superarse y a desarrollar sus carreras profesionales. En 2020, aproximadamente el 35 % de los estudiantes de 91快播 College son militares en servicio activo y el 14 % son veteranos.

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Contacto para los medios de comunicaci贸n: Alicia Jacobs, ajacobs@excelsior.edu, 518-410-4624

Sobre el Colegio 91快播

91快播 College (excelsior.edu) es una universidad en l铆nea acreditada y sin 谩nimo de lucro dedicada a ayudar a los adultos a completar sus estudios universitarios y a avanzar en sus carreras profesionales. La universidad contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas hist贸ricamente infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971, 91快播 se adapta a las circunstancias de los estudiantes 鈥攖anto acad茅micas como geogr谩ficas鈥� eliminando los obst谩culos que se interponen en los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad. Obtenga m谩s informaci贸n en excelsior.edu.

Contacto para los medios de comunicaci贸n: Kaprice Dyson, directora de Comunicaciones Estrat茅gicas, communications@womensmemorial.org

Acerca del Monumento Conmemorativo a las Mujeres Militares

El Military Women鈥檚 Memorial, una organizaci贸n sin 谩nimo de lucro 501(c)(3), es el 煤nico centro hist贸rico que documenta el servicio de todas las mujeres militares. Se encuentra situado en la entrada ceremonial del Cementerio Nacional de Arlington y cuenta con un centro educativo, exposiciones interactivas, una colecci贸n de primer orden sobre las historias de las mujeres militares, as铆 como programas y eventos interesantes para todas las generaciones.听a esta organizaci贸n, galardonada con 4 estrellas por Charity Navigator, y 煤nase a lapara ayudar a difundir las historias de las mujeres veteranas.Obtenga m谩s informaci贸n sobre nosotros enwww.womensmemorial.orgo sigui茅ndonos en听,听y听. #HERstory #AppreSHEation

 

Atenci贸n comunitaria

Publicado el por Jenna Kerwin

Jenny Wensink vuelve a la escuela para ayudar a los necesitados

 

En estos tiempos dif铆ciles y cambiantes, lo 煤ltimo de lo que la gente quiere preocuparse es de si sus familiares pueden acudir al m茅dico. Muchas personas est谩n renunciando a acudir al m茅dico por una enfermedad o para una revisi贸n rutinaria porque no pueden permit铆rselo durante la pandemia de COVID-19. Afortunadamente, los centros de salud comunitarios permanecen abiertos para proporcionar a las personas la atenci贸n que necesitan a un coste reducido o, en ocasiones, sin coste alguno. Jenny Wensink, estudiante de 91快播 College, de Sheboygan, Wisconsin, se dedica a garantizar que las personas de su comunidad reciban la atenci贸n que necesitan en el Lakeshore Community Health Center, donde es directora del programa m茅dico.

芦Me parece fundamental que las personas puedan acceder a la atenci贸n sanitaria. S茅 lo cara que es la asistencia m茅dica, incluso si usted seguro, por lo que la misi贸n de nuestro centro de salud es facilitar el acceso a la atenci贸n independientemente de la capacidad de pago禄, afirma Wensink, quien est谩 cursando la licenciatura en Ciencias de la Salud. El Lakeshore Community Health Center de Sheboygan funciona en parte gracias a subvenciones federales y cuenta con programas que ofrecen descuentos econ贸micos a los pacientes que cumplen los requisitos. Si cumplen determinados criterios y est谩n dispuestos a facilitar su informaci贸n personal, pueden recibir atenci贸n de calidad en revisiones dentales, salud de la mujer, salud mental, chequeos rutinarios y mucho m谩s, a un coste reducido o sin coste alguno.

Como directora del programa m茅dico, una de las responsabilidades de la Sra. Wensink es dirigir el programa de vacunaci贸n del centro en sus dos sedes, en Sheboygan y Manitowoc. Esto implica orientar y formar al personal sobre las vacunas y c贸mo administrarlas, algo que le apasiona. Es posible que muchas familias no vacunen a sus hijos debido al coste. Wensink se asoci贸 con una auxiliar m茅dica que hab铆a gestionado con 茅xito un programa de vacunaci贸n anterior y, juntas, forman parte de la coalici贸n local de inmunizaci贸n. 芦Colaboramos con otros profesionales sanitarios y otros sistemas de salud y realmente difundimos lo importante que es禄, afirma, refiri茅ndose a la vacunaci贸n infantil.

Wensink tambi茅n colabora estrechamente con asesores de salud conductual que act煤an como una extensi贸n del equipo m茅dico. Estos asesores prestan apoyo a los pacientes que buscan asistencia en materia de salud mental, necesitan terapias tradicionales, requieren ayuda para cumplir con la medicaci贸n y otras cuestiones. 芦Estamos tratando de eliminar el estigma asociado a la salud mental. Por eso, hemos constatado que, si incorporamos a estos asesores de salud conductual a nuestro equipo m茅dico, es m谩s probable que nuestros pacientes reciban los servicios de salud mental que necesitan禄, afirma Wensink.

Los pacientes han podido seguir recibiendo tratamiento de salud mental y de otro tipo durante la pandemia. Para realizar pruebas de COVID-19 y atender a los pacientes enfermos, el centro habilit贸 un centro de cuidados intensivos en un garaje de dos plantas situado en sus instalaciones. El personal tambi茅n ha puesto en marcha servicios de telesalud y puede comunicarse con los pacientes por videoconferencia o por tel茅fono. Las responsabilidades de la Sra. Wensink no han cambiado demasiado durante la pandemia, pero ella ayuda a hacer cumplir la necesidad de utilizar equipos de protecci贸n individual y tambi茅n participa en las reuniones del comit茅 de salud local.

Wensink siente una gran pasi贸n por ayudar a los dem谩s, algo que forma parte de ella desde que era joven. Anteriormente, Wensink era supervisora de auxiliares m茅dicos y se dio cuenta de que quer铆a hacer m谩s por las personas que acud铆an al centro en busca de atenci贸n. Tras ser ascendida a directora del programa m茅dico, decidi贸 volver a estudiar para obtener una licenciatura. 芦No me lo exigieron, pero creo en el aprendizaje permanente. Es realmente importante y probablemente podr铆a aportar mucho m谩s si contara con un poco m谩s de formaci贸n禄, afirma.

Wensink se enter贸 de la existencia de 91快播 cuando consult贸 los foros de la p谩gina web de la Asociaci贸n Americana de Auxiliares M茅dicos (AAMA). 芦Me di cuenta a trav茅s de la AAMA de que colaboraban con 91快播 y de que se me reconocer铆an todos los cr茅ditos, pero adem谩s obtendr铆a un descuento en la matr铆cula. Y pens茅: 鈥淏ueno, 驴qu茅 tiene eso de malo?鈥�, comenta. La mayor铆a de sus cr茅ditos se convalidaron, lo cual fue una gran ventaja, ya que significaba que Wensink no ten铆a que volver a cursar ninguna asignatura. 鈥淪ent铆 que ya ten铆a medio camino recorrido. Eso hizo que todo pareciera m谩s factible.鈥�

Al principio, volver a estudiar le result贸 dif铆cil, ya que Wensink llevaba muchos a帽os sin pisar las aulas y le preocupaba c贸mo financiar sus estudios universitarios mientras sus dos hijas tambi茅n estaban en la universidad. Adem谩s, tuvo que aprender r谩pidamente a gestionar bien su tiempo. Pronto se dio cuenta de que todos sus compa帽eros se encontraban en la misma situaci贸n: compaginaban un trabajo a tiempo completo con sus familias y otras responsabilidades. Ahora lleva m谩s de un a帽o cursando la licenciatura en Ciencias de la Salud.

Hasta ahora, muchas de las habilidades de gesti贸n que Wensink ha adquirido se han trasladado a su trabajo y le han permitido relacionarse con su personal de forma m谩s eficaz. Adem谩s, gracias a los cursos de relaciones interpersonales y gesti贸n, ahora es capaz de comunicarse mejor con el resto de miembros del equipo. Esto encaja perfectamente con la cultura del Lakeshore Community Health Center, que fomenta el establecimiento de relaciones laborales s贸lidas.

Una vez obtenida la licenciatura, Wensink tiene previsto utilizar sus habilidades y conocimientos para prestar una mejor asistencia a su comunidad y contribuir a ampliar los servicios que ofrece la cl铆nica. Sin embargo, le gusta el aspecto cl铆nico de su trabajo y desea seguir trabajando con pacientes, por lo que le gustar铆a encontrar la manera de combinar eso con la gesti贸n en un futuro puesto. Es posible que se tome un descanso de los estudios tras obtener la licenciatura, pero no descarta seguir form谩ndose. Si eso significa ayudar a otras personas, est谩 dispuesta a hacer lo que sea necesario. 芦Lo que m谩s me gusta, en realidad, es poder ayudar a alguien. Para m铆, se trata de asegurarme de que mi comunidad reciba la atenci贸n que necesita禄. Descubra c贸mo usted ayudar a las personas de su comunidad, tanto f铆sica como mentalmente, con una Licenciatura en Psicolog铆a o una Licenciatura en Ciencias Sociales de 91快播.

 

Mujeres veteranas: 隆listas para ocupar puestos de trabajo en ciberseguridad!

Publicado el por Amelia Estwick

*El art铆culo original se public贸 por primera vez en la revista 芦United States Cybersecurity Magazine禄, en su n煤mero de primavera de 2019. Se ha adaptado y vuelto a publicar aqu铆 con permiso.

 

Situaci贸n actual del sector de la ciberseguridad

El aumento de las amenazas cibern茅ticas ha dado lugar a un mercado laboral s贸lido en el 谩mbito de la ciberseguridad; diversos informes ampliamente difundidos estiman que, para 2021, habr谩 3,5 millones de puestos de trabajo sin cubrir en este sector. Aunque la ciberseguridad es una trayectoria profesional prometedora, adolece de falta de diversidad de g茅nero. A nivel mundial, las mujeres est谩n infrarrepresentadas en la profesi贸n de la ciberseguridad, ya que solo han representado entre el 11 % y el 14 % durante los 煤ltimos cinco a帽os. Por ejemplo, un estudio de Cybersecurity Ventures prev茅 que las mujeres representar谩n m谩s del 20 % de la plantilla mundial dedicada a la ciberseguridad a finales de 2019. Aunque se trata de una cifra prometedora, ese 20 % sigue siendo demasiado bajo para las estimaciones globales.

Una forma en que el sector de la ciberseguridad puede abordar la escasez de mano de obra y el reto de la diversidad de g茅nero es centrarse en la contrataci贸n de mujeres veteranas que hayan prestado servicio en las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos. Seg煤n el Departamento de Asuntos de Veteranos de los Estados Unidos, hay m谩s de 20 millones de veteranos en el pa铆s y las mujeres veteranas representan el 9 por ciento de la poblaci贸n veterana. Esto supone casi 2 millones de mujeres veteranas altamente cualificadas y que han recibido formaci贸n especializada en 谩mbitos aplicables a los exigentes puestos de trabajo en ciberseguridad que el sector busca cubrir.

Algunos retos a los que se enfrentan las mujeres veteranas a la hora de incorporarse al sector de la ciberseguridad

Las mujeres veteranas tienen la suerte de contar con experiencia pr谩ctica y de poseer las mismas competencias t茅cnicas y transversales (por ejemplo, liderazgo, resoluci贸n de problemas, pensamiento cr铆tico, etc.) que muchos de sus hom贸logos masculinos. Sin embargo, muchas de estas mujeres se enfrentan a dificultades a la hora de encontrar empleo en el sector de la ciberseguridad. Retos como la discriminaci贸n, la falta de comprensi贸n de las competencias transferibles y la inestabilidad laboral constituyen graves obst谩culos que las mujeres veteranas deben superar para desarrollar con 茅xito una trayectoria profesional en el 谩mbito de la ciberseguridad.

A menudo, la discriminaci贸n contra las mujeres veteranas es m谩s acusada, ya que el ej茅rcito est谩 dominado por los hombres y las mujeres veteranas se consideran una minor铆a dentro de la poblaci贸n total de veteranos. Sin embargo, en los 煤ltimos 5 a 7 a帽os se han creado varias organizaciones dedicadas a la ciberseguridad, como 芦Women in Cybersecurity禄 (WiCyS) y la 芦Women鈥檚 Society of Cyberjutsu禄 (WSC). Estas organizaciones proporcionan redes de apoyo a las mujeres del 谩mbito de la ciberseguridad. Ayudan a las mujeres a crear sus redes profesionales. Adem谩s, sirven de apoyo en materia de tutor铆a, formaci贸n, intercambio de conocimientos y oportunidades de empleo.

Otro reto al que se enfrentan las mujeres veteranas es que no existe una correspondencia directa entre las carreras militares y los puestos de trabajo actuales en el 谩mbito de la ciberseguridad. Estos puestos permitir铆an a los veteranos reflejar sus competencias transferibles en su curr铆culum. La falta de comprensi贸n por parte de muchos empleadores a la hora de contratar a veteranos se complica a煤n m谩s cuando el veterano no es capaz de explicar la importancia de sus funciones militares. Adem谩s, los empleadores a menudo no comprenden c贸mo sus competencias son aplicables al 谩mbito de la ciberseguridad.

Por 煤ltimo, las mujeres veteranas suelen sufrir una tasa de desempleo m谩s elevada que sus hom贸logos masculinos, lo cual resulta preocupante, ya que muchas de ellas pueden ser el principal sustento de su hogar y/o encargarse del cuidado de un familiar. Seg煤n Hire Heroes USA, 芦la tasa de desempleo de las mujeres veteranas posteriores al 11-S, del 5,6 %, sigue siendo superior a la media nacional del 3,6 %鈥� las mujeres veteranas tambi茅n tienen entre dos y cuatro veces m谩s probabilidades que las mujeres no veteranas de encontrarse sin hogar禄. Estas estad铆sticas resultan extremadamente preocupantes si se tiene en cuenta que los puestos de trabajo en el 谩mbito de la ciberseguridad est谩n creciendo a un ritmo exponencial, con salarios iniciales que suelen ser superiores a los salarios medios en otros sectores. Seg煤n Indeed, un motor de b煤squeda de empleo, el salario inicial medio de un analista de ciberseguridad sin experiencia supera los

56 000 d贸lares al a帽o; estos salarios suelen aumentar en funci贸n de la experiencia, la formaci贸n, las titulaciones acad茅micas y/o las certificaciones del sector.

Carreras profesionales de mujeres veteranas del ej茅rcito que pueden aplicarse al 谩mbito de la ciberseguridad

Varias especialidades militares muy demandadas entre las mujeres les proporcionan los conocimientos, las habilidades y las aptitudes (KSA) necesarios para prosperar en el sector de la ciberseguridad. Especialidades militares como la inteligencia, la ingenier铆a y las ciencias aplicadas, as铆 como la inform谩tica y las ciencias de la computaci贸n, comprenden puestos de trabajo t茅cnico que son 芦m谩s compatibles禄 con el 谩mbito de la ciberseguridad. No obstante, la ciberseguridad es un campo multidisciplinar. Las mujeres veteranas con experiencia en relaciones p煤blicas, marketing y multimedia pueden aplicar sus conocimientos, habilidades y aptitudes a puestos de trabajo en ciberseguridad que utilicen las redes sociales y el marketing digital. Las veteranas procedentes de estas carreras saben c贸mo aprovechar las redes sociales para potenciar los contenidos empresariales, al tiempo que mantienen la seguridad de la informaci贸n y los perfiles empresariales en Internet. Dada la cantidad de ciberataques que se han producido en los 煤ltimos cinco a帽os y que han provocado filtraciones de datos p煤blicos de m谩s de 200 millones de registros (por ejemplo, Equifax, Target y OPM), contar con personal versado en relaciones p煤blicas, comunicaciones y registros de personal es fundamental para proteger la marca corporativa e infundir confianza en el p煤blico.

Otra salida profesional muy demandada entre las mujeres veteranas es el sector sanitario. Puede que las mujeres veteranas con formaci贸n en orientaci贸n y trabajo social no parezcan la opci贸n ideal para puestos de ciberseguridad; sin embargo, el estudio del comportamiento humano en relaci贸n con la ciberseguridad se ha convertido en un 谩mbito en expansi贸n. Seg煤n el 脥ndice de Inteligencia de Ciberseguridad de IBM, se ha revelado que m谩s del 90 % de las brechas de ciberseguridad se producen debido a errores humanos. Puestos como el de analista conductual y otros relacionados con el comportamiento humano (por ejemplo, an谩lisis conductual, interacci贸n persona-ordenador, etc.) son m谩s necesarios que nunca para hacer frente a los retos de ciberseguridad de origen humano.

Por 煤ltimo, las mujeres veteranas que cuentan con formaci贸n en 谩mbitos profesionales como la log铆stica, el transporte y el mantenimiento son esenciales para los sectores de la ciberseguridad de las infraestructuras cr铆ticas, que est谩n en pleno crecimiento y abarcan los aspectos m谩s fundamentales de nuestra sociedad, entre los que se incluyen la energ铆a, los servicios financieros, el transporte y los servicios de emergencia. Las mujeres veteranas que poseen los conocimientos, las competencias y las habilidades necesarias para evaluar riesgos y gestionar sistemas complejos, y que est谩n capacitadas para responder ante incidentes, ser铆an candidatas id贸neas en el 谩mbito de la ciberseguridad para proteger y defender estos activos de vital importancia.

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Las amenazas cibern茅ticas est谩n aumentando en volumen, velocidad y gravedad. Por lo tanto, es imprescindible cubrir los puestos de trabajo en ciberseguridad con personas con talento y cualificadas que cuenten con la experiencia, los conocimientos y la formaci贸n necesarios para satisfacer nuestras necesidades de seguridad nacional. En lo que respecta a la diversidad y el talento, las mujeres veteranas pueden contribuir a cubrir las necesidades de personal y diversidad en el 谩mbito de la ciberseguridad. Cursen una Licenciatura en Ciencias en Ciberseguridad.

Sean Hudson, 惭谩蝉迟别谤 en Artes Liberales '18

Publicado el por Jenna Kerwin

Sean Hudson, m谩ster en Humanidades (2018), natural de Upper Darby (Pensilvania), est谩 haciendo realidad el sue帽o que ten铆a desde ni帽o de dedicarse a la ense帽anza como profesor l铆der en Filadelfia. Hudson se ha graduado en dos ocasiones en el 91快播 College. Adem谩s, obtuvo su licenciatura en Humanidades en 2013. Le 芦apasiona y est谩 comprometido con la eliminaci贸n de los obst谩culos que impiden a los estudiantes urbanos y de raza negra alcanzar su potencial educativo禄.

C贸mo elegir una carrera

Publicado el por Personal de 91快播

Algunos estudiantes no tienen ninguna dificultad a la hora de elegir una carrera universitaria. Ya tienen clara la profesi贸n a la que se quieren dedicar. Sin embargo, muchos otros se sienten indecisos sobre el camino que desean seguir e incluso no saben por d贸nde empezar. Para aquellos que tienen menos claro qu茅 profesi贸n elegir, resulta 煤til realizar una evaluaci贸n sincera de sus aptitudes, as铆 como informarse sobre los salarios, las perspectivas laborales y la calidad de vida asociadas a las diferentes carreras profesionales.

Afortunadamente, los estudiantes disponen de numerosas opciones a la hora de encontrar un programa de estudios que se ajuste a sus planes profesionales. La educaci贸n en l铆nea ha liberado a los estudiantes de las limitaciones geogr谩ficas, permiti茅ndoles matricularse en un programa de estudios en cualquier centro que ofrezca programas en l铆nea. No obstante, decidir entre todas esas opciones puede resultar complicado.

Una forma r谩pida de poner en marcha la b煤squeda de una carrera profesional es consultar el cat谩logo de programas universitarios y ver qu茅 tipo de asignaturas se exigen para las distintas especialidades. 91快播 College ofrece cat谩logos de programas acad茅micos en l铆nea que incluyen descripciones de las asignaturas de los grados en administraci贸n de empresas, ciencias de la salud, humanidades, enfermer铆a, servicio p煤blico y tecnolog铆a.

Consultar el cat谩logo de estudios es un primer paso acertado para quienes se encuentran en las primeras fases del proceso de elecci贸n de la titulaci贸n que desean cursar.

Factores a tener en cuenta a la hora de elegir una carrera

La mayor铆a de los estudiantes comienzan su andadura en la educaci贸n superior con una pregunta sencilla: 芦驴Qu茅 titulaci贸n universitaria deber铆a cursar?禄. No siempre es f谩cil responder a esta pregunta, pero los siguientes consejos pueden resultar 煤tiles a la hora de tomar una decisi贸n.

驴Cu谩les son sus talentos?

La b煤squeda de una carrera profesional debe comenzar con una evaluaci贸n sincera de sus aptitudes. Tambi茅n es importante elegir una carrera que le ofrezca la oportunidad de mejorar sus habilidades en un 谩mbito de su inter茅s. La pasi贸n por la carrera es igualmente fundamental y usted ayudar谩 a mantenerse usted en completar sus estudios cuando se enfrente a contenidos acad茅micos exigentes.

Salario profesional

El salario potencial de una carrera concreta no deber铆a ser el 煤nico factor a la hora de elegir un programa de estudios. A pocas personas les gusta trabajar en puestos que no les satisfacen, aunque ganen mucho dinero. Sin embargo, es importante tener unas expectativas realistas sobre la remuneraci贸n de su futura carrera. Consulte la Oficina de Estad铆sticas Laborales de EE. UU. (BLS), la de datos salariales en Estados Unidos.

Perspectivas de carrera

Otro factor importante son las perspectivas de crecimiento del empleo en el futuro. Esto reviste especial importancia, dado que la tecnolog铆a sigue transformando r谩pidamente el mercado laboral. La Oficina de Estad铆sticas Laborales (BLS) ofrece previsiones al respecto. Entre los puestos de trabajo que se prev茅 que crezcan con mayor rapidez se encuentran los de enfermer铆a, desarrollador de software, director de operaciones generales, director financiero y analista de gesti贸n.

Calidad de vida

Este aspecto es m谩s dif铆cil de cuantificar. Cada uno tiene su propia opini贸n sobre el tipo de vida que le gustar铆a llevar. Para algunos, las largas jornadas de trabajo de un empresario les parecen bien. Para otros, es mejor un horario que les permita dedicar m谩s tiempo a la familia, los amigos y el descanso. Se trata de una decisi贸n muy personal, pero resulta 煤til hablar con personas que actualmente trabajan en el sector usted considerando, para usted comprender mejor el tipo de vida que llevan.

Obtener un t铆tulo de t茅cnico superior

Decidir qu茅 carrera profesional seguir toda la vida resulta dif铆cil a una edad temprana. Es posible que ni siquiera los adultos que ya trabajan sepan a煤n con exactitud a qu茅 se quieren dedicar. Una opci贸n que resulta acertada para muchos es obtener primero un t铆tulo de t茅cnico superior de dos a帽os antes de continuar con la carrera universitaria.

Los responsables de 91快播 College son conscientes de que un t铆tulo de grado asociado puede constituir un excelente punto de partida para aquellos estudiantes que a煤n no tienen clara su elecci贸n profesional a largo plazo. Al obtener un t铆tulo de grado asociado en l铆nea, cumplen muchos de los requisitos de formaci贸n general que se exigen en casi todos los programas acad茅micos.

Entre ellas se incluyen los requisitos de formaci贸n general en ingl茅s, 茅tica, humanidades, ciencias sociales e historia, ciencias naturales, matem谩ticas, asignaturas optativas de artes y ciencias, y alfabetizaci贸n informacional.

Al tomarse su tiempo para valorar detenidamente todas las opciones, los futuros estudiantes pueden acabar eligiendo una titulaci贸n y tomar una decisi贸n acertada sobre su futuro profesional. Tanto si comienzan con un t铆tulo de grado asociado como si pasan directamente a un programa de grado, las opciones que ofrece la formaci贸n en l铆nea aumentan las posibilidades de que elijan el programa de estudios que mejor se adapte a sus necesidades. Obtenga m谩s informaci贸n sobre el t铆tulo de grado asociado en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de 91快播 College.